Đề kiểm tra học kì I - Văn 7

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian làm bài: 90 phút

I.Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau, chọn câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào bài làm:
“Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hương thơm của lá, như báo trước mùa về của một thứ quà thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy cái mùi thơm ngát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý trong sạch của Trời…”
(Một thứ quà của lúa non: Cốm)
1. Tác giả của đoạn văn trên là ai?
A. Vũ Bằng; B. Minh Hương; C.Thạch Lam; D. Nguyễn Tuân.
2. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
A. Sự hình thành hạt cốm ; C. Bàn về cách thưởng thức cốm;
B.Ca ngợi giá trị của cốm; D. Miêu tả cách thức làm cốm.
3. Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A. Miêu tả; B. Biểu cảm; C. Nghị luận ; D. Tự sự.
4. Từ nào sau đây là từ ghép Hán Việt?
A. Cơn gió; C. Thanh nhã;
B. Phảng phất; D. Hoa cỏ.
II. Tự luận (8,0 điểm)
Câu 1.(2,0 điểm)
Nêu những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương.
Câu 2.(6,0 điểm)
Cảm nghĩ về người thân.

Họ và tên:……………………………Số báo danh:……..


----------------------------------------------Hết---------------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN: NGỮ VĂN 7
I. Trắc nghiệm(2,0điểm): Học sinh trả lời đúng mỗi câu được 0,5điểm
1
2
3
4

C
A
B
C

II. Tự luận (8,0điểm)
Câu 1. (2,0điểm): HS làm bài đảm bảo các ý sau:
+ Nội dung:
- “Bánh trôi nước” là bài thơ thể hiện cảm hứng nhân đạo trong văn học viết Việt Nam dưới thời phong kiến. (0,5điểm)
- Ca ngợi vẻ đẹp phẩm chất của người phụ nữ ; đồng thời thể hiện lòng thương cảm sâu sắc đối với thân phận chìm nổi của họ. (0,5đ)
+ Nghệ thuật:
- Vận dụng điêu luyện những quy tắc của thơ Đường luật (0,25đ)
- Sử dụng ngôn ngữ bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hằng ngày, thành ngữ, mô típ dân gian (0,5điểm)
- Sáng tạo trong việc xây dựng ngôn ngữ nhiều tầng ý nghĩa. (0,25điểm)
Câu 2.(6,0điểm)
1. Yêu cầu về hình thức:
Biết viết đúng kiểu bài văn biểu cảm, diễn đạt có cảm xúc, văn viết mạch lạc, không sai chính tả, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về nội dung:
- Giới thiệu, dẫn dắt về đối tượng cần phát biểu cảm nghĩ, suy nghĩ hoặc ấn tượng chung nhất của mình. (0,5 điểm)
- Miêu tả một vài nét đáng chú ý về nhân vật cần biểu cảm.(1 điểm)
- Kể một số chi tiết, sự việc tiêu biểu để lại dấu ấn quan trọng của người thân đó đối với bản thân mình. Tình cảm, cảm xúc của mình về những việc làm đó của người thân.
(2,5 điểm).
- Vai trò, ảnh hưởng của người thân đối với bản thân mình trong học tập, trong đạo đức, lối sống, tư tưởng, tình cảm,… (1,5 điểm)
- Suy nghĩ khái quát tình cảm của mình đối với nhân vật được biểu cảm (0,5 điểm)
* Lưu ý: Trên đây chỉ là những hướng dẫn cơ bản, khi chấm bài làm văn giáo viên cần vận dụng linh hoạt để tránh thiệt thòi cho học sinh. Khuyến khích cho điểm cao các bài làm biết kết hợp tốt ba phương thức biểu cảm - tự sự - miêu tả; trình bày sạch đẹp; dùng từ đặt câu chuẩn; ít sai chính tả,…