Đề kiểm tra giữa học kỳ II_Ngữ Văn lớp 7
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 11/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kỳ II_Ngữ Văn lớp 7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II(2012- 2013)
MÔN: NGỮ VĂN 7.
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì II, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành)
1/Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong giữa HK I
2/Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 45 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
- Tục ngữ.
- Văn bản nghị luận
Thuộc những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất .
Hiểu ý nghĩa văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
2. Tiếng Việt
- Câu đặc biệt
- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Thế nào là Câu đặc biệt
Chuyển đổi câu chủ động thành 2 câu bị động
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
3. Tập làm văn
Viết đoạn văn nghị luận
Viết đoạn văn nghị luận
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
điểm 4
=40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2đ) Chép lại 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất .
Câu 2:(1đ ) Trình bày ý nghĩa của văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng).
Câu 3: (1đ )Thế nào là Câu đặc biệt?
Câu 4:(2đ) Chuyển đổi câu chủ động sau thành 2 câu bị động
- Con mèo cắn con chuột ở ngoài sân
Câu 5:(4đ) Viết một đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) giải thích câu tục ngữ :
Đói cho sạch, rách cho thơm. (4đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: Chép lại 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất . (mỗi câu đúng 0.5đ)
Câu 2: Ý nghĩa của văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng). (1đ )
Ý nghĩa:
-Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
-Bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Câu 3.Câu đặc biệt là câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ. (1đ )
Câu 4: Chuyển đổi câu chủ động sau thành 2 câu bị động
- Con mèo cắn con chuột ở ngoài sân.
Chuyển:
- Con chuột bị con mèo cắn ở ngoài sân.
- Ở ngoài sân con chuột bị con mèo cắn.
Câu 5: (4đ)
Yêu cầu chung:
- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp; đúng ngữ pháp, kết cấu, chính tả.
- Có câu luận điểm, luận cứ và lập
MÔN: NGỮ VĂN 7.
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì II, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành)
1/Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong giữa HK I
2/Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 45 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
- Tục ngữ.
- Văn bản nghị luận
Thuộc những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất .
Hiểu ý nghĩa văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
2. Tiếng Việt
- Câu đặc biệt
- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Thế nào là Câu đặc biệt
Chuyển đổi câu chủ động thành 2 câu bị động
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
3. Tập làm văn
Viết đoạn văn nghị luận
Viết đoạn văn nghị luận
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
điểm 4
=40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2đ) Chép lại 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất .
Câu 2:(1đ ) Trình bày ý nghĩa của văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng).
Câu 3: (1đ )Thế nào là Câu đặc biệt?
Câu 4:(2đ) Chuyển đổi câu chủ động sau thành 2 câu bị động
- Con mèo cắn con chuột ở ngoài sân
Câu 5:(4đ) Viết một đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) giải thích câu tục ngữ :
Đói cho sạch, rách cho thơm. (4đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: Chép lại 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất . (mỗi câu đúng 0.5đ)
Câu 2: Ý nghĩa của văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng). (1đ )
Ý nghĩa:
-Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
-Bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Câu 3.Câu đặc biệt là câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ. (1đ )
Câu 4: Chuyển đổi câu chủ động sau thành 2 câu bị động
- Con mèo cắn con chuột ở ngoài sân.
Chuyển:
- Con chuột bị con mèo cắn ở ngoài sân.
- Ở ngoài sân con chuột bị con mèo cắn.
Câu 5: (4đ)
Yêu cầu chung:
- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp; đúng ngữ pháp, kết cấu, chính tả.
- Có câu luận điểm, luận cứ và lập
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 75,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)