Đề,đáp án tuyển sinh 10 chuyên Sinh Lâm đồng
Chia sẻ bởi Đoàn Kim Long |
Ngày 15/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: Đề,đáp án tuyển sinh 10 chuyên Sinh Lâm đồng thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN
LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC
(Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (2 điểm):
a) Để xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp tử hay dị hợp tử, người ta dùng những phương pháp nào? Nêu cách làm .
b) Ở lúa, cây thân cao (A) là trội hoàn toàn so với cây thân thấp (a) ; chín sớm (B) là trội hoàn toàn so với chín muộn (b). Cho giống lúa thân cao, chín sớm dị hợp tử về 2 cặp gen tự thụ phấn thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình như thế nào? Biết rằng các gen đều liên kết hoàn toàn trên một nhiễm sắc thể (NST) thường.
Câu 2 (2 điểm)
a) Đột biến số lượng NST là gì? Nêu tên và số lượng của các kiểu bộ NST bị đột biến.
b) Trình bày sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.
Câu 3 (1,5 điểm)
Chọn từ hoặc cụm từ điền vào chỗ có dấu …ở (1), (2), (3), (4), (5), (6) để hoàn chỉnh các câu sau :
Gen là một đoạn mạch của …(1)… có chức năng di truyền xác định, được cấu tạo từ …(2)… nucleotit, mỗi loại nucleotit gồm …(3)…, trong đó thành phần cơ bản là …(4)…
Trên mạch đơn, các nucleotit được liên kết với nhau bằng các liên kết …(5)… ; trên mạch kép, các cặp nucleotit liên kết với nhau bằng các liên kết …(6)… theo nguyên tắc bổ sung (A – T, G – X ).
Câu 4 (2,5 điểm)
Ở cải bắp có bộ NST 2n = 18. Quan sát 1 nhóm tế bào gốc lá cải bắp đang tiến hành nguyên phân ở các kỳ khác nhau, người ta đếm được 720 NST bao gồm cả NST kép đang nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào lẫn NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào, trong đó số NST kép nhiều hơn số NST đơn là 144. Hãy xác định:
a) Các tế bào đang nguyên phân ở kỳ nào?
b) Số lượng tế bào ở mỗi kỳ là bao nhiêu?
c) Nếu nhóm tế bào trên đều có nguồn gốc từ 1 tế bào khởi đầu thì chúng đã trải qua mấy đợt phân bào?
Câu 5 (2 điểm)
Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? Tại sao cần phải ban hành Luật bảo vệ môi trường?
Câu 6 (2 điểm)
a) Thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ và nước có dạng tháp dân số già?
b) Việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia có ý nghĩa như thế nào?
Câu 7 (2 điểm)
Trong phòng ấp trứng, người ta giữ nhiệt độ phòng ở 250C và cho thay đổi của độ ẩm không khí. Theo dõi kết quả tỉ lệ nở của trứng tằm tương ứng với độ ẩm thay đổi theo bảng sau :
Độ ẩm
74%
76%
78%
80%
82%
84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
Tỉ lệ nở
0
5
20
40
50
70
80
90
70
40
5
0
a) Vẽ sơ đồ tác động của độ ẩm lên sự phát triển của trứng tằm.
b) Tìm giá trị độ ẩm không khí gây hại thấp, gây hại cao và điểm cực thuận.
Câu 8 (3 điểm)
Một phân tử mARN dài 4080A0 có mA – mG = 100 ribonucleotit và mU – mX = 140 ribonucleotit. Hãy tính :
a) Số nucleotit mỗi loại của gen đã tổng hợp nên phân tử mARN trên.
b) Số nucleotit mỗi loại trên mỗi mạch của gen, biết mạch 2 mang mã gốc có T2 – A2 = 80.
c) Số ribonucleotit mỗi loại mà môi trường cần cung cấp nếu gen trên sao mã 3 lần.
Câu 9 (3 điểm)
Ở người, gen chi phối nhóm máu có 3 alen : IA, IB trội hoàn toàn so với IO ; từ đó tạo nên 4 nhóm máu như sau:
- Kiểu gen IAIA và IAIO cho nhóm máu A.
- Kiểu gen IBIB và IBIO cho nhóm máu B.
- Kiểu gen IAIB cho nhóm máu
LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC
(Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (2 điểm):
a) Để xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp tử hay dị hợp tử, người ta dùng những phương pháp nào? Nêu cách làm .
b) Ở lúa, cây thân cao (A) là trội hoàn toàn so với cây thân thấp (a) ; chín sớm (B) là trội hoàn toàn so với chín muộn (b). Cho giống lúa thân cao, chín sớm dị hợp tử về 2 cặp gen tự thụ phấn thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình như thế nào? Biết rằng các gen đều liên kết hoàn toàn trên một nhiễm sắc thể (NST) thường.
Câu 2 (2 điểm)
a) Đột biến số lượng NST là gì? Nêu tên và số lượng của các kiểu bộ NST bị đột biến.
b) Trình bày sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.
Câu 3 (1,5 điểm)
Chọn từ hoặc cụm từ điền vào chỗ có dấu …ở (1), (2), (3), (4), (5), (6) để hoàn chỉnh các câu sau :
Gen là một đoạn mạch của …(1)… có chức năng di truyền xác định, được cấu tạo từ …(2)… nucleotit, mỗi loại nucleotit gồm …(3)…, trong đó thành phần cơ bản là …(4)…
Trên mạch đơn, các nucleotit được liên kết với nhau bằng các liên kết …(5)… ; trên mạch kép, các cặp nucleotit liên kết với nhau bằng các liên kết …(6)… theo nguyên tắc bổ sung (A – T, G – X ).
Câu 4 (2,5 điểm)
Ở cải bắp có bộ NST 2n = 18. Quan sát 1 nhóm tế bào gốc lá cải bắp đang tiến hành nguyên phân ở các kỳ khác nhau, người ta đếm được 720 NST bao gồm cả NST kép đang nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào lẫn NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào, trong đó số NST kép nhiều hơn số NST đơn là 144. Hãy xác định:
a) Các tế bào đang nguyên phân ở kỳ nào?
b) Số lượng tế bào ở mỗi kỳ là bao nhiêu?
c) Nếu nhóm tế bào trên đều có nguồn gốc từ 1 tế bào khởi đầu thì chúng đã trải qua mấy đợt phân bào?
Câu 5 (2 điểm)
Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? Tại sao cần phải ban hành Luật bảo vệ môi trường?
Câu 6 (2 điểm)
a) Thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ và nước có dạng tháp dân số già?
b) Việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia có ý nghĩa như thế nào?
Câu 7 (2 điểm)
Trong phòng ấp trứng, người ta giữ nhiệt độ phòng ở 250C và cho thay đổi của độ ẩm không khí. Theo dõi kết quả tỉ lệ nở của trứng tằm tương ứng với độ ẩm thay đổi theo bảng sau :
Độ ẩm
74%
76%
78%
80%
82%
84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
Tỉ lệ nở
0
5
20
40
50
70
80
90
70
40
5
0
a) Vẽ sơ đồ tác động của độ ẩm lên sự phát triển của trứng tằm.
b) Tìm giá trị độ ẩm không khí gây hại thấp, gây hại cao và điểm cực thuận.
Câu 8 (3 điểm)
Một phân tử mARN dài 4080A0 có mA – mG = 100 ribonucleotit và mU – mX = 140 ribonucleotit. Hãy tính :
a) Số nucleotit mỗi loại của gen đã tổng hợp nên phân tử mARN trên.
b) Số nucleotit mỗi loại trên mỗi mạch của gen, biết mạch 2 mang mã gốc có T2 – A2 = 80.
c) Số ribonucleotit mỗi loại mà môi trường cần cung cấp nếu gen trên sao mã 3 lần.
Câu 9 (3 điểm)
Ở người, gen chi phối nhóm máu có 3 alen : IA, IB trội hoàn toàn so với IO ; từ đó tạo nên 4 nhóm máu như sau:
- Kiểu gen IAIA và IAIO cho nhóm máu A.
- Kiểu gen IBIB và IBIO cho nhóm máu B.
- Kiểu gen IAIB cho nhóm máu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đoàn Kim Long
Dung lượng: 136,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)