Đề kiểm tra HKII Sinh 9 ( Đề nghị)
Chia sẻ bởi Mai Quý Hà |
Ngày 15/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra HKII Sinh 9 ( Đề nghị) thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
GV ra đề: Nguyễn Thị Hải Ngọc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian: 45’ ( không kể giao đề)
ĐỀ BÀI:
I- TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm)
Câu 1 ( 0,5 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
1- Những đặc điểm cơ bản của quần thể là:
A- Đặc điểm về giới tính
B- Thành phần nhóm tuổi của cá thể
; C- Mật độ quần thể
; D- Cả A,B,C
2- Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trường là:
A- Phòng, chống suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường
B- Khắc phục suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường
C- Nội dung, biện pháp giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.
D- Cả A và B
Câu 2 ( 1,5 điểm): Cho các cụm từ “ cạnh tranh; kí sinh; sống tách biệt; hỗ trợ; sinh vật; khác loài; mối quan hệ; cộng sinh”. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:
Trong tự nhiên, thường không có sinh vật nào ...........(1)............... với các .....(2)....... khác. Thông qua các ........(3)............ cùng loài và .........(4).........., các sinh vật luôn luôn .........(5)......... .hoặc .......(6)..... lẫn nhau.
Kết quả: 1) ........................................................; 2) ............................................................
3) ........................................................; 4) ............................................................
5) ........................................................; 6) ............................................................
II- TỰ LUẬN ( 8,0 điểm)
Câu 1 (2,5 điểm) : Cho các chuỗi thức ăn sau:
1- Thực vật ( thỏ ( cáo ( vi sinh vật
2- Thực vật ( thỏ ( cú ( vi sinh vật
3- Thực vật ( chuột ( cú ( vi sinh vật
4- Thực vật ( sâu hại thực vật ( ếch nhái ( rắn ( vi sinh vật
5- Thực vật ( sâu hại thực vật ( ếch nhái ( rắn ( cú( vi sinh vật
a) Hãy xây dựng lưới thức ăn?
b) Chỉ ra mắc xích chung của lưới thức ăn?
c) Phân biệt chuỗi thức ăn và lưới thức ăn?
Câu 2( 2,0 điểm): Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của cá rô phi Việt Nam có giới hạn nhiệt độ từ 150C đến + 420C. Trong đó điểm cực thuận là + 420C.
Câu 3 ( 2,0 điểm): Ô nhiễm môi trường là gì? Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường?
Câu 4 (1,5 điểm): Hãy chứng minh rằng nước ta là một nước có hệ sinh thái nông nghiệp phong phú? Cần làm gì để bảo vệ sự phong phú của các hệ sinh thái đó?
----------Hết----------
Chữ ký của giáo viên ra đề
…………………………………
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
GV: Nguyễn Thị Hải Ngọc
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ( 02 trang)
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian: 45’ ( không kể giao đề)
I- TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm)
Câu 1 ( 0,5 điểm) : Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm
1- D ; 2- D
Câu 2 ( 1,5 điểm): Điền đúng mỗi ý ý được 0,25 điểm ( 6 = 1,5 điểm
1- sống tách biệt ; 3- sinh vật ; 5- Hỗ trợ ( cạnh tranh)
2- Sinh vật ; 4- Khác loài ; 6- Cạnh tranh ( hỗ trợ)
II- TỰ LUẬN ( 8,0 điểm)
Câu 1 ( 2,5 điểm)
a) Lưới thức ăn ( mỗi chuỗi 0,25 đ ( 5 = 1,25 điểm)
Thỏ
Cáo
Vi sinh vật
Thực vật
Chuột
Cú
Sâu hại TV
Ếch nhái
Rắn
b- Mắt xích chung là cú ( 0,25 đ)
c) Phân biệt ( mỗi ý ý 0,5 điểm ( 2 = 1,0 điểm)
Chuỗi thức ăn
Lưới thức ăn
- Là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía
GV ra đề: Nguyễn Thị Hải Ngọc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian: 45’ ( không kể giao đề)
ĐỀ BÀI:
I- TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm)
Câu 1 ( 0,5 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
1- Những đặc điểm cơ bản của quần thể là:
A- Đặc điểm về giới tính
B- Thành phần nhóm tuổi của cá thể
; C- Mật độ quần thể
; D- Cả A,B,C
2- Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trường là:
A- Phòng, chống suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường
B- Khắc phục suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường
C- Nội dung, biện pháp giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.
D- Cả A và B
Câu 2 ( 1,5 điểm): Cho các cụm từ “ cạnh tranh; kí sinh; sống tách biệt; hỗ trợ; sinh vật; khác loài; mối quan hệ; cộng sinh”. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:
Trong tự nhiên, thường không có sinh vật nào ...........(1)............... với các .....(2)....... khác. Thông qua các ........(3)............ cùng loài và .........(4).........., các sinh vật luôn luôn .........(5)......... .hoặc .......(6)..... lẫn nhau.
Kết quả: 1) ........................................................; 2) ............................................................
3) ........................................................; 4) ............................................................
5) ........................................................; 6) ............................................................
II- TỰ LUẬN ( 8,0 điểm)
Câu 1 (2,5 điểm) : Cho các chuỗi thức ăn sau:
1- Thực vật ( thỏ ( cáo ( vi sinh vật
2- Thực vật ( thỏ ( cú ( vi sinh vật
3- Thực vật ( chuột ( cú ( vi sinh vật
4- Thực vật ( sâu hại thực vật ( ếch nhái ( rắn ( vi sinh vật
5- Thực vật ( sâu hại thực vật ( ếch nhái ( rắn ( cú( vi sinh vật
a) Hãy xây dựng lưới thức ăn?
b) Chỉ ra mắc xích chung của lưới thức ăn?
c) Phân biệt chuỗi thức ăn và lưới thức ăn?
Câu 2( 2,0 điểm): Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của cá rô phi Việt Nam có giới hạn nhiệt độ từ 150C đến + 420C. Trong đó điểm cực thuận là + 420C.
Câu 3 ( 2,0 điểm): Ô nhiễm môi trường là gì? Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường?
Câu 4 (1,5 điểm): Hãy chứng minh rằng nước ta là một nước có hệ sinh thái nông nghiệp phong phú? Cần làm gì để bảo vệ sự phong phú của các hệ sinh thái đó?
----------Hết----------
Chữ ký của giáo viên ra đề
…………………………………
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
GV: Nguyễn Thị Hải Ngọc
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ( 02 trang)
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian: 45’ ( không kể giao đề)
I- TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm)
Câu 1 ( 0,5 điểm) : Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm
1- D ; 2- D
Câu 2 ( 1,5 điểm): Điền đúng mỗi ý ý được 0,25 điểm ( 6 = 1,5 điểm
1- sống tách biệt ; 3- sinh vật ; 5- Hỗ trợ ( cạnh tranh)
2- Sinh vật ; 4- Khác loài ; 6- Cạnh tranh ( hỗ trợ)
II- TỰ LUẬN ( 8,0 điểm)
Câu 1 ( 2,5 điểm)
a) Lưới thức ăn ( mỗi chuỗi 0,25 đ ( 5 = 1,25 điểm)
Thỏ
Cáo
Vi sinh vật
Thực vật
Chuột
Cú
Sâu hại TV
Ếch nhái
Rắn
b- Mắt xích chung là cú ( 0,25 đ)
c) Phân biệt ( mỗi ý ý 0,5 điểm ( 2 = 1,0 điểm)
Chuỗi thức ăn
Lưới thức ăn
- Là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mai Quý Hà
Dung lượng: 85,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)