Đề kiểm tra HKII - Môn Hóa 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Đức Hoanh |
Ngày 17/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra HKII - Môn Hóa 9 thuộc Hóa học 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT ĐỨC PHỔ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG MÔN HOÁ 9 - NĂM HỌC 2011 - 2012
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học về bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học; cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ; tính chất hóa học của các hiđrocacbon như: metan, etilen, axetilen; tính chất hóa học của các dẫn xuất hiđrocacbon như rượu etylic, axit axetic, glucozơ và polime vào làm bài kiểm tra học kì II.
- Qua việc làm bài kiểm tra của học sinh, giáo viên rút ra được kinh nghiệm giảng dạy để từ đó có những phương pháp giảng dạy hợp lí hơn cho năm học tiếp theo.
II. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
1. Kiến thức: Học sinh nắm được các kiến thức sau:
Chủ đề 1: Sự biến đổi tính chất của các nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn.
Chủ đề 2: Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Chủ đề 3: Tính chất hoá học của hiđrocacbon: etylen, axetilen.
Chủ đề 4: Tính chất hóa học của dẫn xuất hiđrocacbon: rượu etylic, axit axetic, glucozơ và cấu tạo phân tử polime .
2. Kỹ năng:
- Viết được CTCT của hợp chất hữu cơ.
- Phân biệt được axit axetic, rượu etylic và glucozơ.
- Lập được CTHH của hợp chất hữu cơ dựa vào sản phẩm cháy.
- Tính được hiệu suất của phản ứng este hóa.
- Viết được các PTHH thể hiện dãy biến hoá.
- Viết được công thức chung của một số polime đơn giản.
III. MA TRẬN.
TT
Chủ đề chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Sơ lược về bảng HTTH các NTHH
SCH
2
2
TSĐ
1
1
2
Cấu tạo PTHCHC
SCH
1
1
TSĐ
1
1
3
Hiđrocacbon
SCH
2
1
3
TSĐ
1
2
3
4
Dẫn xuất của hiđrocacbon
SCH
1
2
2
1
6
TSĐ
1
1
1
2
5
TC
Số câu hỏi
4
5
3
12
Tổng số điểm
3đ
4đ
3đ
10đ
DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Đỗ Bí Nguyễn Đức Hoanh
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT ĐỨC PHỔ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG MÔN HOÁ 9 - NĂM HỌC 2011 - 2012
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (4 điểm)
Hãy chọn đáp án mà em cho là đúng rồi ghi vào phần bài làm trong tờ giấy thi.
Câu 1. Dãy nguyên tố nào sau đây được sắp xếp theo thứ tự tính kim loại giảm dần:
A. Na, Mg, Al, K B. K, Na, Mg, Al
C.Al, K, Na, Mg D.Mg, K, Al, Na
Câu 2. Nguyên tố M có số hiệu nguyên tử là 12 trong bảng hệ thống tuần hoàn. Nguyên tố M là nguyên tố nào sau đây:
A. Li B. Na C. Mg D. Al
Câu 3. Tỉ lệ số mol giữa H2O và CO2 sinh ra trong phản ứng cháy giữa etylen với oxi là:
A. 1 : 1 B. 2 : 1 C. 1 : 2 D. 1 : 3
Câu 4: Có các chất sau:
1) CH2 = CH – CH = CH2 2) CH3 – CH3
3) CH2 = CH2 4) CH3 – CH = CH2
Các cặp chất có phản ứng trùng hợp là:
A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 1, 2, 4 D. 1, 3, 4.
Câu 5: Khả năng phản ứng với Na mạnh dần theo dãy:
A. H2O < C2H5OH < CH3COOH < HCl
B. C2H5OH < H2O < HCl < CH3COOH
C. C2H5OH < H2O < CH3COOH < HCl
D. HCl < CH3COOH < H2O < C2H5OH
Câu
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG MÔN HOÁ 9 - NĂM HỌC 2011 - 2012
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học về bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học; cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ; tính chất hóa học của các hiđrocacbon như: metan, etilen, axetilen; tính chất hóa học của các dẫn xuất hiđrocacbon như rượu etylic, axit axetic, glucozơ và polime vào làm bài kiểm tra học kì II.
- Qua việc làm bài kiểm tra của học sinh, giáo viên rút ra được kinh nghiệm giảng dạy để từ đó có những phương pháp giảng dạy hợp lí hơn cho năm học tiếp theo.
II. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
1. Kiến thức: Học sinh nắm được các kiến thức sau:
Chủ đề 1: Sự biến đổi tính chất của các nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn.
Chủ đề 2: Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Chủ đề 3: Tính chất hoá học của hiđrocacbon: etylen, axetilen.
Chủ đề 4: Tính chất hóa học của dẫn xuất hiđrocacbon: rượu etylic, axit axetic, glucozơ và cấu tạo phân tử polime .
2. Kỹ năng:
- Viết được CTCT của hợp chất hữu cơ.
- Phân biệt được axit axetic, rượu etylic và glucozơ.
- Lập được CTHH của hợp chất hữu cơ dựa vào sản phẩm cháy.
- Tính được hiệu suất của phản ứng este hóa.
- Viết được các PTHH thể hiện dãy biến hoá.
- Viết được công thức chung của một số polime đơn giản.
III. MA TRẬN.
TT
Chủ đề chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Sơ lược về bảng HTTH các NTHH
SCH
2
2
TSĐ
1
1
2
Cấu tạo PTHCHC
SCH
1
1
TSĐ
1
1
3
Hiđrocacbon
SCH
2
1
3
TSĐ
1
2
3
4
Dẫn xuất của hiđrocacbon
SCH
1
2
2
1
6
TSĐ
1
1
1
2
5
TC
Số câu hỏi
4
5
3
12
Tổng số điểm
3đ
4đ
3đ
10đ
DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Đỗ Bí Nguyễn Đức Hoanh
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT ĐỨC PHỔ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG MÔN HOÁ 9 - NĂM HỌC 2011 - 2012
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (4 điểm)
Hãy chọn đáp án mà em cho là đúng rồi ghi vào phần bài làm trong tờ giấy thi.
Câu 1. Dãy nguyên tố nào sau đây được sắp xếp theo thứ tự tính kim loại giảm dần:
A. Na, Mg, Al, K B. K, Na, Mg, Al
C.Al, K, Na, Mg D.Mg, K, Al, Na
Câu 2. Nguyên tố M có số hiệu nguyên tử là 12 trong bảng hệ thống tuần hoàn. Nguyên tố M là nguyên tố nào sau đây:
A. Li B. Na C. Mg D. Al
Câu 3. Tỉ lệ số mol giữa H2O và CO2 sinh ra trong phản ứng cháy giữa etylen với oxi là:
A. 1 : 1 B. 2 : 1 C. 1 : 2 D. 1 : 3
Câu 4: Có các chất sau:
1) CH2 = CH – CH = CH2 2) CH3 – CH3
3) CH2 = CH2 4) CH3 – CH = CH2
Các cặp chất có phản ứng trùng hợp là:
A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 1, 2, 4 D. 1, 3, 4.
Câu 5: Khả năng phản ứng với Na mạnh dần theo dãy:
A. H2O < C2H5OH < CH3COOH < HCl
B. C2H5OH < H2O < HCl < CH3COOH
C. C2H5OH < H2O < CH3COOH < HCl
D. HCl < CH3COOH < H2O < C2H5OH
Câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đức Hoanh
Dung lượng: 125,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)