ĐỀ+ ĐÁP ÁN VĂN 7 KÌ 1-2011(NINH GIANG-HẢI DƯƠNG)
Chia sẻ bởi Trần Minh Quân |
Ngày 11/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ+ ĐÁP ÁN VĂN 7 KÌ 1-2011(NINH GIANG-HẢI DƯƠNG) thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD-ĐT NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
( Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: (3 điểm)
"Sàng tiền minh nguyệt quang,
Nghi thị địa thượng sương
Cử đầu vọng minh nguyệt
Đê đầu tư cố hương."
a. Tác giả của bài thơ là ai? Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
b. Qua bài thơ trên, Em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào
c. Tìm cặp từ trái nghĩa trong bài thơ trên?
Câu 2:(7 điểm)
Cảm nghĩ về ngôi trường của em.
PHÒNG GD-ĐT NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 7
( Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: (3 điểm)
a. Tác giả của bài thơ : Lí Bạch( 0,5 điểm)
- Bài thơ được viết theo thể thơ: cổ thể.( 0,5 điểm)
b. Qua bài thơ ta có thể thấy Lí Bạch là một người yêu quê hương tha thiết . Mặc dù phải sống xa quê nhưng tấm lòng của ông luôn luôn hướng về quê hương yêu dấu của mình, nhất là trong những đêm trăng như vậy.( 1 điểm)
c. Cặp từ trái nghĩa trong bài thơ : cử- đê (1 điểm)
Câu 2:(7 điểm)
* Yêu cầu :
A.Mở bài:
- Giới thiệu về ngôi trường và những cảm xúc chung của em về ngôi trường ấy.
B. Thân bài:
- Thể hiện được những tình cảm tốt đẹp của mình với ngôi trường bằng hai cách trực tiếp và gián tiếp thông qua phương pháp tự sự và miêu tả ( Kể những kỉ niệm tốt đẹp, đáng nhớ với ngôi trường; Miêu tả những vẻ đẹp, đáng yêu của ngôi trường, nỗi nhớ khi xa trường, niềm vui sướng khi lại được cắp sách đến trường...)
C. Kết bài :
- Khẳng định lại những tình cảm của mình với ngôi trường.
* Biểu điểm:
- Điểm 6,7: Bài làm đúng đặc trưng thể loại , bố cục 3 phần rõ ràng, trình bày sạch đẹp, khoa học; cảm xúc chân thực, sâu sắc, cách biểu cảm phù hợp gây xúc động đối với người đọc; diễn đạt lưu loát, đảm bảo sự mạch lạc, thống nhất xuyên suốt; không mắc lỗi chính tả.
- Điểm 4,5: Bài làm cơ bản đảm bảo các yêu cầu trên nhưng còn có một số hạn chế: cảm xúc chưa thật sâu sắc, còn mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.
- Điểm 2,3: Bài làm sơ sài, tình cảm chưa rõ, mắc khá nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt
- Điểm 1: Bài làm quá kém, không đạt các yêu cầu trên.
Người ra đề: Nguyễn Thị Hoài
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
( Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: (3 điểm)
"Sàng tiền minh nguyệt quang,
Nghi thị địa thượng sương
Cử đầu vọng minh nguyệt
Đê đầu tư cố hương."
a. Tác giả của bài thơ là ai? Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
b. Qua bài thơ trên, Em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào
c. Tìm cặp từ trái nghĩa trong bài thơ trên?
Câu 2:(7 điểm)
Cảm nghĩ về ngôi trường của em.
PHÒNG GD-ĐT NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 7
( Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: (3 điểm)
a. Tác giả của bài thơ : Lí Bạch( 0,5 điểm)
- Bài thơ được viết theo thể thơ: cổ thể.( 0,5 điểm)
b. Qua bài thơ ta có thể thấy Lí Bạch là một người yêu quê hương tha thiết . Mặc dù phải sống xa quê nhưng tấm lòng của ông luôn luôn hướng về quê hương yêu dấu của mình, nhất là trong những đêm trăng như vậy.( 1 điểm)
c. Cặp từ trái nghĩa trong bài thơ : cử- đê (1 điểm)
Câu 2:(7 điểm)
* Yêu cầu :
A.Mở bài:
- Giới thiệu về ngôi trường và những cảm xúc chung của em về ngôi trường ấy.
B. Thân bài:
- Thể hiện được những tình cảm tốt đẹp của mình với ngôi trường bằng hai cách trực tiếp và gián tiếp thông qua phương pháp tự sự và miêu tả ( Kể những kỉ niệm tốt đẹp, đáng nhớ với ngôi trường; Miêu tả những vẻ đẹp, đáng yêu của ngôi trường, nỗi nhớ khi xa trường, niềm vui sướng khi lại được cắp sách đến trường...)
C. Kết bài :
- Khẳng định lại những tình cảm của mình với ngôi trường.
* Biểu điểm:
- Điểm 6,7: Bài làm đúng đặc trưng thể loại , bố cục 3 phần rõ ràng, trình bày sạch đẹp, khoa học; cảm xúc chân thực, sâu sắc, cách biểu cảm phù hợp gây xúc động đối với người đọc; diễn đạt lưu loát, đảm bảo sự mạch lạc, thống nhất xuyên suốt; không mắc lỗi chính tả.
- Điểm 4,5: Bài làm cơ bản đảm bảo các yêu cầu trên nhưng còn có một số hạn chế: cảm xúc chưa thật sâu sắc, còn mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.
- Điểm 2,3: Bài làm sơ sài, tình cảm chưa rõ, mắc khá nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt
- Điểm 1: Bài làm quá kém, không đạt các yêu cầu trên.
Người ra đề: Nguyễn Thị Hoài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Quân
Dung lượng: 34,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)