Đề kiểm tra định kỳ Lý 6

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN VẬT LÍ 6
(Thời gian làm bài 45 phút)
I.MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA
1. Phạm vi kiến thức
- Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 33 theo PPCT .
- Nội dung kiến thức: Chương 1: Cơ học 13,33%; chương 2. nhiệt học 86,67%
2. Phương án kiểm tra
Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ; 70% TL)
3. Mục đích
- Đối với học sinh: Từ kiến thức học sinh lĩnh hội được vận dụng vào giải các bài tập, rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, tư duy và liên hệ được đến thực tế.
- Đối với giáo viên: Nhằm đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh từ đó rút kinh nghiệm và đưa ra phương pháp dạy học hợp lý hơn.
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung

Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỷ lệ
Trọng số của chương
Trọng số bài kiểm tra




LT
VD
LT
VD
LT
VD

Chương 1:Cơ học
2
1
0,7
1,3
35
65
4,7
8,7

Chương 2Nhiệt học
13
11
7,7
5,3
59,23
40,76
51,3
35,3

Tổng
15
12
8,4
6,6
94,23
105,76
56
44

b. Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi chủ đề ở mỗi cấp độ
Cấp độ
Nội dung
(chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm
số




T.số
TN
TL


Cấp độ 1,2
(LT)
Chương1: Cơ học
4,67
0,46 ≈ 0,5
0
0,5
(0,5đ; tg 6`)
0,5


Chương 2
Nhiệt học
51,33
5,13 ≈ 5
3
(1,5đ; tg6`)
2
(4,5đ; tg 16`)
6,0

Cấp độ 3,4
(VD)
Chương 1: Cơ học
8,67
0,86 ≈ 1
1
(0,5đ; tg3`)
0
0,5


Chương 2
Nhiệt học
35,33
3,53 ≈ 3,5
2
(1,0đ; tg6`)
1,5
(2đ; tg 8’)
3,0

Tổng
100
10
6
(3đ; tg1’)
4
(7đ; tg 30`)
10

II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL


Chương 1. Cơ học
(2 tiết)
1. Nêu được các máy cơ đơn giản có trong các vật dụng và thiết bị thông thường.


11. Nêu được tác dụng của máy cơ đơn giản là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế.
12. Sử dụng được máy cơ đơn giản phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ được lợi ích của nó.



Số câu hỏi
1
C1.7




1
C11.1



2

Số điểm
0,5



0,5



1,0điểm (10%)

Chương 2. Nhiệt học
13 tiết
2. Nhận biết được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
3. Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn.
4. Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut.
5. Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế.

6. Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
7. Mô tả được các quá trình chuyển thể: sự nóng chảy và đông đặc, sự bay hơi và ngưng tụ, sự sôi. Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong mỗi quá trình này.
8. Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc