đề+ đáp án thi HSG huyện Sinh 9 (HOT)

Chia sẻ bởi Thân Ngọc Hân | Ngày 15/10/2018 | 55

Chia sẻ tài liệu: đề+ đáp án thi HSG huyện Sinh 9 (HOT) thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

UBnd huyện kinh môn Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
Phòng gd & Đt và kinh môn Môn: Sinh học 9
Năm học 2010 -2011
( Thời gian làm bài: 120 phút)
Câu 1: (1.75 điểm)
Nêu nội dung của quy luật phân ly độc lập? Tại sao ở những cây hoa trồng bằng hạt thường có nhiều màu sắc hơn cây hoa trồng bằng cành?
Câu 2: (1.5 điểm)
a. Số lượng nhiễm sắc thể 2n trong tế bào có phản ánh trình độ tiến hóa của loài không? Giải thích?
b. Nhiễm sắc thể có các đặc tính cơ bản nào mà được coi là cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ tế bào ?
Câu 3: (1 điểm)
a. Vì sao ARN được xem là bản sao của gen cấu trúc?
b. Thực chất giảm nhiễm xảy ra ở lần phân bào thứ mấy của giảm phân? Giải thích điều đó?
Câu 4: (2 điểm)
a. Thể đa bội là gì? Cơ chế hình thành thể tứ bội?
b. Vận dụng kiến thức về mối quan hệ giữa kiểu gen , kiểu hình và môi trường .Hãy giải thích vai trò của các nhân tố nước, phân , cần , giống trong việc nâng cao năng suất cây trồng . Để có năng suất cao cần chú ý tới nhân tố nào? Tại sao?
Câu 5: (1.25 điểm)
So sánh nguyên tắc tổng hợp ADN với mARN ?
Câu 6: (2.5 điểm)
Gen D dài 0.204 m có 1600 liên kết Hiđro , do đột biến thành gen d có khối lượng phân tử 3582. 102 đvC và có 1594 liên kết Hiđro .
a. Xác định dạng đột biến?
b. Gen d tiến hành quá trình giải mã tổng hợp Protein thì thu được phân tử Protein thấy có ít hơn 1 axit amin và có 1 axit amin mới so với Protein do gen D quy định . Cho biết những biến đổi trong gen trên.
















UBnd huyện kinh môn ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phòng gd & Đt và kinh môn Môn: Sinh học 9
Năm học 2010 -2011

CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

Câu 1: (1.75đ)
+ Nội dung QLPLĐL: Các cặp nhân tố di truyền đã phân ly độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.
+ Những cây hoa trồng bằng hạt chính là kết quả của sinh sản hữu tính có quá trình giảm phân và thụ tinh.
-Trong giảm phân tạo giao tử : Do sự phân li và tổ hợp của các NST đã dẫn đến hình thành nhiều loại giao tử khác nhau về nguồn gốc NST.
-Trong thụ tinh tạo hợp tử: Sự kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử trong thụ tinh đã tạo ra nhiều loại hợp tử mang những tổ hợp NST khác nhau. Chính đây là nguyên nhân chủ yếu làm xuất hiện biến dị tổ hợp phong phú.
-Cây trồng bằng cành chính là kết quả của sinh sản vô tính chỉ có quá trình nguyên phân nên cây đó kiểu gen giống cây mẹ.Do đó không xuất hiện biến dị tổ hợp.Vì vậy cây trồng bằng hạt hoa của chúng thường có nhiều màu sắc hơn cây trồng bằng cành.
0.25đ

0.25đ

0.25đ


0.25đ
0.25đ



0.5đ

Câu 2: (1.5đ)
a. Trình độ tiến hóa của loài không phụ thuộc vào số lượng NST trong cặp NST lưỡng bội vì:
-Số lượng NST chỉ là cấu trúc di truyền trong tế bào và biểu hiện tính đặc trưng để giúp phân biệt loài này với loài khác nên không thể dựa vào số lượng NST trong tế bào nhiều hay ít để xếp loài này tiến hóa cao hay thấp hơn loài khác.
-Ví dụ: Người 2n = 46 nhưng lại tiến hóa hơn tinh tinh 2n = 48
b. Mỗi loài có bộ NST đặc trưng về số lượng , hình thái và cấu trúc được duy trì ổn định.
-NST chứa ADN , là cấu trúc mang gen, trên đó có các thông tin di truyền quy định tính trạng.
-NST có khả năng tự nhân đôi. Nhờ đó gen qui định các tính trạng được sao chép lại qua các thế hệ tế bào và cơ thể.
-Những biến đổi về mặt số lượng và cấu trúc của NST sẽ gây ra những biến đổi về các tính trạng.
0.25đ




0.25đ
0.25đ

0.25đ


0.25đ


0.25đ

Câu 3: (1.đ)
+ mARN được tổng hợp trên mạch khuôn của gen cấu trúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Thân Ngọc Hân
Dung lượng: 11,87KB| Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)