Đề cương ôn tập Sinh 9 HK I ( 10 - 11 )

Trường THCS Trần Hưng Đạo - Cam Lộ
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
SINH 9 ( 2010 - 2011 )

Câu 1: Phân biệt đột biến gen với đột biến NST:
Câu 2: Phân biệt đột biến với thường biến .
Câu 3: Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ, gen a qui định quả màu vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F1 trong các trường hợp sau:
a. P: cây quả vàng x cây quả vàng
b. P: cây quả đỏ x cây quả đỏ
Câu 4:
Một đoạn phân tử ADN có 60.000 nucleotit loại A(ađênin). Số nucleotit loại G (guanin) chỉ bằng 2/3 số nucleotit loại A. Hãy tính:
số nucleotit các loại còn lại (G, X, T).
chiều dài của đoạn ADN trên.
Câu 5:
Một cặp vợ chồng bình thường sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh. Kiểm tra di truyền cho biết cả 2 vợ chồng này đều mang gen đột biến lặn gây ra chúng bệnh trên. Em hãy đưa ra lời khuyên ( tư vấn di truyền ) cho cặp vợ chồng này. Giải thích tại sao lại tư vấn như vậy ?
Câu 6:
Một người nông dân trồng 1 đám ngô nếp hạt trắng mong muốn sẽ thu được hoàn toàn nếp hạt trắng. Nhưng khi thu hoạch lại thấy có cả ngô hạt vàng. Em hãy giải thích vì sao có hiện tượng trên. Viết sơ đồ lai kiểm chứng. Biết khu vực này chỉ có duy nhất 1 đám ngô
Câu 7:
Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
gen(ADN)
ARN
prôtêin
tính trạng.
Câu 8: Nêu nguyên nhân sinh ra các tật, bệnh di truyền ở người. Làm thế nào để nhận biết các tật, bệnh di truyền ở người?
Câu 9:
Vì sao trong nghiên cứu di truyền Người phải áp dụng nhiều phương pháp khác nhau?
Tại sao không thể áp dụng các phương pháp lai giống, gây đột biến đối với người?



PHẦN 2: CÂU HỎI CHO TỪNG CHƯƠNG

Chương ADN
Câu 1. Đặc điểm nào của ADN làm cho ADN đa dạng nhưng lại đặc thù?
Câu 2. Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN.
Câu 3. ADN và ARN có điểm nào khác nhau cơ bản?
Câu 4. Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng với cơ thể?
Câu 5. Trình bày mối quan hệ ADN (gen) ( mARN ( Prôtêin.

Chương Biến dị
Câu 1. Thể đa bội khác thể dị bội ở điểm nào?
Chương: Di truyền học về người
Câu 1. Một người mắc bệnh máu khó đông có một người em trai sinh đôi bình thường.
1. Hai người sinh đôi này là sinh đôi cùng trứng hay khác trứng?
2. Người mắc bệnh là gái hay trai? Giải thích?
3. Nếu cặp sinh đôi trên đều mắc bệnh thì ta có thể nói chắc chắn là họ sinh đôi cùng trứng hay không? Giải thích?
4. Nếu cặp sinh đôi trên có cùng giới tính và cùng không mắc bệnh thì làm thế nào để nhận biết họ là sinh đôi cùng trứng hay khác trứng?
Quy ước: XH Y nam bình thường, Xh Y nam bị bệnh máu khó đông. XH XH nữ bình thường, XH Xh nữ bình thường có mang gen gây bệnh, XhXh nữ bị bệnh.

Câu 2. Một bệnh di truyền ở người có nhất thiết bị truyền cho thế hệ sau hay không? Cho ví dụ.





HƯỚNG DÂN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I
SINH 9 ( 2010 - 2011 )
Câu 1: Phân biệt đột biến gen với đột biến NST:

Đột biến gen
Đột biến NST

- Là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hay một số cặp nuclêôtit.
- Có những dạng: mất cặp nuclêôtit, thêm cặp nuclêôtit, thay thế cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác,...
- Là những biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng NST trong bộ NST của tế bào.
- Có các dạng: đột biến cấu trúc NST (mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn,...) và đột biến số lượng NST (dị bội thể, đa bội thể).


Câu 2:
Phân biệt đột biến với thường biến .
HD:

Thường biến
Đột biến

- Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh
- Đột biến xuất hiện riêng lẻ trên từng cá thể không theo hướng xác định, không tương ứng với điều kiện ngoại cảnh

- Thường biến không di truyền được do không liên quan gì đến sự biến đổi của kiểu gen
-