Đề kiểm tra học kỳ 2 Ngữ văn 7

ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HKII
MÔN: NGỮ VĂN 7
NĂN HỌC: 2014-2015

I. Trắc nghiệm: ( 3.0 điểm – 12 câu , mỗi câu đúng 0,25 điểm )
Câu 1: Nối cột (A) với cột (B) sao cho phù hợp:
A
B
Kết quả

1. Tục ngữ về con người và xã hội
2. Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
a. Tấc đất tấc vàng.
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
c. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn nuí cao.
d. Nhất thì, nhì thục.
1+ …………

2+ …………

Câu 2: Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào?
A. Văn học dân gian.
B. Văn học viết.
C. Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp.
D. Văn học thời kì kháng chiến chống Mỹ.
Câu 3: Câu văn “ Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi” dùng phép liệt kê nhằm miêu tả điều gì ?
Miêu tả tiếng đàn.
Miêu tả tài nghệ chơi đàn của nhạc công với những tiếng đàn hết sức phong phú.
Miêu tả hình dáng bên ngoài của người chơi đàn.
Miêu tả sự thán phục của người nghe đàn.
Câu 4: Dấu chấm lửng được dùng trong câu văn sau có tác dụng gì ?
“ Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, buâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất đất nước, trai hiến, gái lịch “
Nói lên sự ngập ngừng của người viết.
Nói lên sự bí từ của người viết.
Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể ra hết các thể điệu ca Huế.
Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn.
Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm?
Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt………………………………… để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
Câu 6: Khi nào phải làm văn bản báo cáo ?
Khi cần phải trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể.
Khi muốn truyền đạt những nội dung và yêu cầu từ cấp trên xuống.
Khi xuất hiện một nhu cầu quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể.
Khi muốn xin nghỉ học.
Trong truyện ngắn sông chết
Câu 7: Trong truyện ngắn “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để làm nổi bật tư tưởng nghệ thuật của tác phẩm?
So sánh.
Tương phản.
Điệp ngữ.
Ẩn dụ.
Câu 8: Dòng nào nói lên nội dung chính vở chèo “ Quan Âm Thị Kính”
Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tất cả những người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Thể hiện những đối lập giai cấp trong xã hội cũ.
Thể hiện những phẩm chất tốt đẹp cùng nổi oan bi thảm, bế tắc của người phụ nữ và những đối lập giai cấp thông qua xung đột gia đình, hôn nhân trong xã hội phong kiến.
Đề cao khát vọng yêu đương của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Câu 9: Tác phẩm “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” được viết theo thể loại nào?
Văn nghị luận.
Truyện vừa.
Bút kí.
Truyện kí.
Câu 10: Nội dung tác phẩm “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” là sự tưởng tượng được bố trí theo trình tự cuộc hành trình của Va-ren từ Pháp sang Việt Nam. Đúng hay sai?
Đúng.
Sai.
Câu 11: Gía trị nhân đạo “ Sống chết mặc bay” là gì?
Thể hiện lòng căm thù giai cấp thống trị của tác giả.
Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân.
Thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội.
Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại.
Câu 12: Trong văn nghị luận, phép lập luận giải thích được hiểu là gì?
Là kể tên đặc điểm của một hiện tượng nào đó.
Là việc nêu lên vai trò của một sự vật, hiện tượng nào đó đối với cuộc sống của con người.
Là việc chỉ ra cách thức thực hiện một công việc nào đó .
Là việc làm cho người đọc hiểu rõ