Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 7_2

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:…………………………
Giám thị 2:…………………………
Số phách:…………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

Đề chẵn
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách


A/ MA TRẬN ĐỀ

Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Phò giá về kinh.
- Nam quốc sơn hà.

- Nhớ và chép đúng bài thơ.



- Trình bày ý nghĩa của bài thơ.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỉ lệ 20 %


Số câu 2
điểm 3
=30 %

2. Tiếng Việt
- Từ ghép.

- Xác định được các laoij từ ghép và cho ví dụ.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%


Số câu 1
điểm 1
=10%

3. Tập làm văn
- Viết bài văn biểu cảm.





-Viết bài văn biểu cảm.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%

Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 4
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%



B/ NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1. Chép thuộc lòng phần phiên âm trong bài thơ “Phò giá về kinh” của Trần Quang Khải? (1 điểm)
Câu 2. Trình bày ý nghĩa của bài thơ “Nam quốc sơn hà” của Lí Thường Kiệt? (2 điểm)
Câu 3. Có mầy loại từ ghép? Nêu ví dụ về 2 loại từ ghép đó? (1 điểm)
Câu 4. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (không quá một trang giấy thi) nêu những cảm xúc của em về dòng sông quê hương. (6 điểm)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: Học sinh chép đúng đầy đủ 4 câu thơ phần phiên âm. (1 điểm)
Câu 2: Bài thơ thể hiện niềm tin vào sức mạnh chính nghĩa của dân tộc. Bài thơ có thể xem là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta. (2 điểm)
Câu 3:
- Có 2 loại từ ghép: Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập (học sinh cho đúng ví dụ). (1 điểm)
Câu 4: (6 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự đã học.
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, kể có thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.
* Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của dòng sông. (2,5 điểm)
- Nêu được những kỉ niệm gắn bó với dòng sông. (2,5 điểm)
- Viết văn chân thành, có cảm xúc. (1 điểm)
*Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn miêu tả người là 2 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm.