Đề kiểm tra 45 phút HKI Sinh 9 có ma trận-HDC
Chia sẻ bởi Lê Xuân Diên |
Ngày 15/10/2018 |
71
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra 45 phút HKI Sinh 9 có ma trận-HDC thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ
Trường THCS Phổ Khánh
Tiết 24: KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Kiểm tra lại kiến thức đã học của học sinh từ chương I tới chương III:
- Nêu được cặp gen đồng hợp, dị hợp, hiểu được biến dị tổ hợp là gì, vận dụng giải được bài tập lai một cặp tính trạng. (câu 1, 2; c4)
- Nắm được hiện tượng di truyền liên kết, cấu trúc của NST, sự biến đổi hình thái của NST trong quá trình nguyên phân, vận dụng tính được NST đơn khi ở kì sau của giảm phân II và kết quả của quá trình giảm phân. (câu 3, 4, 5, 6; c1)
- Trình bày được cấu tạo Prôtêin, hiểu được chức năng của ADN, chức năng của các loại ARN, giải thích được mối quan hệ giữa gen và ARN, giải được bài tập ADN. (câu 7, 8; c2,3)
2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng trình bày kiến thức đã tiếp thu
3/ Thái độ:
Rèn luyện tính trung thực
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Soạn đề kiểm tra
- HS: Học các bài đã dặn
III. PHƯƠNG PHÁP:
Kiểm tra viết
IV. LÊN LỚP:
1/ Ổn định: Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3/ Bài mới:
a) Giới thiệu: Nhắc nhở lòng tự tin, tính trung thực
b)Tiến hành: Phát đề kiểm tra
*MA TRẬN:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Các thí nghiệm của Menđen
Câu 1
0,5đ
Câu 2
0,5đ
C4
2đ
3 câu
3,0đ
Nhiễm sắc thể
Câu 3,6
1,0đ
C1
1đ
Câu 4
0,5đ
Câu 5
0,5đ
5 câu
3,0đ
ADN và Gen
Câu 7
0,5đ
Câu 8
0,5đ
C2
1đ
C3a,b
1,5đ
C3c
0,5đ
6 câu
4,0đ
Tổng số
5 câu
3,0đ
4 câu
4,0đ
3 câu
2,0đ
2 câu
1,0đ
14 câu
10đ
4/ Củng cố
- GV thu bài và nhận xét giờ kiểm tra
5/ Hướng dẫn về nhà
- Đọc trước bài 21 “Đột biến gen”, tìm hiểu các nguyên nhân gây đột biến gen.
Họ và tên:…………………
Lớp: 9………
KIỂM TRA 1 TIẾT HKI
Môn: Sinh học 9 - Thời gian: 45 phút
Năm học 2016 - 2017
Điểm
Lời phê của giáo viên
I- TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm)
Chọn ý đúng nhất trong các câu sau
1. Thể đồng hợp là cá thể mang cặp gen gồm:
A. 2 gen trội lặn C. 2 gen tương ứng
B. 2 gen tương ứng giống nhau D. 2 gen tương ứng khác nhau.
2. Biến dị tổ hợp là:
A. sự xuất hiện các kiểu hình giống bố C. sự xuất hiện các kiểu hình giống bố mẹ
B. sự xuất hiện các kiểu hình giống mẹ D. sự xuất hiện các kiểu hình khác bố mẹ
3. Trong quá trình phân bào, NST co ngắn cực đại ở kì nào?
A. Kì trước B. Kì sau C. Kì giữa D. Kì cuối
4. Ruồi giấm có 2n=8. Một tế bào ở ruồi giấm có bao nhiêu NST đơn trong các trường hợp sau đây khi ở kì sau của giảm phân II:
