De cuong Van 10-11-2016

TRƯỜNG THPT LÊ LỢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
TỔ NGỮ VĂN Năm học 2015- 2016
Môn: Văn - Khối 10

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
1. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
2. Xác định nội dung của văn bản
3. Một số biện pháp tu từ từ vựng
4. Các thao tác nghị luận: phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp, so sánh
PHẦN II. LÀM VĂN (6 điểm)

STT
Văn bản
Yêu cầu cần đạt

1
Đoạn thơ:
“Lòng này gửi gió đông có tiện?… Cành cây sương đượm tiếng trùng mưa phun.”
(Trích Chinh phụ ngâm)
Nội dung:
- Nỗi nhớ được thể hiện qua khao khát cháy bỏng- gửi lòng mình đến non Yên- mong được chồng thấu hiểu, sẻ chia.
- Khao khát của nàng không được đền đáp vì xa cách về không gian quá lớn (đường lên bằng trời)
Đoạn thơ ghi lại nỗi nhớ thương đau đáu của người chinh phụ trong tình cảnh chia lìa; đề cao hạnh phúc lứa đôi và tiếng nói tố cáo chiến tranh phong kiến.
Nghệ thuật:
- Biện pháp tả cảnh ngụ tình; miêu tả tinh tế nội tâm nhân vật.
- Ngôn từ chọn lọc, nhiều biện pháp tu từ…

2
Đoạn thơ:
“Cậy em em có chịu lời…
Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa”
(Trích Truyện Kiều)
Nội dung:
- Kiều nhờ cậy Vân (sắc thái biểu cảm của các từ ngữ cậy, lạy, thưa). Lời xưng hô của Kiều vừa như trông cậy vừa như nài ép, phù hợp để nói về vấn đề tế nhị “tình chị duyên em”.
- Nhắc nhở mối tình của mình với chàng Kim: thắm thiết nhưng mong manh, nhanh tan vỡ.
- Kiều trao lời tha thiết, tâm huyết; trao kỉ vật lại dùng dằng, nửa trao nửa níu.
Từ cảm nhận tâm trạng của Kiều trong thời khắc trao duyên, học sinh nêu được vẻ đẹp nhân cách của nàng.
Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật.

3
Đoạn trích Chí khí anh hùng
(Trích Truyện Kiều)
Nội dung:
- Khát vọng lên đường: Khát khao được vẫy vùng, tung hoành bốn phương là một sức mạnh tự nhiên không gì có thể ngăn cản nổi.
- Lí tưởng anh hùng của Từ Hải:
+ Không quyến luyến, bịn rịn, không vì tình yêu mà quên đi lí tưởng cao cả.
+ Trách Kiều là người tri kỉ mà không hiểu mình, khuyên Kiều vượt lên trên tình cảm thông thường để sánh với anh hùng.
+ Hứa hẹn với Kiều về một tương lai thành công.
+ Khẳng định quyết tâm, tự tin vào thành công.
Nghệ thuật: Khuynh hướng lí tưởng hóa người anh hùng bằng bút pháp ước lệ và cảm hứng vũ trụ; trong đó, hai phương diện ước lệ và cảm hứng vũ trụ gắn bó chặt chẽ với nhau.




TRƯỜNG THPT LÊ LỢI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ II
TỔ VĂN NĂM HỌC: 2015- 2016
MÔN: NGỮ VĂN 11

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4 đểm)
Nội dung ôn tập
Yêu cầu cần đạt

- Các thể loại văn học
Nhận biết

- Nội dung chính của văn bản
Xác định được đúng nội dung

- Các phương thức biểu đạt
Nhận biết được các PTBĐ

- Thao tác lập luận so sánh.
Nhận biết, tác dụng, thực hành viết đoạn văn

- Các biện pháp tu từ
Nhận biết, tác dụng của một vài biện pháp tu từ thông thường (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, điệp ngữ…)

- Kiến thức về từ vựng
Nhận biết, tác dụng của việc sử dụng từ ngữ (chú ý từ láy).


PHẦN II: LÀM VĂN (6 điểm)
TT
TÊN BÀI
YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1
Vội vàng (Xuân Diệu)
- Nội dung: Lòng ham sống đến cuồng nhiệt
Quan niệm mới về cuộc sống, tuổi trẻ, hạnh phúc: Thế giới này đẹp nhất vì có tuổi trẻ và tình yêu của con người. Biết hưởng thụ chính đáng những gì mà cuộc sống dành cho mình. Hãy sống mạnh liệt, hết mình nhất là những tháng năm tuổi trẻ ->quan niệm nhân sinh, quan niệm thẩm mĩ mới mẻ, tích cực, thấm đượm tinh thần nhân văn.
- Nghệ thuật: điêu luyện
+ Kết hợp nhuần nhị: mạch cảm xúc- mạch luân lí
+ Cách nhìn, cách cảm mới và những sáng tạo độc đáo về hình ảnh thơ.
+ Sử dụng ngôn từ; nhịp điệu dồn dập,