Đề kiểm tra giữa kì sinh học 9 HKII ma trận mới

MA ĐỀ TRA Giữa kì II 9

Tên chủ
Nhận biết


Thông hiểu


Vận dụng





Vận dụng thấp


 Vận dụng cao




TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL








KQ
TL
KQ
TL

1. dụng di truyền học
04
- HS định nghĩa được hiện tượng ưuthế lai-phương pháp tạo ưu thế lai và khắc phục thoái hoá

Giải thích được nguyên nhân thoái hoá của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai, lý do không dùng cơ thể lai F1để nhân giống.
-HS vận dụng được các phương pháp thường dùng để tạo con lai kinh tế ở nước ta, phương pháp cơ bản trong chọn giống cây trồng.
- Các biện pháp để duy trì ưu thế lai.




30% =
3
Câu 1
0,25

 Câu 1a
1,5

Câu 2
0,25
Câu 1b
0,25
Câu 3,4
0,5
Câu 1c
0,25



2 . Sinh vật và môi trường
04

HS hiểu được khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái
Giải thích được sự thích nghi của sinh vật và môi trường, giới hạn sinh thái.



-Mối quan hệ giữa các sinh vật.
- Liên hệ vận dụng giải thích một số hiện tượng sinh lý ở thực vật.



30%=
3
Câu 5,6
0,5

Câu 7
0,25
Câu 2
2,0
Câu 8
0,25




3. sinh thái
04
HS nêu được kháI niệm quần thể, lưới thức ăn.
Phân biệt được quần thể với quần xã, sơ đồ chuỗi thức ăn.
 Vận dụng để sắp xếp các sinh vật vào các thành phần của hệ sinh thái.


 Vận dụng để xây dựng lưới thức ăn.



40%=
4
Câu 9,10
0,5

Câu 11,12
0,5


Câu 3a
1,25

 Câu 3b
1,75

Tổng số câu,tổng số điểm 100%=10 điểm
 5 câu và 1/3
câu 1= 2,75đ
27,5%
 5 câu và 1/3 câu 1= 3,25đ
32,5%
3 câu, 1/3 câu 1 và 1/2 câu 3= 2,25đ
22,5%
1/2 câu 3= 1,75 đ


17,5%



Điểm
Lời phê của giáo viên






Đề bài:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng.
Câu 1: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai
khác dòng B. khác loài C. khác thứ D. cùng loài
Câu 2: Có hiện tượng thoái hoá khi tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn hay giao phối gần ở động vật là do cơ chế nào dưới đây?
Các gen lặn có hại chuyển từ thể dị hợp sang thể đồng hợp và được biểu hiện ra kiểu hình gây hại.
Các gen trội có hại chuyển từ