Đề khảo sát chất lượng
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Thiện |
Ngày 12/10/2018 |
125
Chia sẻ tài liệu: Đề khảo sát chất lượng thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 6
Thời gian: 60 phút Mã đề: 01
Ban CB Học sinh sử dụng tài liệu: ( Khôngđược Được
Thực hiện phép tính:
14.25 + 14.4
277 + 113 + 323 + 87
67 + 135 + 33
b) 277 + 113 + 323 + 87
25. 7. 10. 4
Tìm x (x ( N):
(x – 35 ) – 120 = 0
198 – ( x + 4 ) =120
156 – 2x = 82
Thực hiện các yêu cầu sau:
Viết tập hợp các số tự nhiên không vượt quá 27
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 7 và nhỏ hơn 17 đồng thời chia hết cho 7
Viết tập hợp 4 số tự nhiên lẻ liên tiếp trong đó số nhỏ nhất là số 7
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn bằng 7 nhỏ hơn bằng 47 bằng 2 cách
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp A = {x(N / 17 ≤ x < 27 }
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp B = {x(N*/ x < 1}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp O = {x(N / 17 – x = 27}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp C = {x(N / 77 + x = 177}
k) Tìm số liền sau của các số sau: 1777, 170, a, e + 1, x – 2
l) Tìm số liền trước của các số trước: 107, 2000, x , a + 7, b - 1
( Với a, e, x, b là các số tự nhiên)
Tính số phần tử của tập hợp: B = { x(N / 17 ≤ x ≤ 707}
Tính tổng: S = 17 + 19 + 21 + 23 + …107
Phần Hình học:
Cho đường thẳng q đi qua hai điểm M và N, điểm F nằm ngoài đường thẳng q, đường thẳng m cắt đường thằng q tại điểm E. Đường thẳng a cắt đồng thời đường thẳng q và đường thẳng m tại E.
Hãy biểu diễn hình vẽ theo yêu cầu của đề bài
Hai điểm nào trong hình nằm khác phía với điểm thứ ba?
Liệt kê một bộ ba điểm thẳng hàng và một bộ ba điểm không thẳng hàng?
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 6
Thời gian: 60 phút Mã đề: 02
Ban CB Học sinh sử dụng tài liệu: ( Khôngđược Được
Thực hiện phép tính:
29 + 132 + 237 + 868 + 763
997 + (3 + 83)
67. 99
5. 25. 2. 37. 4
b) 5. 125. 2. 8
Tìm x (x ( N):
124 + (118 – x) = 217
165 – (x + 61) = 82
7x – 5 = 16
Thực hiện các yêu cầu sau:
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp H = {x(N / 37 + x = 17}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp C = {x(N* / 17 + x = 17}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp M = {x(N / 67 – x = 47}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp Q = {x(N / 0 . x = 7}
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 70 và nhỏ hơn bằng 77 bằng 2 cách
Viết tập hợp 4 số tự nhiên liên tiếp trong đó lớn nhất là 127
Viết tập hợp 4 số tự nhiên lẻ liên tiếp trong đó số lớn nhất là số 17
Viết tập hợp các số nhỏ hơn bằng 27 và chia hết cho 3
k) Tìm số liền sau của các số sau: 7077, 107, b - 2, e , x + 1
l) Tìm số liền trước của các số sau: 707 , 7000, m , b + 7, c - 2
( Với b, m, x, c là các số tự nhiên)
Tính số phần tử của tập hợp: B = { x(N / 117 ≤ x ≤ 700}
Tỉnh tổng: S = 17 + 20 + 23 + ….+ 49
Phần Hình Học:
Cho đường thẳng e đi qua hai điểm A và B, điểm F nằm ngoài đường thẳng q, đường thẳng t cắt đường thằng e tại điểm E. Đường thẳng a cắt đồng thời đường thẳng t và đường thẳng e tại E.
Hãy biểu diễn hình vẽ theo yêu cầu của đề bài
Hai điểm nào trong hình nằm khác phía với điểm thứ ba?
