Đề kiểm tra 1 tiết HKI
Chia sẻ bởi Dương Phương Quyên |
Ngày 16/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết HKI thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần: 10 Ngày soạn: 19/10/2015
Tiết: 18 Ngày dạy: 03/11/2015 Lớp: 6A3
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu – Yêu cầu
1. Kiến thức
- Giúp HS biết cách vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra.
- Giúp GV đánh giá được kiến thức của HS, phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế để HS biết được năng lực của bản thân.
2. Kỹ năng
- Làm quen với môn học.
- Vận dụng được kiến thức đã học để làm tốt bài tập kiểm tra.
- Nhận biết được mặt tích cực và mặt hạn chế của bản thân.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong quá trình làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề kiểm tra.
2. Học sinh: Giấy, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sỉ số
2. Bài mới
A. MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Chương 1. Làm quen với tin học và máy tính điện tử
6 câu
1.5đ
6 câu
1.5đ
2 câu
4đ
14 câu
7đ
Chương 2. Phần mềm học tập
4 câu
1đ
8 câu
2đ
12 câu
3đ
Tổng cộng
10 câu
2.5đ
14 câu
3.5đ
2 câu
4đ
26 câu
10đ
B. ĐỀ BÀI
Phần I. TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
A. Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng nhất (3 điểm - mỗi câu đúng 0.25điểm)
Câu 1. Đâu là điều máy tính chưa thể làm được?
A. Xử lí và tính toán B. Lưu trữ dữ liệu
C. Chứa hình ảnh D. Phân biệt cảm giác nóng, lạnh
Câu 2. Có mấy dạng thông tin cơ bản?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 3. Hoạt động thông tin của con người gồm những gì?
A. Tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. B. Tiếp nhận và xử lí thông tin.
C. Tiếp nhận, lưu trữ và truyền thông tin. D. Tiếp nhận, xử lí và lưu trữ thông tin.
Câu 4. Để ca ngợi về đất nước Việt Nam tươi đẹp, ta có thể làm gì?
A. Viết một bài văn B. Vẽ một bức tranh hay chụp một bức ảnh
C. Viết một bản nhạc D. Cả A, B, C
Câu 5. Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa” em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?
A. Mặc đồng phục. B. Đi học mang theo áo mưa
C. Ăn sáng trước khi đến trường. D. Hẹn bạn Hoàng cùng đi học.
Câu 6. Tiếng chim hót thuộc dạng thông tin nào sau đây?
A. Hình ảnh B. Âm thanh C. Văn bản D. Cảm giác
Câu 7. Máy tính có thể?
A. Đi học thay em B. Hỗ trợ em học tập và giải trí
C. Đi chợ thay cho mẹ D. Làm bài tập thay em.
Câu 8. Thông tin là gì?
A. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh.
B. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về chính con người.
C. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …)
và về chính con người.
D. Không có đáp án nào đúng.
Câu 9. Mô hình của quá trình ba bước là?
A. Nhập - Xuất - Xử lý. B. Xử lý - Nhập - Xuất.
C. Nhập - Xử lý - Xuất. D. Xuất - Xử lý - Nhập.
Câu 10. Phần mềm Mario dùng để làm gì?
A. Luyện tập chuột B. Luyện tập gõ bàn phím
C. Cả A, B đều
Tiết: 18 Ngày dạy: 03/11/2015 Lớp: 6A3
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu – Yêu cầu
1. Kiến thức
- Giúp HS biết cách vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra.
- Giúp GV đánh giá được kiến thức của HS, phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế để HS biết được năng lực của bản thân.
2. Kỹ năng
- Làm quen với môn học.
- Vận dụng được kiến thức đã học để làm tốt bài tập kiểm tra.
- Nhận biết được mặt tích cực và mặt hạn chế của bản thân.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong quá trình làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề kiểm tra.
2. Học sinh: Giấy, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sỉ số
2. Bài mới
A. MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Chương 1. Làm quen với tin học và máy tính điện tử
6 câu
1.5đ
6 câu
1.5đ
2 câu
4đ
14 câu
7đ
Chương 2. Phần mềm học tập
4 câu
1đ
8 câu
2đ
12 câu
3đ
Tổng cộng
10 câu
2.5đ
14 câu
3.5đ
2 câu
4đ
26 câu
10đ
B. ĐỀ BÀI
Phần I. TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
A. Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng nhất (3 điểm - mỗi câu đúng 0.25điểm)
Câu 1. Đâu là điều máy tính chưa thể làm được?
A. Xử lí và tính toán B. Lưu trữ dữ liệu
C. Chứa hình ảnh D. Phân biệt cảm giác nóng, lạnh
Câu 2. Có mấy dạng thông tin cơ bản?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 3. Hoạt động thông tin của con người gồm những gì?
A. Tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. B. Tiếp nhận và xử lí thông tin.
C. Tiếp nhận, lưu trữ và truyền thông tin. D. Tiếp nhận, xử lí và lưu trữ thông tin.
Câu 4. Để ca ngợi về đất nước Việt Nam tươi đẹp, ta có thể làm gì?
A. Viết một bài văn B. Vẽ một bức tranh hay chụp một bức ảnh
C. Viết một bản nhạc D. Cả A, B, C
Câu 5. Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa” em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?
A. Mặc đồng phục. B. Đi học mang theo áo mưa
C. Ăn sáng trước khi đến trường. D. Hẹn bạn Hoàng cùng đi học.
Câu 6. Tiếng chim hót thuộc dạng thông tin nào sau đây?
A. Hình ảnh B. Âm thanh C. Văn bản D. Cảm giác
Câu 7. Máy tính có thể?
A. Đi học thay em B. Hỗ trợ em học tập và giải trí
C. Đi chợ thay cho mẹ D. Làm bài tập thay em.
Câu 8. Thông tin là gì?
A. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh.
B. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về chính con người.
C. Là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …)
và về chính con người.
D. Không có đáp án nào đúng.
Câu 9. Mô hình của quá trình ba bước là?
A. Nhập - Xuất - Xử lý. B. Xử lý - Nhập - Xuất.
C. Nhập - Xử lý - Xuất. D. Xuất - Xử lý - Nhập.
Câu 10. Phần mềm Mario dùng để làm gì?
A. Luyện tập chuột B. Luyện tập gõ bàn phím
C. Cả A, B đều
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Phương Quyên
Dung lượng: 73,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)