ĐỀ HKII VĂN 7(15-16)(CA)

PHÒNG GD-ĐT MANG THÍT KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016
TRƯỜNG THCS CHÁNH AN MÔN: NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1: Thế nào là rút gọn câu? Cho ví dụ? (1đ)
Câu 2: Nêu ý nghĩa văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” ? Là học sinh em làm gì để thể hiện tình yêu nước của mình? (2đ)
Câu 3: Viết đoạn văn (từ 7-10 dòng), chủ đề: Bốn mùa trong năm, trong đó có dùng trạng ngữ, liệt kê. (2 đ)

Câu 4: Ít lâu nay một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên chẳng làm được việc gì có ích.( 5đ)

….Hết….



PHÒNG GD-ĐT MANG THÍT KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016
TRƯỜNG THCS CHÁNH AN MÔN: NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1: Thế nào là rút gọn câu? Cho ví dụ? (1đ)
Câu 2: Nêu ý nghĩa văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” ? Là học sinh em làm gì để thể hiện tình yêu nước của mình? (2đ)
Câu 3: Viết đoạn văn (từ 7-10 dòng), chủ đề: Bốn mùa trong năm, trong đó có dùng trạng ngữ, liệt kê. (2 đ)

Câu 4: Ít lâu nay một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên chẳng làm được việc gì có ích.( 5đ)

….Hết….


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PHÒNG GD-ĐT MANG THÍT KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016
TRƯỜNG THCS CHÁNH AN MÔN: NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1: Thế nào là rút gọn câu? Cho ví dụ? (1đ)
Câu 2: Nêu ý nghĩa văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” ? Là học sinh em làm gì để thể hiện tình yêu nước của mình? (2đ)
Câu 3: Viết đoạn văn (từ 7-10 dòng), chủ đề: Bốn mùa trong năm, trong đó có dùng trạng ngữ, liệt kê. (2 đ)

Câu 4: Ít lâu nay một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên chẳng làm được việc gì có ích.( 5đ)


….Hết….
HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 7
HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016

CÂU
 GỢI Ý TRẢ LỜI
ĐIỂM

1
Nêu đúng khái niệm .
Cho 1 ví dụ
0.5đ
0.5đ


2
Nêu đúng ý nghĩa
Em thể hiện tình yêu nước: yêu thương nhau, ra sức học tập rèn luyện sau này giúp ích cho đất nước...
Lưu ý: Chấp nhận những cách diễn đạt có ý nghĩa tương đồng
1đ
1đ

3
Đoạn văn:đúng chủ đề:, có dùng trạng ngữ, liệt kê (gạch chân, hoặc ghi lại sau khi viết đoạn văn), tối thiểu 01 trạng ngữ, 01 liệt kê.
Gợi ý:
-Điểm 2: trình bày đúng yêu cầu về chủ đề và liệt kê, trạng ngữ, không sai hoặc sai rất ít về lỗi chính tả và diễn đạt.
-Điểm 1.5- 1: trình bày đúng yêu cầu về liệt kê, trạng ngữ, diễn đạt chưa trọn vẹn, sai nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt.
-Điểm 0.5: trình bày chủ đề, không đúng về liệt kê, trạng ngữ, sai rất nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt.
-Điểm 0: lạc đề hoàn toàn hoặc không làm bài.
2đ

4
Kiểu bài: nghị luận chứng minh
Dàn ý gợi ý:
a. Mở bài:Vai trò của học tập,nêu luận điểm cần chứng minh.
b.Thận bài:(HS trả lời những câu hỏi để hình thành luận điểm)
-Học tập là gì ?
-Tại sao phải học tập khi còn trẻ?
- Trình độ học tập ảnh hưởng lớn như thế nào đến sự hiểu biết và khả năng áp dụng vào công việc, vào xã hội.
-Chứng minh:
+ Từ xưa đã đề cao vai trò học tập.
+So sánh một người lúc trẻ chăm học và một người không chăm học.
c