De hoc ki li 6

Ngày kiểm tra
16/12/2010
16/12/2010
16/12/2010
16/12/2010

Lớp
6A1
6A2
6A3
6A4

Kiểm tra học kì i
Mục tiêu:
- Đánh giá việc dạy của thầy và việc nắm kiến thức của trò từ điều chỉnh phương pháp dạy và học thích hợp.
- Rèn tính tự giác, tích cực của học sinh .
- Rèn thái độ nghiêm túc trong làm bài.
II/ Ma trân đề :
Chủ đề
Mức độ nhận thức
Tổng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



TN
TL
TN
TL
TN
TL


Các phép đo
1

0,25
1

2,5
1

0,25



 3

3

Lực

1

0,25


1

3
2

0,5

4

3,75

Máy cơ đơn giản

1

0,25

1

0,25

1

0,25
1

2,5
4

3,25

Tổng
4

3,25
3

3,5
4

3,25
11

10

III. Đề bài:
A/ Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm):
I. Chọn đáp án đúng (2đ)
Câu 1:Để đo chiều dài của một vật (khoảng hơn 30cm), nên chọn thước nào trong các thước cho sau đây là phù hợp nhất:
Thước có giới hạn đo 20cm và độ chia nhỏ nhất 1 mm;
Thước có giới hạn đo 20cm và độ chia nhỏ nhất 1 cm;
Thước có giới hạn đo 50cm và độ chia nhỏ nhất 1 mm;
Thước có giới hạn đo 1m và độ chia nhỏ nhất 5 cm.
Câu 2:Trong các công việc sau đây , công việc nào đã ứng dụng nguyên tắc đòn bẩy ?
Một người dùng thuổng để xúc đất .
Dùng kéo để cắt giấy
Dùng thìa để cạy nắp hộp trà.
Cả ba công việc trên.

Câu 3: Trong các nhận xét sau , khi so sánh một thìa nhôm và một nồi nhôm thì nhận xét nào là sai?
A. Có thể tích khác nhau . B. Có khối lượng khác nhau
C. Có khối lượng riêng khác nhau D. Có trọng lượng khác nhau

Câu4: : Đơn vị cuả lực là
A. Kilôgam trên mét khối (kg/m3) C. Kilôgam (kg)
B. Niutơn trên mét khối (N/m3) D. Niutơn (N)
Câu 5 : Hai lực cân bằng có đặc điểm nào dưới đây:
A. Cùng phương, ngược chiều, mạnh như nhau;
B. Cùng phương, cùng chiều, mạnh khác nhau;
C. Cùng phương, cùng chiều, mạnh như nhau;
D. Khác phương, khác chiều, mạnh như nhau
Câu 6: Người ta dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55 cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá . Khi thả đá vào bình , mực nước trong bình dâng lên tới vạch 86 cm3. Hỏi các kết quả ghi sau đây , kết quả nào đúng ?
A. 86 cm3 B. 55 cm3 C. 31 cm3 D. 141 cm3
Câu 7: Tác dụng của mặt phẳng nghiêng là:
A. Làm giảm trọng lượng vật
B. Làm giảm lực tác dụng khi đư