đề kiểm tra HKII sinh
Chia sẻ bởi Vũ Thái Bình |
Ngày 17/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra HKII sinh thuộc Địa lí 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT ĐẮKHÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Lớp bò sát
03 tiết
Nêu được vai trò của lớp bò sát
10% = 1, 0điểm
100% = 1,0 điểm
1,0đ
Lớp chim
04 tiết
Nêu được cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của chim bồ câu
Giải thích ý nghĩa thích nghi với đời sống
30% = 3,0 điểm
50% = 1,5 điểm
50% = 1,5 điểm
3,0đ
Lớp thú
06 tiết
Nêu được cấu tạo và đặc điểm chung của lớp thú
Phân biệt được cấu tạo giữa khỉ và khỉ hình người
Tác dụng của cơ hoành
35% = 3,5 điểm
50% = 2,0 điểm
35% =1,0 điểm
15%=0,5đ
3,5đ
Động vật và đời sống con người
04 tiết
Nguyên nhân của sự đa dạng sinh học
Cần có biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
25% = 2,5 điểm
50% = 1,5 điểm
50%=1,0đ
2,5đ
Tổng
3 Câu
4,5 điểm
2 câu
3,0 điểm
2 câu
1,0 điểm
1 câu
1,5 điểm
10,0đ
---------------------HẾT---------------------
PHÒNG GD & ĐT ĐẮKHÀ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (1,0điểm)
Trình bày vai trò lợi ích của lớp bò sát đối với đời sống con người?
Câu 2: (3,0điểm)
Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của chim bồ câu với đời sống bay lượn?
Câu 3: (3,5điểm)
Ở lớp thú xuất hiện cơ hoành vậy cơ hoành có tác dụng gì? Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? So sánh đặc điểm khác nhau cấu tạo ngoài giữa khỉ và vượn?
Câu 4: (2,5điểm)
Nguyên nhân nào gây ra sự suy giảm sinh học? Là học sinh chúng ta phải làm gì để góp phần bảo vệ sự đa dạng sinh học?
---------------------HẾT---------------------
Duyệt của tổ trưởng Người ra đề
Duyệt của Ban Giám Hiệu
PHÒNG GD & ĐT ĐẮKHÀ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 - 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút
Câu
Hướng dẫn chấm
Biểu điểm
Câu 1
1,0 điểm
- Tiêu diệt sâu bọ có hại, có giá trị đặc sản
- Dược phẩm, sản phẩm mĩ nghệ
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
3,0 điểm
- Thân hình thoi làm giảm sức cản không khí khi bay
- Chi trước: cánh chim để quạt gió cản không khí khi hạ cánh
- Cổ: dài khớp đầu với thân đầu chim linh hoạt phát huy tác dụng các giác quan
- Chi sau: 3 ngón trước 1 ngón sau có vuốt giúp chim bám chặt vào cành cây khi đậu
- Lông ống: Có các sợi lông làm thành phiến mỏng làm cho cánh chim khí giang ra tạo nên một diện tích rộng
- Lông tơ: Có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp giữ nhiệt và làm thân chim nhẹ
- Mỏ: Có mỏ sừng bao lấy hàm không có răng làm đầu chim nhẹ
0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
Câu 3
3,5 điểm
* Tác dụng cơ hoành: co dãn làm thay đổi thể tích lồng ngực trong hô hấp
* Đặc điểm chung:
- Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
- Có
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Lớp bò sát
03 tiết
Nêu được vai trò của lớp bò sát
10% = 1, 0điểm
100% = 1,0 điểm
1,0đ
Lớp chim
04 tiết
Nêu được cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của chim bồ câu
Giải thích ý nghĩa thích nghi với đời sống
30% = 3,0 điểm
50% = 1,5 điểm
50% = 1,5 điểm
3,0đ
Lớp thú
06 tiết
Nêu được cấu tạo và đặc điểm chung của lớp thú
Phân biệt được cấu tạo giữa khỉ và khỉ hình người
Tác dụng của cơ hoành
35% = 3,5 điểm
50% = 2,0 điểm
35% =1,0 điểm
15%=0,5đ
3,5đ
Động vật và đời sống con người
04 tiết
Nguyên nhân của sự đa dạng sinh học
Cần có biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
25% = 2,5 điểm
50% = 1,5 điểm
50%=1,0đ
2,5đ
Tổng
3 Câu
4,5 điểm
2 câu
3,0 điểm
2 câu
1,0 điểm
1 câu
1,5 điểm
10,0đ
---------------------HẾT---------------------
PHÒNG GD & ĐT ĐẮKHÀ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (1,0điểm)
Trình bày vai trò lợi ích của lớp bò sát đối với đời sống con người?
Câu 2: (3,0điểm)
Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của chim bồ câu với đời sống bay lượn?
Câu 3: (3,5điểm)
Ở lớp thú xuất hiện cơ hoành vậy cơ hoành có tác dụng gì? Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? So sánh đặc điểm khác nhau cấu tạo ngoài giữa khỉ và vượn?
Câu 4: (2,5điểm)
Nguyên nhân nào gây ra sự suy giảm sinh học? Là học sinh chúng ta phải làm gì để góp phần bảo vệ sự đa dạng sinh học?
---------------------HẾT---------------------
Duyệt của tổ trưởng Người ra đề
Duyệt của Ban Giám Hiệu
PHÒNG GD & ĐT ĐẮKHÀ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm học: 2010 - 2011
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút
Câu
Hướng dẫn chấm
Biểu điểm
Câu 1
1,0 điểm
- Tiêu diệt sâu bọ có hại, có giá trị đặc sản
- Dược phẩm, sản phẩm mĩ nghệ
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
3,0 điểm
- Thân hình thoi làm giảm sức cản không khí khi bay
- Chi trước: cánh chim để quạt gió cản không khí khi hạ cánh
- Cổ: dài khớp đầu với thân đầu chim linh hoạt phát huy tác dụng các giác quan
- Chi sau: 3 ngón trước 1 ngón sau có vuốt giúp chim bám chặt vào cành cây khi đậu
- Lông ống: Có các sợi lông làm thành phiến mỏng làm cho cánh chim khí giang ra tạo nên một diện tích rộng
- Lông tơ: Có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp giữ nhiệt và làm thân chim nhẹ
- Mỏ: Có mỏ sừng bao lấy hàm không có răng làm đầu chim nhẹ
0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
Câu 3
3,5 điểm
* Tác dụng cơ hoành: co dãn làm thay đổi thể tích lồng ngực trong hô hấp
* Đặc điểm chung:
- Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
- Có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thái Bình
Dung lượng: 96,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)