DE 1 TIẾT - 1

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Mẫu Đơn | Ngày 11/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: DE 1 TIẾT - 1 thuộc Ngữ văn 7

Nội dung tài liệu:



PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG ĐÔNG
TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH
(Đề có 02 trang)
ĐỀ KIỂM TRA
NĂM HỌC: 2012-2013
MÔN : VĂN HỌC – KHỐI 7
Thời gian làm bài: 45 phút



I. MA TRẬN
Mức độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL
TN
TL


- Qua đèo Ngang.
- Ban đến chơi nhà








Nhận xét sự khác nhau của cụm từ “ ta với ta” trong hai bài thơ.


Số câu
Số điểm Tỉ lệ %







Số câu : 1
Sđ :2.0
= 20%
Số câu : 1
Sđ :2.0
= 20%

-Nam quốc sơn hà





Chép phần phiên âm, dịch thơ và nêu nội dung bài thơ .




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %





Số câu : 1
Sđ :3.5
= 35%


Số câu : 1
Sđ :3.5
= 35%


- Qua đèo Ngang




Nhận biết được thể thơ và nêu đặc điểm




Chép bài thơ




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu : 1
Sđ :1.0
= 10%



Số câu :
Sđ :1.5
= 15%


Số câu:1
Sđ: 2.5
=25%

-Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê.



Phương thức biểu đạt: biểu cảm
- Nắm được của nội dung bài.






Số câu
Số điểm Tỉ lệ %



Số câu : 1
Sđ :2.0
= 20%




Số câu: 1
Sđ:2.0 đ
=20%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu : 1
Sđ :1.0
= 10%
Số câu : 1
Sđ :2.0
= 20%
Số câu : 2
Sđ :7.0
= 70%
Số câu :4
Số điểm: 10
=100 %


II . ĐỀ KIỂM TRA

TỰ LUẬN ( 10.0 điểm)
Câu 1:(2.0 điểm).
So sánh cụm từ “ta với ta” trong bài “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến với cụm từ “ta với ta” trong bài “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan.
Câu 2:(3.5 điểm).
Chép lại phần phiên âm và phần dịch thơ của bài thơ  “Nam quốc sơn hà”, nêu nội dung ý nghĩa của bài thơ?
Câu 3:(2.5 điểm)
Chép lại bài thơ “Qua đèo Ngang” và cho biết đặc điểm thể thơ của bài thơ trên ?
Câu 4:(2.0 điểm)
Qua bài “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Hạ Tri Chương. Em có cảm nghĩ gì về bài thơ đó?

............ HẾT.............















* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Mẫu Đơn
Dung lượng: 56,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)