Đề kiểm tra học kỳ 2 Văn 8

TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
LỚP: 8............
TÊN:……………………………………………………………

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2010-2011
Môn : Ngữ Văn 8
Thời gian:90 phút (không kể thời gian phát đề)


Điểm



Nhận xét

ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2,0 điểm)
Thế nào là lựa chọn trật tự từ trong câu?Tác dụng của việc lựa chọn trật tự từ trong câu?
b. Cho đoạn văn sau:
Cây tre Việt Nam ! Cây tre xanh,nhũn nhặn,ngay thẳng,thuỷ chung,can đẳm.Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.
Cây tre Việt Nam của Thép Mới (Ngữ Văn 6.Tập II )
Em hãy giải thích tại sao tác giả Thép Mới lại lựa chọn cách xắp xếp trật tự từ của các từ in đậm như đoạn văn trên ?
Câu 2: ( 3,0 điểm)
a.Học văn bản “Bàn luận về phép học”của tác giả La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp (Sách Ngữ Văn 8 ,Tập II ),em biết được mục đích tối cao của việc học là gì?
b.Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7-10 câu) nêu lên tầm quan trọng của việc học trong thời đại hiện nay.
Câu 3: (5,0 điểm)
Đề bài:
Hãy viết bài văn chứng minh : Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
Hết -
















MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ Văn 8
Năm học: 2010 – 2011
Mức độ


Lĩnh vực nội dung
Nhận Biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Câu
Điểm




Vận dụng thấp
Vận dụng cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Lựa chọn trật tự từ trong câu

C1a

C1b






Bàn luận về phép học



C2b

C2b




Chứng minh bảo vệ môi trường là ………







C3


Tổng số câu
Tổng điểm

1

2

1

1




1đ

2đ

2đ

5đ
10đ





















ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8:
NĂM HỌC:2010-2011
Câu 1 : (2,0 điểm)
a . Khái niệm: (0,5 đ)
Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng.Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ sao cho thích hợp .
+ Tác dụng: (1đ)
- Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật hiện tượng, hoạt động, đặc điểm....
- Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật hiện tượng.
- Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.
- Bảo đảm sự hài hoà về ngữ âm của lời nói.
b Giải thích: (0,5 đ)
- Với năm từ xanh , nhũn nhặn , ngay thẳng , thuỷ chung , can đảm , sẽ có rất nhiều cách sắp xếp trật tự từ . Nhưng cách sắp xếp trật tự từ của nhà văn Thép Mới là hợp lí nhất vì nó đúc kết được những phẩm chất đáng quí của cây tre theo đúng trình tự miêu tả trong bài văn (đúng thực tế) và cũng như phẩm chất của con người Việt Nam
Câu 2: (3 đ)
Học để làm người có đạo đức, có tri thức góp phần làm hưng thịnh đất nước,chứ không phải là học để cầu danh lợi.Muốn học tốt phải có phương pháp,học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn,đặc biệt học phải đi đôi với hành (1 đ)
b Viết đoạn văn gồn các ý:
Thế hệ các em đang sống trong thời đại nền kinh tế tri thức,khoa học,công nghệ thông tin phát triển như vũ bão,nên đòi hỏi ở thế hệ trẻ chúng ta:
-Ra sức nỗ lực học tập,rèn luyện ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường,nếu không các em sẽ bị tụt lại đằng sau. (0,5 đ)
- Học phải kết hợp với hành để phù hợp với thực tiễn xã hội(0,5 đ)
-Thường xuyên cập nhật thông tin về mọi lĩnh vực trong mọi mặt của cuộc sống để phát triển toàn diện.(inter net,báo chí