De hsg 9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN CHÂU THÀNH


Đề chính thức
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ
Năm học 2011-2012 - Môn thi: SINH HỌC
Thời gian : 150 phút (không kể phát đề)



Câu 1. (6 điểm)
1.1. Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
1.2. Khi cho lai chuột lông đen, dài với chuột lông trắng, ngắn. Người ta thu được thế hệ con đồng loạt chuột lông đen, ngắn. Biết hai dòng xuất phát đều thuần chủng, các cặp gen di truyền độc lập và tác động riêng lẻ.
a) Có thể rút ra kết luận gì từ kết quả này?
b) Cho chuột thu được (F1) giao phối với nhau, sự phân li thống kê của các tính trạng trong đời sau như thế nào?
c) Làm thế nào để xác định được một con chuột lông đen, ngắn là thuộc dòng thuần? Ví dụ minh hoạ.

Câu 2. (2 điểm)
Tại sao nói trong phân bào giảm phân thì giảm phân I mới thực sự là phân bào giảm nhiễm, còn lần phân bào II là phân bào nguyên nhiễm?

Câu 3. (3,5 điểm)
Trình bày điểm khác nhau cơ bản giữa cấu trúc ARN với cấu trúc ADN ?

Câu 4. (3 điểm)
Có 2 tế bào mầm đực và cái phân bào một số đợt. Tổng số tế bào sinh tinh và tế bào sinh trứng là 160. Số NST trong tinh trùng nhiều hơn so với trứng là 18720 NST.
a) Xác định số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng. Cho biết bộ NST 2n = 78 (gà).
Số đợt phân bào của tế bào mầm đực và cái là bao nhiêu?

Câu 5. (5,5 điểm)
Một gen bình thường có chiều dài 0,255 micrômet, bị đột biến làm mất 3 cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 trong gen.
a) Đột biến làm mất bộ ba mã hoá thứ mấy trong gen.
b) Prôtêin do gen đột biến tổng hợp mất 1 axit amin thứ mấy trong chuỗi axit amin do gen bình thường tổng hợp.
c) Xác định số nuclêôtit mỗi loại của gen đột biến. Biết gen bình thường, ađenin (A) chiếm 30% tổng số nuclêôtit của gen.

- HẾT -






PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN CHÂU THÀNH

Đề chính thức
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC
Thi chọn học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 THCS
Năm học 2011-2012




CÂU
NỘI DUNG TRẢ LỜI
ĐIỂM

Câu 1
(6đ)
1.1. Trong sự phân li độc lập của các cặp tính trạng đã diễn ra sự tổ hợp lại các tính trạng của P và làm xuất hiện các kiểu hình khác P, kiểu hình này được gọi là biến dị tổ hợp.
- Loại biến dị tổ hợp này khá phong phú ở những loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính.
1.2.
a) Rút ra kết luận:
- Lông đen là tính trạng trội; lông trắng là tính trạng lặn
- Lông ngắn là tính trạng trội; lông dài là tính trạng lặn
b) Qui ước gen:
Gen A: Lông đen ; gen a: Lông trắng
Gen B: Lông ngắn ; gen b: Lông dài
Sơ đồ lai:
P: Đen, dài x trắng, ngắn
AAbb aaBB
Gp: Ab aB
F1: AaBb (đen, ngắn)
F1 x F1 AaBb x AaBb
GF1: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab
F2: 1AABB, 2AaBB, 2AABb, 4AaBb, 1AAbb, 2Aabb, 1aaBB, 2aaBb, 1aabb
=> Tỉ lệ kiểu hình: 9 đen, ngắn : 3 đen, dài : 3 trắng, ngắn : 1 trắng, dài
c) Cho chuột lông đen, ngắn lai phân tích.
- Nếu thế hệ con đồng tính => chuột lông đen, ngắn là thuần chủng
Sơ đồ lai kiểm chứng
P: AABB x aabb
- Nếu thế hệ con phân tính => chuột lông đen, ngắn là không thuần chủng
+ Nếu thế hệ con phân tính có chuột lông đen, chuột lông trắng thì chuột lông đen muốn tìm có kiểu gen là dị hợp
+ Nếu thế hệ con phân tính có chuột lông ngắn, chuột lông dài thì chuột lông ngắn muốn tìm có kiểu gen là dị hợp
Có 3 sơ đồ kiểm chứng:
- Sơ đồ 1: P