Đề + ĐA KT tiết 93 Số học 6
Chia sẻ bởi Phạm Văn Định |
Ngày 12/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Đề + ĐA KT tiết 93 Số học 6 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Họ và tên: ……………………… Kiểm tra: Số học (Thời gian: 45’)
Lớp: 6
Đề 1:
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống :
Câu 2: Kết quả đổi ra phần trăm là:
A. 15 % B .75% C. 150% D. 30%
Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ?
A . 5 B . 3 C . 6 D . 4
Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được
A . giờ B . giờ C . giờ D . giờ
Câu 5: Rút gọn phân số ta được phân số
A . B . C . D .
Câu 6: Để rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện:
A . n là ước chung của a và b B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b
C . n là số khác 0 D . n là số nguyên khác 0
Câu 7: Cho biểu thức . Với điều kiện nào của n thì A không là phân số ?
A . n ≠ 1 B . n = 1 C . n ≠ - 1 D . n = - 1
Câu 8 : Hỗn số – 6 viết dưới dạng phân số là :
A . B . C. D.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính:
a) b)
c) d)
Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) b)
Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà.
Bài 4: (1 đ) Tìm số nguyên n để phân số có giá trị là số nguyên.
C – BIỂU CHẤM :
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống :
a) 8 b) -20 c) -5; -15; 30
Câu 2: Kết quả đổi ra phần trăm là: B .75%
Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ? C . 6
Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được: A . giờ
Câu 5: Rút gọn phân số ta được phân số : D .
Câu 6: Để rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện: B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b
Câu 7: Cho biểu thức . Với điều kiện nào của n thì A không là phân số ? D . n = - 1
Câu 8 : Hỗn số – 6 viết dưới dạng phân số là : B .
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính:
a) = b) =
c) = d) =
Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) b)
ĐS: x = x =
Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà.
ĐS: S = 3km; t = giờ
Bài 4: (1 đ) Tìm số nguyên n để phân số có giá trị là số nguyên.
ĐS: n {-4; -2; 0; 2}
Lớp: 6
Đề 1:
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống :
Câu 2: Kết quả đổi ra phần trăm là:
A. 15 % B .75% C. 150% D. 30%
Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ?
A . 5 B . 3 C . 6 D . 4
Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được
A . giờ B . giờ C . giờ D . giờ
Câu 5: Rút gọn phân số ta được phân số
A . B . C . D .
Câu 6: Để rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện:
A . n là ước chung của a và b B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b
C . n là số khác 0 D . n là số nguyên khác 0
Câu 7: Cho biểu thức . Với điều kiện nào của n thì A không là phân số ?
A . n ≠ 1 B . n = 1 C . n ≠ - 1 D . n = - 1
Câu 8 : Hỗn số – 6 viết dưới dạng phân số là :
A . B . C. D.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính:
a) b)
c) d)
Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) b)
Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà.
Bài 4: (1 đ) Tìm số nguyên n để phân số có giá trị là số nguyên.
C – BIỂU CHẤM :
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống :
a) 8 b) -20 c) -5; -15; 30
Câu 2: Kết quả đổi ra phần trăm là: B .75%
Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ? C . 6
Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được: A . giờ
Câu 5: Rút gọn phân số ta được phân số : D .
Câu 6: Để rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện: B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b
Câu 7: Cho biểu thức . Với điều kiện nào của n thì A không là phân số ? D . n = - 1
Câu 8 : Hỗn số – 6 viết dưới dạng phân số là : B .
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính:
a) = b) =
c) = d) =
Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) b)
ĐS: x = x =
Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà.
ĐS: S = 3km; t = giờ
Bài 4: (1 đ) Tìm số nguyên n để phân số có giá trị là số nguyên.
ĐS: n {-4; -2; 0; 2}
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Định
Dung lượng: 147,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)