De khao sat giua ky 1 toan 7

Chia sẻ bởi To Dieu Ly | Ngày 12/10/2018 | 54

Chia sẻ tài liệu: de khao sat giua ky 1 toan 7 thuộc Đại số 7

Nội dung tài liệu:

Đề thi giữa học kì I Năm học: 2015- 2016
Môn: Toán Lớp:7
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

Điểm
Lời phê của giáo viên

ĐỀ BÀI
Câu 1. (1.5 điểm) Thực hiện phép tính:
 b) 
Câu 2. (1.5 điểm) Tìm x biết:
a)  b) 
Câu 3. (1 điểm) Tìm hai số a, b biết a : b = 2 : 4 và a + b = 18.
Câu 4. (2 điểm) Ba lớp 7/1, 7/2, 7/3 đi lao động trồng cây. Biết rằng số cây trồng của 7/1, 7/2, 7/3 lần lượt tỉ lệ với các số 5; 4; 3 và lớp 7/1 trồng nhiều hơn lớp 7/3 là 18 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp.
Câu 5. (1 điểm) Hãy phát biểu định lí hai góc đối đỉnh.
Áp dụng: Vẽ đường thẳng xx’ cắt đường thẳng yy’ tại O và góc xOy = 600. Tính góc x’Oy’.
Câu 6. (3 điểm) Hình 2 cho biết d // d’ // d’’ và hai góc 700 và 1200. Tính các góc E1; G2; G3; D4; B5; A6




















ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Toán 7

Câu
NỘI DUNG
ĐIỂM

Câu 1
a.


b.
 = 





0,75 đ





0,5 đ


0,25 đ

Câu 2
a.







b.







 => 
=> 








0.75 đ


0.25 đ

0.25 đ


0.25 đ

Câu 3
Ta có: a:b= 2:4 => 

Mà a + b = 18  

 a=6, b=12



0,5 đ

0,5 đ

Câu 4
Gọi số cây trồng của bốn lớp 7/1, 7/2, 7/3 lần lượt là: a, b, c, d (cây)
Theo đề bài ta có:
 và a – c = 18
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:



Vậy số cây trồng của bốn lớp 7/1, 7/2, 73lần lượt là 45; 36; 27 cây.


0,5 đ


0,5 đ



0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

Câu 5
Phát biểu đúng định lí
Vẽ hình đúng
góc x’Oy’ = 600 (vì đối đỉnh với góc xOy)
0.5 đ
0.25 đ
0.25 đ

Câu 6
Ta có : d’//d’’
 (hai góc so le trong)
(hai góc đồng vị)
Vì (hai góc kề bù)


Ta thấy : (hai góc đối đỉnh)
Ta lại có : d//d’’
(hai góc đồng vị)
 (hai góc đồng vị)

0,5 đ
0,5 đ


0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ
0,5 đ

* Ghi chú: - Học sinh giải cách khác đúng vẫn chấm điểm tối đa.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: To Dieu Ly
Dung lượng: 112,50KB| Lượt tài: 6
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)