Đề+DA chuyên Sinh Hải Dương (09-10)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG
-----------

ĐỀ THI CHÍNH
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI - NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN THI: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi: Ngày 8 tháng 7 năm 2009
(Đề thi gồm: 01 trang)


Câu 1 (1. 5 điểm ):
Trình bày những biến đổi và hoạt động của NST kép trong nguyên phân. Sự đóng xoắn và tháo xoắn của NST có ý nghĩa gì?
Câu 2 (1. 0 điểm ):
So sánh cấu tạo của mARN với cấu tạo của gen.
Câu 3 (1. 0 điểm ):
Kỹ thuật gen là gì? Nêu nội dung cơ bản của các khâu trong kỹ thuật gen.
Câu 4 (1. 0 điểm ):
a) Thế nào là hiện tượng khống chế sinh học? Cho 1 ví dụ minh họa.
b) Phân tích mối liên quan giữa khống chế sinh học và cân bằng sinh học.
Câu 5 (1. 0 điểm ):
Hãy giải thích và nêu ví dụ về các mối quan hệ đối địch giữa các cá thể khác loài.
Câu 6 (1. 0 điểm ):
Giải thích cơ sở sinh học của những quy định trong Luật Hôn nhân và gia đình:
- Nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng.
- Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được kết hôn với
nhau.
Câu 7 (1. 5 điểm ):
Ở mèo, gen D quy định màu lông đen, gen d quy định màu lông hung, kiểu gen Dd quy định màu lông tam thể. Các gen này nằm trên NST giới tính X (không có gen tương ứng trên Y).
a) Khi không có đột biến xảy ra. Hãy xác định:
- Các kiểu gen quy định tính trạng màu lông ở mèo.
- Kết quả kiểu gen, kiểu hình của F1 khi cho mèo cái lông tam thể giao phối với mèo đực lông hung.
b) Giải thích tại sao trong thực tế mèo đực tam thể lại rất hiếm?
Câu 8 (2. 0 điểm ):
Gen A dài 4080 A0, có số nuclêôtít loại A chiếm 30% tổng số nuclêôtít của gen. Gen A bị đột biến mất đi 3 cặp nuclêôtít trở thành gen a làm cho gen đột biến kém gen
ban đầu 7 liên kết hiđrô.
a) Tính số lượng từng loại nuclêôtít của gen A và gen a.
b) Cho cơ thể có kiểu gen Aa tự thụ phấn. Xác định số lượng từng loại nuclêôtít trong các loại hợp tử được tạo thành (Biết rằng quá trình giảm phân xảy ra bình thường).
---------------Hết----------------
Họ, tên thí sinh.............................................. Số báo danh........................................

Chữ kí giám thị 1............................................Chữ kí giám thị 2................................
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG
...............
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN THI: SINH HỌC


Câu ý Đáp án Điểm
*Những biến đổi và hoạt động của NST kép trong nguyên phân.
-Trong nguyên phân NST kép tồn tại ở các kỳ : Kỳ trung gian, kỳ đầu, kỳ giữa và kỳ sau.
- Kỳ trung gian: Sau khi nhân đôi thành NST kép thì NST kép bắt đầu
1 xoắn và co ngắn.
- Kỳ đầu: NST kép tiếp tục xoắn và co ngắn lại
1 - Kỳ giữa: NST kép xoắn, co ngắn cực đại và xếp thành 1 hàng trên mặt

0.25



0.25


(1.5đ)
phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc. 0.25
- Kỳ sau: NST kép tách thành 2 NST đơn dàn đều thành 2 nhóm được
dây tơ vô sắc kéo về 2 cực của tế bào, tính chất kép mất đi. 0.25
* Ý nghĩa sự đóng xoắn và tháo xoắn của NST là:
- Sự đóng xoắn của NSTgiúp NST dễ dàng phân ly về 2 cực của tế bào
2 và ức chế sự tự nhân đôi của NST.
- Sự tháo xoắn của NST tạo điều kiện thuận lợi cho NST nhân đôi ở lần
0.25
phân bào tiếp theo. 0.25
So sánh cấu tạo của mARN và gen.
* Giống nhau:
- Đều có cấu trúc theo nguyên tắc đa phân, được cấu tạo từ các nguyên
1 tố C,H,O,N,P 0.25
- Đơn phân là các Nu, có 3 trong 4 loại Nu giống nhau (A, G, X), giữa
các đơn phân có liên kết nối lại thành mạch. 0.25
2 * Khác nhau
Cấu tạo của gen Cấu tạo của m