Đề kiểm tra đại số 7 tiết 66 ma trận mới

TRƯỜNG THCS 2 XÃ HOÀ THẮNG

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV
Năm học : 2015- 2016

Môn :
ĐẠI SỐ
Lớp :
7

Tiết PPCT
66




Người ra đề :
VI HÙNG SƠN

Tổ chuyên môn:
KHOA HỌC TỰ NHIÊN



I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Biết các khái niệm: đơn thức, bậc của đơn thức; đơn thức đồng dạng; đa thức một biến, bậc của một đa thức; nghiệm của đa thức một biến.
2. Kĩ năng:
- Tính được giá trị của biểu thức đại số dạng đơn giản khi biết giá trị của biến.
- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ ) các đơn thức đồng dạng.
- Thực hiện được phép cộng ( trừ ) hai đa thức.
- Tìm được bậc của đa thức sau khi thu gọn.
- Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo luỹ thừa tăng hoặc giảm và đặt tính thực hiện cộng ( trừ ) các đa thức một biến.
- Kiểm tra xem một số có là nghiệm hay không là nghiệm của đa thức một biến.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, tính tự giác, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Ôn tập cho HS nội dung chương IV. Ra đề, in giấy cho HS
- HS: Ôn tập kĩ nội dung chương, chuẩn bị đồ dùng học tập
*) Hình thức kiểm tra: Tự luận 100%
III. NỘI DUNG:
ĐỀ 1:
1. Ma trận đề kiểm tra:
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



1. Đơn thức


Tìm được tích của hai đơn thức



Số câu:


2

2

Số điểm:
Tỉ lệ:



2
20%

2đ
2%

2. Đa thức nhiều biến, giá trị của đa thức nhiều biến


Tính được giá trị của đa thức nhiều biến




Số câu

1


1

Số điểm
Tỉ lệ %

2đ
20%


2đ
20%

3. Đa thức một biến

Biết thu gọn và sắp xếp đa thức một biến.
Biết tính tổng, hiệu hai đa thức một biến



Số câu

1
1

2

Số điểm
Tỉ lệ %

1đ
10%
2đ
20%

3đ
30%

4. Nghiệm của đa thức một biến
Nhận biết được một số có là nghiện của đa thức không

Biết chứng tỏ một đa thức là không có nghiệm
Tìm đựơc nghiệm của đa thức đặc biệt


Số câu
1

1
1
3

Số điểm
Tỉ lệ %
1đ
10%

1đ
10%
1đ
10%
3đ
30%

Tổng số câu
1
3
4
 1
8

Tổng số điểm %
1đ = 10%
 3đ = 30%
 4,0 = 40%
1đ = 10%
10đ= 100%

2. Bảng mô tả
Câu 1: Tìm tích của hai đa thức rồi tìm hệ số và bậc của đa thức tích (các đa thức đơn giản, bậc không quá 5)
Câu 2: Tính giá trị của đa thức tại một vài giá trị của biến cho trước
Câu 3: Cho hai đa thức
+ Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần ( tăng dần) của biến.
+ Cộng( trừ) các đa thức một biến đã xắp xếp.
+ Kiểm tra xem một giá trị nhất định có là nghiệm của đa thức hay không.
+ Chứng tỏ một đa thức có( không có) nghiệm.
Câu 4: Tìm nghiệm của một đa thức cho trước.

3. Đề bài:
Bài 1: (2đ) Tìm tích của hai đa thức sau rồi tìm hệ số và bậc của đa thức tích:
a. 2x2yz và -5xy2z b.
và

Bài 2: (2đ) Cho đa thức M = xy2 + 2xy +

Tính giá trị của đa thức M tại x = 2 và y = -1
Bài 3: (5đ) Cho hai đa thức:
f(x) = 2x2 - x + 3 - 4x
g(x) = 4x2 + 2x + x4 - 2 + 3x
a. Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến