De - dap an kiem tra HKI - Van 7 (2012- 2013)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kim Huế |
Ngày 11/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: De - dap an kiem tra HKI - Van 7 (2012- 2013) thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
đề kiểm tra học kỳ 1
Môn: Ngữ Văn 7(1)
Thời gian: 90 phút
Câu 1: ( 2 điểm)
Nhận xét ngắn gọn về sự khác nhau của cụm từ ta với ta trong hai bài thơ: Qua Đèo Ngang ( Bà: Huyện Thanh Quan) và Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến).
Câu 2: ( 1điểm)
Chép theo trí nhớ bài thơ: Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh) và cho biết bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 3: ( 2 điểm)
Tìm một ví dụ về phép điệp ngữ trong bài thơ " Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh và nêu tác dụng của phép điệp ngữ?
Câu 4: ( 5 điểm)
Cảm nghĩ của em về Bài Ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi.
VAN7-090-131-1- 0170- 0606- 2
Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì 1
Môn: Ngữ Văn 7(1)
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: (2 điểm)
* Nhận xét được sự khác nhau của 2 cụm từ ta với ta trong hai bài thơ.
- Trong bài Qua Đèo Ngang:
+ Chỉ tác giả với nỗi niềm của chính mình ( 0,5 điểm)
+ Sự cô đơn bé nhỏ của con người trước non nước bao la ( 0,5 điểm)
- Trong bài: Bạn đến chơi nhà.
+ Chỉ tác giả với người bạn (0,5 điểm)
+ Sự chan hoà, sẻ chia ấm áp của tình bạn bè thắm thiết ( 0,5 điểm)
Câu 2: ( 1 điểm)
Chép đúng chính tả 4 câu thơ, mỗi câu được 0,2 điểm.
Chép sai một lỗi trừ 0,1 điểm.
Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật ( 0,2 điểm).
Câu 3: ( 2 điểm)
Tìm được 1 ví dụ về phép điệp ngữ trong bài " Tiếng gà trưa" ( 1 điểm)
Nêu được tác dụng của phép điệp ngữ vừa tìm được ( 1 điểm)
Câu 4: ( 5 điểm)
A Yêu cầu:
I. Về hình thức:
- Kiểu văn bản: biểu cảm
- Phương thức biểu cảm : Liên tưởng ,tưởng tượng về nội dung ,hình thức của bài thơ
- Bài viết gồm 3 phần: Mb, TB, KB.
- Chữ viết rõ ràng, lời văn mạch lạc, diễn đạt giàu hình ảnh,không sai chính tả.
II. Về nội dung:
Bài viết phải đảm bảo những nội dung sau:
a. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm
b. Thân bài:
- Nêu cảm xúc , suy nghĩ do tác phẩm gợi lên
- Cảm nhận được bài thơ cấu trúc tứ bình thể hiện vẻ đẹp hài hoà của thiên nhiên Côn Sơn : Suối, đá, thông, trúc
- Cảm nhận cảnh đẹp thứ nhất là suối,hình ảnh ẩn dụ “ đàn cầm”
- Cảm nhận cảnh đẹp thứ hai là đá, hình ảnh ẩn dụ “ đệm chiếu”
-Cảm nhận cảnh đẹp thứ ba là thông ,hình ảnh ẩn dụ là “muôn chiếc lộng xanh rủ bóng”
- Cảm nhận cảnh đep thứ tư là trúc, hình ảnh ẩn dụ “ nghìn mẫu”
c. Kết bài: Nêu ấn tương chung về bài thơ
B. Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài đạt những
Môn: Ngữ Văn 7(1)
Thời gian: 90 phút
Câu 1: ( 2 điểm)
Nhận xét ngắn gọn về sự khác nhau của cụm từ ta với ta trong hai bài thơ: Qua Đèo Ngang ( Bà: Huyện Thanh Quan) và Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến).
Câu 2: ( 1điểm)
Chép theo trí nhớ bài thơ: Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh) và cho biết bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 3: ( 2 điểm)
Tìm một ví dụ về phép điệp ngữ trong bài thơ " Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh và nêu tác dụng của phép điệp ngữ?
Câu 4: ( 5 điểm)
Cảm nghĩ của em về Bài Ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi.
VAN7-090-131-1- 0170- 0606- 2
Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì 1
Môn: Ngữ Văn 7(1)
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: (2 điểm)
* Nhận xét được sự khác nhau của 2 cụm từ ta với ta trong hai bài thơ.
- Trong bài Qua Đèo Ngang:
+ Chỉ tác giả với nỗi niềm của chính mình ( 0,5 điểm)
+ Sự cô đơn bé nhỏ của con người trước non nước bao la ( 0,5 điểm)
- Trong bài: Bạn đến chơi nhà.
+ Chỉ tác giả với người bạn (0,5 điểm)
+ Sự chan hoà, sẻ chia ấm áp của tình bạn bè thắm thiết ( 0,5 điểm)
Câu 2: ( 1 điểm)
Chép đúng chính tả 4 câu thơ, mỗi câu được 0,2 điểm.
Chép sai một lỗi trừ 0,1 điểm.
Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật ( 0,2 điểm).
Câu 3: ( 2 điểm)
Tìm được 1 ví dụ về phép điệp ngữ trong bài " Tiếng gà trưa" ( 1 điểm)
Nêu được tác dụng của phép điệp ngữ vừa tìm được ( 1 điểm)
Câu 4: ( 5 điểm)
A Yêu cầu:
I. Về hình thức:
- Kiểu văn bản: biểu cảm
- Phương thức biểu cảm : Liên tưởng ,tưởng tượng về nội dung ,hình thức của bài thơ
- Bài viết gồm 3 phần: Mb, TB, KB.
- Chữ viết rõ ràng, lời văn mạch lạc, diễn đạt giàu hình ảnh,không sai chính tả.
II. Về nội dung:
Bài viết phải đảm bảo những nội dung sau:
a. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm
b. Thân bài:
- Nêu cảm xúc , suy nghĩ do tác phẩm gợi lên
- Cảm nhận được bài thơ cấu trúc tứ bình thể hiện vẻ đẹp hài hoà của thiên nhiên Côn Sơn : Suối, đá, thông, trúc
- Cảm nhận cảnh đẹp thứ nhất là suối,hình ảnh ẩn dụ “ đàn cầm”
- Cảm nhận cảnh đẹp thứ hai là đá, hình ảnh ẩn dụ “ đệm chiếu”
-Cảm nhận cảnh đẹp thứ ba là thông ,hình ảnh ẩn dụ là “muôn chiếc lộng xanh rủ bóng”
- Cảm nhận cảnh đep thứ tư là trúc, hình ảnh ẩn dụ “ nghìn mẫu”
c. Kết bài: Nêu ấn tương chung về bài thơ
B. Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài đạt những
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kim Huế
Dung lượng: 29,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)