Đề kiểm tra 15' môn số học 6(có ma trận)

Ma trận đề kiểm tra chương 15 ; môn số học 6(L2)
Cấp độ




Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL



Phân số, phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số





Nhận biết được khái niệm phân số, khái niệm hai phân số bằng nhau

Vận dụng được T/c cơ bản của phân số




Vận dụng thành thao K/n phân số bằng nhau trong dạng toán tim x, y, z, t


Số câu
Số diểm
Tỉ lệ %
2
2
20%

1
1
10%




1
1 10%
4
4
40%

Rút gọn phân số, quy đồng mẫu nhiều phân số, so sánh phân số








Biết rút gọn phân số


Biết rút gọn phân số bằng cách chia cả tử và mẫu cho một ƯC khác 1 và -1 của chúng

Biết quy đồng mẫu hai phân số, biết so sánh hai phân số có cùng mẫu dương




Số câu
Số diểm
Tỉ lệ %
1
1
10%


4
3,5
35%

2
1,5
15%


7
6
60%

Tổng số câu
TS điểm
Tỉ lệ %
3
3 30%

1
1
10%
4
3,5
35%

2
1,5
15%

1
1 10%
11
10
100%


Họ và tên: …………………….
Lớp:……
Đề kiểm tra 15 phút
Môn: Số học 6








I/ Trắc nghiệm khách quan: 4 điểm
Câu 1. Trong các cách viết sau, cách viết nào không cho ta phân số?
A.
B.
C.
D.

Câu 2. Trong các phân số sau, phân số nào không bằng phân số
?
A.
B.
C.
D.

Câu 3. Điền số thích hợp vào ô vuông
a.
b.

Câu 4. Rút gọn phân số
ta được kết quả là:
A.
B.
C.
D.

II/ Tự luận:
Câu 5. Rút gọn phân số.
a.
= ..........................................................................................................................

b.
=...........................................................................................................................

c.
=.................................................................................................................
Câu 6: So sánh hai phân số
và

Câu 7: Tìm

Bài làm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đáp án và hướng dẫn chấm
I/ TNKQ: 4 điểm
- Mỗi câu chọn đúng cho 1 điểm
Câu
1
2
3
4

Đáp án
D
B
a. 16 ; b. -1
C

II/ Tự luận: 5 điểm
Câu
Trình bày
Thang điểm

5
3đ
a.

b.

c.

1, 0

1, 0

1, 0

6
2đ
Ta có:

Ta lại có:
(do – 4 > - 5)
Nên

Vậy:

0,5

0,5

0,5

0,5


8
1đ
Ta có:







Vậy x = -1; y = -12 ; z = -8; t = 52

0,25

0,25