Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 7_3
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 11/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 7_3 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
GIỮA HỌC KÌ I
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
-----------------------
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì I, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành)
1/ Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn trong giữa học kì I.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn
- Văn bản nhật dụng.
- Văn học trung đại
- Nhớ và nêu lại chính xác ý nghĩa của văn bản: “ Cuộc chia tay của những con búp bê..
- Gợi những liên tưởng:
Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một đi không trở lại của đất nước.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20%
2. Tiếng Việt
- Các kiểu từ.
- Nhớ khái niệm từ Hán Việt.
-Tìm chính xác quan hệ từ trong đoạn văn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2 điểm 2
=20%
3. Tập làm văn
- Viết bài văn biểu cảm
-Viết bài văn biểu cảm.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐỀ BÀI:
Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của văn bản ’’ Cuộc chia tay của những con búp bê’’(1đ)
Câu 2:Văn bản ’’ Qua đèo ngang ” câu 5,6 có phải chỉ đơn thuần miêu tả âm thanh tiếng chim
không hay còn gợi cho em những liên tưởng nào khác ?(1đ)
Câu 3: Thế nào là từ Hán Việt ?(1đ)
Câu 4: Hãy tìm quan hệ từ trong đoạn văn sau:(1đ)
’’Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp
xung quanh lớp . Ai nấy đều chăm chỉ hết sức và cứ im phăng phắc !
Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy .Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý , ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang căm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp”
( Theo ngữ văn 6)
Câu 5:Phát biểu cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo mà em yêu quí.(6đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1 đ)
Nêu chính xác ý nghĩa của văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê”
Câu 2: (1đ)
Câu 5, 6 Gợi những liên tưởng : Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một đi không trở lại của đất nước.
Câu 3: (1đ)
GIỮA HỌC KÌ I
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
-----------------------
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì I, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành)
1/ Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn trong giữa học kì I.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn
- Văn bản nhật dụng.
- Văn học trung đại
- Nhớ và nêu lại chính xác ý nghĩa của văn bản: “ Cuộc chia tay của những con búp bê..
- Gợi những liên tưởng:
Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một đi không trở lại của đất nước.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20%
2. Tiếng Việt
- Các kiểu từ.
- Nhớ khái niệm từ Hán Việt.
-Tìm chính xác quan hệ từ trong đoạn văn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2 điểm 2
=20%
3. Tập làm văn
- Viết bài văn biểu cảm
-Viết bài văn biểu cảm.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐỀ BÀI:
Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của văn bản ’’ Cuộc chia tay của những con búp bê’’(1đ)
Câu 2:Văn bản ’’ Qua đèo ngang ” câu 5,6 có phải chỉ đơn thuần miêu tả âm thanh tiếng chim
không hay còn gợi cho em những liên tưởng nào khác ?(1đ)
Câu 3: Thế nào là từ Hán Việt ?(1đ)
Câu 4: Hãy tìm quan hệ từ trong đoạn văn sau:(1đ)
’’Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp
xung quanh lớp . Ai nấy đều chăm chỉ hết sức và cứ im phăng phắc !
Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy .Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý , ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang căm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp”
( Theo ngữ văn 6)
Câu 5:Phát biểu cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo mà em yêu quí.(6đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1 đ)
Nêu chính xác ý nghĩa của văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê”
Câu 2: (1đ)
Câu 5, 6 Gợi những liên tưởng : Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một đi không trở lại của đất nước.
Câu 3: (1đ)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 82,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)