A. 4 B. 2 C. 6 D. 8
5. Hai tế bào 2n giảm phân bình thường thì kết quả sẽ là:
A. tạo ra 4 tế bào 2n. C. tạo ra 8 tế bào 2n
B. tạo ra 8 tế bào n. D. tạo ra 4 tế bào n
6. Di truyền liên kết là hiện tượng:
A. một nhóm tính trạng di truyền cùng nhau.
B. một nhóm tính trạng tốt luôn di truyền cùng nhau
C. các tính trạng di truyền độc lập với nhau
D. một tính trạng không được di truyền
Trường THCS Phổ Khánh
Tiết 24: KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Kiểm tra lại kiến thức đã học của học sinh từ chương I tới chương III:
- Nêu được cặp gen đồng hợp, dị hợp, hiểu được biến dị tổ hợp là gì, vận dụng giải được bài tập lai một cặp tính trạng. (câu 1, 2; c4)
- Nắm được hiện tượng di truyền liên kết, cấu trúc của NST, sự biến đổi hình thái của NST trong quá trình nguyên phân, vận dụng tính được NST đơn khi ở kì sau của giảm phân II và kết quả của quá trình giảm phân. (câu 3, 4, 5, 6; c1)
- Trình bày được cấu tạo Prôtêin, hiểu được chức năng của ADN, chức năng của các loại ARN, giải thích được mối quan hệ giữa gen và ARN, giải được bài tập ADN. (câu 7, 8; c2,3)
2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng trình bày kiến thức đã tiếp thu
3/ Thái độ:
Rèn luyện tính trung thực
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Soạn đề kiểm tra
- HS: Học các bài đã dặn
III. PHƯƠNG PHÁP:
Kiểm tra viết
IV. LÊN LỚP:
1/ Ổn định: Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3/ Bài mới:
a) Giới thiệu: Nhắc nhở lòng tự tin, tính trung thực
b)Tiến hành: Phát đề kiểm tra
*MA TRẬN:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Các thí nghiệm của Menđen
Câu 1
0,5đ
Câu 2
0,5đ
C4
2đ
3 câu
3,0đ
Nhiễm sắc thể
Câu 3,6
1,0đ
C1
1đ
Câu 4
0,5đ
Câu 5
0,5đ
5 câu
3,0đ
ADN và Gen
Câu 7
0,5đ
Câu 8
0,5đ
C2
1đ
C3a,b
1,5đ
C3c
0,5đ
6 câu
4,0đ
Tổng số
5 câu
3,0đ
4 câu
4,0đ
3 câu
2,0đ
2 câu
1,0đ
14 câu
10đ
4/ Củng cố
- GV thu bài và nhận xét giờ kiểm tra
5/ Hướng dẫn về nhà
- Đọc trước bài 21 “Đột biến gen”, tìm hiểu các nguyên nhân gây đột biến gen.
Họ và tên:…………………
Lớp: 9………
KIỂM TRA 1 TIẾT HKI
Môn: Sinh học 9 - Thời gian: 45 phút
Năm học 2016 - 2017
Điểm
Lời phê của giáo viên
I- TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm)
Chọn ý đúng nhất trong các câu sau
1. Thể đồng hợp là cá thể mang cặp gen gồm:
A. 2 gen trội lặn C. 2 gen tương ứng
B. 2 gen tương ứng giống nhau D. 2 gen tương ứng khác nhau.
2. Biến dị tổ hợp là:
A. sự xuất hiện các kiểu hình giống bố C. sự xuất hiện các kiểu hình giống bố mẹ
B. sự xuất hiện các kiểu hình giống mẹ D. sự xuất hiện các kiểu hình khác bố mẹ
3. Trong quá trình phân bào, NST co ngắn cực đại ở kì nào?
A. Kì trước B. Kì sau C. Kì giữa D. Kì cuối
4. Ruồi giấm có 2n=8. Một tế bào ở ruồi giấm có bao nhiêu NST đơn trong các trường hợp sau đây khi ở kì sau của giảm phân II:
A. 4 B. 2 C. 6 D. 8
5. Hai tế bào 2n giảm phân bình thường thì kết quả sẽ là:
A. tạo ra 4 tế bào 2n. C. tạo ra 8 tế bào 2n
B. tạo ra 8 tế bào n. D. tạo ra 4 tế bào n
6. Di truyền liên kết là hiện tượng:
A. một nhóm tính trạng di truyền cùng nhau.
B. một nhóm tính trạng tốt luôn di truyền cùng nhau
C. các tính trạng di truyền độc lập với nhau
D. một tính trạng không được di truyền
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Xuân Diên
Dung lượng: 10,65KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)