Đề kiểm tra Học kỳ I_Lý lớp 7 _5 lẻ
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 14/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra Học kỳ I_Lý lớp 7 _5 lẻ thuộc Vật lí 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
( MÔN VẬT LÍ 7,8,9)
Lí 7:
1. Sự truyền ánh sáng, ĐL truyền thẳng của ánh sáng: Nêu định luật, giải thích hiện tượng về truyền ánh sáng.
2. Định luật phản xạ ánh sáng: Nêu định luật, giải thích hiện tượng liên quan đến định luật.
3. Độ cao, độ to của âm. Tính tần số dao động. Giait thích các hiện tượng liên quan.
4. Định luật phản xạ ánh sáng. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: Vẽ ảnh, tính độ lớn của ảnh, góc tới - góc phản xạ, khoảng cách từ vật đến gương – từ gương đến ảnh. So sánh các đặc điểm gương phẳng với các loại gương khác và giải thích các ứng dụng của các loại gương.
5. Môi trường truyền âm: tính vận tốc truyền âm trong các môi trường và các đại lượng liên quan.
I. Xác định mục tiêu của bài kiểm tra
a. Phạm vi kiến thức: (Bài 1 đến bài 16).
b. Mục đích:
-GV:
+Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức cũng như kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh.
+Phân loại học sinh.
-HS:
+Rèn kĩ năng trình bày.
+Tự đánh giá và phấn đấu hoàn thiện bản thân.
II. Xác định hình thức đề kiểm tra
-Đề kiểm tra tự luận 100%
III.Ma trận đề kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ LẺ
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Quang học
(9 tiết)
1. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng
2. Hiểu được đặc điểm chung về ảnh của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm
3. Giải tích được ứng dụng của gương cầu lồi
4. Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng để vẽ và tìm góc tới và góc phản xạ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
2
4đ
1
2đ
4
8đ = 80%
2.Âm học
(6 tiết)
5.Vận dụng khái niệm về tần số để tìm tần số
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
1
2đ = 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
20 %
2
4 đ
40%
2
4đ
40%
5
10đ
100%
ĐỀ LẺ
I.Lý thuyết (4 đ)
Câu 1: (2đ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
Câu 2: (2đ)So sánh ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm
II.Bài tập (6đ)
Câu 3: (2đ) Người ta thường dùng gương cầu lồi hay gương phẳng để làm kính
chiếu hậu của xe?Vì sao?
Câu 4: (2đ) Trong 5 phút vật thực hiện được 30 000 dao động.
a/Tính tần số (1đ)
b/Tai ta có thể nghe âm thanh do vật này phát ra không? Vì sao? (1đ)
Câu 5: (2đ) Cho tia phản xạ như hình vẽ:
a/Tìm giá trị góc tới (1đ)
b/Xác định tia tới (1đ)
ĐÁP ÁN ĐỀ LẺ
I.Lý thuyết (4 đ)
Câu 1:(2đ) - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của
gương tại điểm tới. (1đ)
- Góc phản xạ bằng góc tới (1đ)
Câu 2: (2đ) -Giống nhau:đều là ảnh ảo (0,5đ)
-Khác nhau:Ảnh tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn vật, ảnh tạo bởi gương cầu lõm
lớn hơn vật, ảnh tạo bởi gương phẳng bằng vật (1,5đ)
II.Bài tập (6đ)
Câu 3:Người ta thường dùng gương cầu lồi. Vì vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng
hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước nên giúp cho người lái xe
nhìn được khoảng rộng hơn ở phía sau (2đ)
Câu 4:a/Đổi đơn vị: 5 phút =5.60 giây = 300 giây (0
( MÔN VẬT LÍ 7,8,9)
Lí 7:
1. Sự truyền ánh sáng, ĐL truyền thẳng của ánh sáng: Nêu định luật, giải thích hiện tượng về truyền ánh sáng.
2. Định luật phản xạ ánh sáng: Nêu định luật, giải thích hiện tượng liên quan đến định luật.
3. Độ cao, độ to của âm. Tính tần số dao động. Giait thích các hiện tượng liên quan.
4. Định luật phản xạ ánh sáng. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: Vẽ ảnh, tính độ lớn của ảnh, góc tới - góc phản xạ, khoảng cách từ vật đến gương – từ gương đến ảnh. So sánh các đặc điểm gương phẳng với các loại gương khác và giải thích các ứng dụng của các loại gương.
5. Môi trường truyền âm: tính vận tốc truyền âm trong các môi trường và các đại lượng liên quan.
I. Xác định mục tiêu của bài kiểm tra
a. Phạm vi kiến thức: (Bài 1 đến bài 16).
b. Mục đích:
-GV:
+Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức cũng như kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh.
+Phân loại học sinh.
-HS:
+Rèn kĩ năng trình bày.
+Tự đánh giá và phấn đấu hoàn thiện bản thân.
II. Xác định hình thức đề kiểm tra
-Đề kiểm tra tự luận 100%
III.Ma trận đề kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ LẺ
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Quang học
(9 tiết)
1. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng
2. Hiểu được đặc điểm chung về ảnh của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm
3. Giải tích được ứng dụng của gương cầu lồi
4. Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng để vẽ và tìm góc tới và góc phản xạ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
2
4đ
1
2đ
4
8đ = 80%
2.Âm học
(6 tiết)
5.Vận dụng khái niệm về tần số để tìm tần số
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
1
2đ = 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
20 %
2
4 đ
40%
2
4đ
40%
5
10đ
100%
ĐỀ LẺ
I.Lý thuyết (4 đ)
Câu 1: (2đ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
Câu 2: (2đ)So sánh ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm
II.Bài tập (6đ)
Câu 3: (2đ) Người ta thường dùng gương cầu lồi hay gương phẳng để làm kính
chiếu hậu của xe?Vì sao?
Câu 4: (2đ) Trong 5 phút vật thực hiện được 30 000 dao động.
a/Tính tần số (1đ)
b/Tai ta có thể nghe âm thanh do vật này phát ra không? Vì sao? (1đ)
Câu 5: (2đ) Cho tia phản xạ như hình vẽ:
a/Tìm giá trị góc tới (1đ)
b/Xác định tia tới (1đ)
ĐÁP ÁN ĐỀ LẺ
I.Lý thuyết (4 đ)
Câu 1:(2đ) - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của
gương tại điểm tới. (1đ)
- Góc phản xạ bằng góc tới (1đ)
Câu 2: (2đ) -Giống nhau:đều là ảnh ảo (0,5đ)
-Khác nhau:Ảnh tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn vật, ảnh tạo bởi gương cầu lõm
lớn hơn vật, ảnh tạo bởi gương phẳng bằng vật (1,5đ)
II.Bài tập (6đ)
Câu 3:Người ta thường dùng gương cầu lồi. Vì vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng
hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước nên giúp cho người lái xe
nhìn được khoảng rộng hơn ở phía sau (2đ)
Câu 4:a/Đổi đơn vị: 5 phút =5.60 giây = 300 giây (0
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 45,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)