Đề-Đáp án HSG Văn 7

PHÒNG GD-ĐT
HUYỆN NGHĨA HƯNG

 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ HỌC SINH KHÁ – GIỎI
NĂM HỌC: 2013 – 2014
MÔN: NGỮ VĂN 7



HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Hướng dẫn chung
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của đề bài và hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng, sáng tạo và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn một vài lỗi nhỏ.
II. Đáp án và thang điểm
Tổng điểm cho cả bài thi 20 điểm
Yêu cầu nội dung, hình thức và phân bố điểm thành phần như sau:
PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm)
- Yêu cầu:
Học sinh viết lại chữ cái đầu câu trả lời đúng (trong các câu trả lời sau mỗi câu hỏi). Mỗi câu đúng được 0,5 điểm, trả lời sai hoặc thừa thì không cho điểm.
- Đáp án:

Câu
1
2
3
4

Đáp án
D
B
A
D


PHẦN II: Tự luận (18,0 điểm)

Câu
Yêu cầu về nội dung
Điểm







Câu 1
(4,0 điểm)
* Học sinh chỉ ra được quan hệ từ trong hai câu thơ:
- Quan hệ từ: mặc dầu ... mà

1,0 đ



* Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng quan hệ từ:
- Việc sử dụng quan hệ từ mặc dầu... mà chỉ sự đối lập giữa bề ngoài của chiếc bánh trôi nước với nhân bên trong của nó. Chiếc bánh trôi có thể rắn hay nát, khô hay nhão thì bên trong cũng có nhân màu hồng son, ngọt lịm...
- Đó cũng là sự đối lập giữa hoàn cảnh xã hội với việc giữ gìn tấm lòng son sắt của người phụ nữ.
- Việc sử dụng cặp quan hệ từ trên tạo nên một cách dõng dạc và dứt khoát thể hiện rõ thái độ quyết tâm bảo vệ giữ gìn nhân phẩm của người phụ nữ trong bất cứ hoàn cảnh nào.
- Việc sử dụng cặp quan hệ từ trên cũng đã thể hiện thái độ đề cao, bênh vực người phụ nữ của Hồ Xuân Hương.


1,5 đ


0,5 đ


0,5 đ

0,5 đ








Câu 2
(6,0 điểm)
* Học sinh cảm nhận bằng một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn đảm bảo được các ý sau:
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và nội dung của đoạn văn được trích.
- Mở đầu đoạn văn tác giả khẳng định và nêu rõ vấn đề cần phải chứng minh: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.”
- Hai câu tiếp theo làm nổi bật luận đề. Lòng yêu nước của nhân dân ta rất nồng nàn, là “một truyền thống quý báu” và có sức manh “vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
- Tác giả đã so sánh “lòng yêu nước” với “làn sóng”. Điệp ngữ “nó” kết hợp với các động từ mạnh: kết thành, lướt qua, nhấn chìm... => Làm nổi bật sức mạnh không gì ngăn cản nổi của lòng yêu nước.
- Bằng một đoạn văn ngắn gọn nhưng các câu văn của Bác đã làm rung động trái tim muôn người. Cảm xúc sôi nổi, nhiệt thành, khâm phục và rất đỗi tự hào được Người bộc lộ rõ trong từng câu, từng chữ ...


1,0 đ

1,0 đ


1,5 đ




1,5 đ


1,0 đ


















Câu 3
(8,0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng:
- Bài làm phải được viết thành bài văn nghị luận hoàn chỉnh.
- Biết vận dụng kĩ năng nghị luận chứng minh để làm sáng tỏ quan điểm đã cho.
- Kết cấu chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, luận cứ tiêu biểu, lập luận thuyết phục.








* Yêu cầu về kiến thức:
- Trên cơ sở những kiến thức đã được học