Đề cương Ôn tập Toán 6 HKII 2013-2014

Chia sẻ bởi Phan Su | Ngày 12/10/2018 | 53

Chia sẻ tài liệu: Đề cương Ôn tập Toán 6 HKII 2013-2014 thuộc Số học 6

Nội dung tài liệu:

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2
Môn: Toán 6 - Năm học: 2013-2014
SỐ HỌC
I. LÍ THUYẾT:
1. Qui tắc bỏ dấu ngoặc? Cho VD?
2. Qui tắc chuyển vế? Cho VD ?
3. Viết dạng tổng quát của phân số ?
Viết một phân số bằng 0,nhỏ hơn 0,lớn hơn 1, nhỏ hơn 1 nhưng lớn hơn 0
4. Thế nào là hai phân số bằng nhau? Cho VD 2 phân số bằng nhau ?
5. Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?
6. Nêu cách rút gọn một phân số ? Cho VD?
7. Thế nào là phân số tối giản ? Cho VD?
8. Phát biểu qui tắc qui đồng mẫu nhiều phân số?
9. Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta làm ntn ? Cho VD ?
10. Phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu , không cùng mẫu ?
11. Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số?
12. Phát biểu qui tắc trừ hai phân số ?
13. Phát biểu qui tắc nhân, chia hai phân số ?
14. Hỗn số là gì? Cách viết một hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại ?
Cách viết một hỗn số (dương, âm) dưới dạng một tổng ?
15. Thế nào là phân số thập phân ? Số thập phân? Phần trăm? Cách viết một số TP dưới dạng số TP và ngược lại. Cho VD.
16. Nêu các qui tắc : - Tìm giá trị phân số của một số cho trước?
- Tìm một số khi biết giá trị một phân số của nó?
- Tìm tỉ số của hai số?
II. BÀI TẬP:
1/ Thực hiện phép tính:
a/  ; b/  ; c/  ;
d/  e/  ; f/ .
g*/ Tính: A = 
h*/ Tính: B = 
2/ Tìm số chưa biết:
a/ Tìm a , biết:  ; d/ Tìm x, biết: x + 15%.x = 115
b/ Tìm x, biết: 1 ; e/ Tìm x, biết: 
c/ Tìm x, biết:  f/ Tìm x,y biết: 
3/ Tính nhanh:
a/  ; b/  ; c/ 
4/ So sánh các số:
a/ ; d/ ; b/  ; e/ .
5/ Chứng minh:
a/ Cho biểu thức A =  ; ( n
Tìm điều kiện của n để A là phân số? Tìm tất cả giá trị nguyên của n để A là số nguyên ?
b/ Chứng minh phân số tối giản ; ( nN và n0)
c*/ Chứng tỏ rằng: < 1
6/ Bài toán về phân số:
Bài 1: Một cửa hàng có 96 tấn gạo, lần thứ nhất bán được 3/4 số gạo đó, lần thứ hai bán được 5/6 số
gạo còn lại. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu tấn gạo?
Bài 2: Một lớp học có 40 hs, khi xếp loại HKI số HS giỏi chiếm 20% số HS cả lớp, số HS khá
chiếm 45% số học sinh cả lớp, còn lại là số HS trung bình. Tính số HS trung bình?
Bài 3: Một thùng chứa đầy xăng 60 lít. Lần thứ nhất lấy ra 40% , lần thứ hai lấy 2/3 số xăng còn lại.
Hỏi số xăng còn trong thùng chiếm mấy phần trăm của thùng?
Bài 4: Một lớp học có 48 HS , kết quả HKI được xếp thành 3 loại giỏi, khá, trung bình. Số HS giỏi
chiếm 25% số HS cả lớp, số HS khá chiếm 5 /4 số HS giỏi.Tính số HS mỗi loại của lớp?
Bài 5*: Học kì I số HS giỏi của lớp 6A bằng 2/7 số HS còn lại.Cuối năm, số HS giỏi tăng thêm 8
bạn nữa nên số HS giỏi lúc này bằng 2/3 số HS còn lại. Hỏi HKI lớp 6A có bao nhiêu HS giỏi ?
B.HÌNH HỌC:
I. LÝ THUYẾT:
1.Nêu khaí niệm nửa mặt phẳng? Cho vd?
2.Định nghĩa góc? Cho vd?
2.Đ/n. góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt?
3.Thế nào là hai góc phụ nhau? Hai góc bù nhau? Hai góc kề nhau? Hai góc kề bù?
4. Tia nằm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Su
Dung lượng: 208,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)