Đề kiểm tra HKI Sinh 9 + Ma trận+ Đáp án 1819

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: SINH 9(2015-2016)
(Thời gian làm bài 45 phút)

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TN
TL
TN
TL
TN
TL


Các thí nghiệm của menđen


được ý nghĩa của di truyền liên kết





Số câu
Số điểm


1
1



1
1

Nhiễm sắc thể
Sự nhân đôi của nhiễm sắc thể diễn ra ở kỳ nào dưới đây của chu kỳ tế bào

Hiểu được sự hình thành tinh trùng qua giảm phân và sự hình thành của thể 1 nhiễm


Phân biệt bộ NST lưỡng bội với bộ NST đơn bội


Số câu
Số điểm
1
0,5

2
1


1
1,5
4
3

ADN và gen
Biết được chức năng của ARN thông tin




Làm được bài tập ADN


Số câu
Số điểm
1
0,5




1
2
2
2,5

Biến dị

Biết được đột biến gen là gì và các dạng đột biến gen

Hiểu được tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật

Phân biệt thường biến với đột biến


Số câu
Số điểm

2/3
1

1/3
0,5

1
2
2
3,5

Tổng
2
1
2
0,5

5,5
10

%
30
25
55
100


I/ Trắc nghiệm: (3,0đ)
Câu 1: (2,0 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng trong các câu sau:
1.1 (0,5đ) Sự nhân đôi của nhiễm sắc thể diễn ra ở kỳ nào dưới đây của chu kỳ tế bào.
A. Kỳ đầu B. Kỳ giữa
C. Kỳ sau D. Kỳ trung gian
1.2 (0,5đ) Từ mỗi tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho ra:
A. 1 tinh trùng B. 2 tinh trùng
C. 4 tinh trùng D. 8 tinh trùng
1.3 (0,5đ) Ở lúa bộ NST 2n=24 NST. Số lượng NST trong thể một nhiễm là:
A. 23 B. 22 C. 25 D.26
1.4(0,5đ) Loại ARN nào sau đây có chức năng trực tiếp truyền đạt thông tin di truyền?
A. t ARN B. rARN C. m ARN D. Cả A và B
Câu 2 (1,0đ) Chọn các cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1,2,3… để hoàn thiện các câu sau: ( Cụm từ: Bền vững, quy định, Một NST,Tính trạng tốt).

Di truyền liên kết đảm bảo sự di truyền……….1………của từng nhóm tính trạng được……….2……… bởi các gen trên……….3……… nhờ đó, trong chọn giống người ta có thể chọn được những nhóm……….4……… luôn đi kèm với nhau.

1………………………………. 2…………………………………..
3………………………………. 4…………………………………..
II. PHẦN TỰ LUẬN (7, Đ)
Câu 1.(1,5 đ): Phân biệt bộ NST lưỡng bội với bộ NST đơn bội?
Câu 2(1,5 đ).Đột biến gen là gì?có những dạng nào vì sao ĐB Gen thường có hại cho bản thân sinh vật?
Câu 3.(2 đ).Phân biệt thường biến với đột biến?
Câu 4: (2,0đ) Một đoạn phân tử ADN = 1600 Nuclêotit, có X = 2A
a. Tìm số lượng Nucleotit của loại T và G
b. Tính chiều dài của đoạn phân tử đó?


ĐÁP ÁN
PHẦN TRÁC NGHIỆM( 3,0 Đ)
Câu 1 (2,0điểm ) mỗi ý đúng được (0,5 đ)
Câu
1
2
3
4

Đáp án
D
C
A
C


Câu 2 (1,0điểm) mỗi ý đúng được (0,25 đ)
1. Bền vững 2. quy định 3. Một NST 4.Tính trạng tốt.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 Đ)
Câu 1(1,5 đ):
Phân biệt bộ NST lưỡng bội và bộ NST đơn bội:
Bộ NST lưỡng bội
Bộ NST đơn bội

- NST tồn tại thành cặp, mỗi cặp NST gồm 1 chiếc có nguồn gốc từ bố và 1 chiếc có nguồn gốc tườ mẹ
- Gen trên cặp NST tồn tại thành cặp alen
- Tồn tại trong tế bào sinh dưỡng và tế