Thời gian: 60 phút Mã đề: 01
Ban CB Học sinh sử dụng tài liệu: ( Khôngđược Được
Thực hiện phép tính:
14.25 + 14.4
277 + 113 + 323 + 87
67 + 135 + 33
b) 277 + 113 + 323 + 87
25. 7. 10. 4
Tìm x (x ( N):
(x – 35 ) – 120 = 0
198 – ( x + 4 ) =120
156 – 2x = 82
Thực hiện các yêu cầu sau:
Viết tập hợp các số tự nhiên không vượt quá 27
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 7 và nhỏ hơn 17 đồng thời chia hết cho 7
Viết tập hợp 4 số tự nhiên lẻ liên tiếp trong đó số nhỏ nhất là số 7
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn bằng 7 nhỏ hơn bằng 47 bằng 2 cách
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp A = {x(N / 17 ≤ x < 27 }
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp B = {x(N*/ x < 1}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp O = {x(N / 17 – x = 27}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp C = {x(N / 77 + x = 177}
k) Tìm số liền sau của các số sau: 1777, 170, a, e + 1, x – 2
l) Tìm số liền trước của các số trước: 107, 2000, x , a + 7, b - 1
( Với a, e, x, b là các số tự nhiên)
Tính số phần tử của tập hợp: B = { x(N / 17 ≤ x ≤ 707}
Tính tổng: S = 17 + 19 + 21 + 23 + …107
Phần Hình học:
Cho đường thẳng q đi qua hai điểm M và N, điểm F nằm ngoài đường thẳng q, đường thẳng m cắt đường thằng q tại điểm E. Đường thẳng a cắt đồng thời đường thẳng q và đường thẳng m tại E.
Hãy biểu diễn hình vẽ theo yêu cầu của đề bài
Hai điểm nào trong hình nằm khác phía với điểm thứ ba?
Liệt kê một bộ ba điểm thẳng hàng và một bộ ba điểm không thẳng hàng?
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 6
Thời gian: 60 phút Mã đề: 02
Ban CB Học sinh sử dụng tài liệu: ( Khôngđược Được
Thực hiện phép tính:
29 + 132 + 237 + 868 + 763
997 + (3 + 83)
67. 99
5. 25. 2. 37. 4
b) 5. 125. 2. 8
Tìm x (x ( N):
124 + (118 – x) = 217
165 – (x + 61) = 82
7x – 5 = 16
Thực hiện các yêu cầu sau:
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp H = {x(N / 37 + x = 17}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp C = {x(N* / 17 + x = 17}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp M = {x(N / 67 – x = 47}
Liệt kê tập hợp và cho biết số phần tử của tập hợp Q = {x(N / 0 . x = 7}
Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 70 và nhỏ hơn bằng 77 bằng 2 cách
Viết tập hợp 4 số tự nhiên liên tiếp trong đó lớn nhất là 127
Viết tập hợp 4 số tự nhiên lẻ liên tiếp trong đó số lớn nhất là số 17
Viết tập hợp các số nhỏ hơn bằng 27 và chia hết cho 3
k) Tìm số liền sau của các số sau: 7077, 107, b - 2, e , x + 1
l) Tìm số liền trước của các số sau: 707 , 7000, m , b + 7, c - 2
( Với b, m, x, c là các số tự nhiên)
Tính số phần tử của tập hợp: B = { x(N / 117 ≤ x ≤ 700}
Tỉnh tổng: S = 17 + 20 + 23 + ….+ 49
Phần Hình Học:
Cho đường thẳng e đi qua hai điểm A và B, điểm F nằm ngoài đường thẳng q, đường thẳng t cắt đường thằng e tại điểm E. Đường thẳng a cắt đồng thời đường thẳng t và đường thẳng e tại E.
Hãy biểu diễn hình vẽ theo yêu cầu của đề bài
Hai điểm nào trong hình nằm khác phía với điểm thứ ba?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Thiện
Dung lượng: 19,89KB|
Lượt tài: 3
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)