ĐỀ KIỂM TRA HKI

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
Lớp : 7
Họ tên:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút
--------------------------



Câu 1( 1 điểm)
Xác định từ trái nghĩa trong đoạn thơ sau:
Thiếu tất cả, ta rất giàu dũng khí,
Sống, chẳng cúi đầu; chết, vẫn ung dung.
Giặc muốn ta nô lệ, ta lại hoá anh hùng
Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo.
( Tố Hữu)
Câu 2 (2 điểm)
Em hiểu thế nào về những thành ngữ sau:
Ăn cháo đá bát
Lá lành đùm lá rách
Đặt câu với mỗi thành ngữ.
Câu 3 (2 điểm).
Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong đoạ thơ sau:
…Tiếng gà ai nhảy ổ
Cục cục tácc cục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
( Tiếng gà trưa- Xuân Quỳnh).
Câu 4 ( 5 điểm)
Cảm nghĩ của em về nụ cười của m ẹ
















...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA H ỌC K Ì I
N ăm học: 2008-2009
Môn: Ngữ văn 7

C âu 1( 1 điểm)
Học sinh xác định được 3 cặp từ trái nghĩa:
Thiếu - giàu; Sống - chết; nhân nghĩa - cường bạo
C âu 2 (2 điểm)
- Học sinh giải thích ngắn gọn các thành ngữ: 1 điểm
+ Ăn cháo đá bát: chỉ sự bội bạc
+ Lá lành đùm lá rách: giúp đỡ, đùm bọc nhau
Học sinh đặt câu với mỗi thành ngữ, mỗi câu đặt đúng được: 0,5 điểm
Câu 3 (2 điểm)
- Chỉ được phép điệp ngữ: “ nghe”: lặp lại 3 lần: 0,5 điểm
- Phân tích được tác dụng của phép điệp ngữ: Tạo sự mềm mại cho lời thơ, câu thơ như ngân vang, lay động hồn người.
- Học sinh có thể phân tích kết hợp với biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
- Viết bài phân tích thành một đoạn văn
Câu 4 (5 điểm):
* Yêu cầu :
- Mở bài : nêu cảm xúc đối với nụ cười của mẹ: nụ cười ấm lòng.
- Thân bài : Nêu các biểu hiện, sắc thái nụ cười của mẹ :
+ Nụ cười vui, thương yêu.
+ Nụ cười khuyến khích.
+ Nụ cười động viên, an ủi.
- Kết bài : Bày tỏ lòng yêu thương và kính trọng mẹ.
* Hướng dẫn chấm :
- 4 - 5 điểm : Học sinh nắm được yêu cầu của đề, vận dụng các phương pháp biểu cảm trong bài; kết hợp yếu tố kể, tả và biểu cảm, lời văn gợi cảm, xúc động, ít sai lỗi chính tả.
- 2- 3 điểm : Bài viết nắm được yêu cầu của đề, bố cục rõ ràng, lời văn sinh động, ít sai lỗi chính tả.
- 1 điểm : Bài viết còn sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng trong việc giải quyết yêu cầu của đề, còn sa đà vào kể, hoặc tả, sai nhiều lỗi chính tả.
- 0 điểm : lạc đề, để giấy trắng.