Dạy trẻ so sánh nhận biết

Ngày soạn: 06/09/2009
Ngày giảng: 08/09/2009
Giáo Viên : Nông Thúy Ngọc
Kế hoạch ngày:
1. Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh.
2. Các tiết học.
3. Hoạt động ngoài trời.
4. Hoạt động vui chơi.
5. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.

Tiết 1: toán
Bài: Dạy trẻ so sánh
nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật

I- Mục đích , yêu cầu.
Kt: Trẻ hát nhận biết và so sánh được sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
Kn: Trẻ xếp đúng
Yc: trẻ đạt:70-75%
II - Chuẩn bị:
*Cô
- 3 bông hoa, 3 con bướm. 1 túi kỳ lạ
- Bảng, thước chỉ, 4-5 cái ghế
- 1 số nhóm đồ vật ở trong lớp xếp không thành dãy
* Trẻ
- Mỗi trẻ 3 con thỏ, 3 cái ô, rổ nhỏ đủ cho trẻ
Tích hợp: toán
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 1. Trò chuyện gây hứng thú
- Cô đánh nhịp cho cả lớp hát bài “tập đếm”
- Hôm nay cô muốn các cháu góp vui cùng chị Hằng Nga 1 tiết mục gì đó các cháu có nhất trí không nào?
Bây giờ các cháu chơi 1 trò chơi nhé.
2, Bài học.
Phần 1: Ôn kỹ năng ghép tương ứng 1-1 .
- Chơi trò chơi ai nhanh nhất
*Cách chơi :
-Cô có 4 ghế ngồi cho số trẻ lên chơi = tương ứng với ghế. Vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh trẻ chạy về ghế ngồi.
-Cô hỏi trẻ có bao nhiêu bạn chơi. Vây số ghế bằng số các bạn ngồi chơi không?
-Cô khen trẻ kịp thời.
Phần 2: Trẻ so sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm
* Cô làm mẫu: Cô có 1 khóm hoa rất đẹp, cô đi hái được rất nhiều hoa mang vào túi kỳ lạ, bây giờ một bán lên thò tay vào trong túi lấy ra cho cả lớp xem có bao nhiêu bông hoa nhé.
- Trẻ lấy ra bông hoa nào, cả lớp đếm bông hoa đó
- Những bông hoa này có mùi thơm, các chú bướm rất muốn đậu để ngừi mùi thơm đấy, cô mời 1 bạn lên gắn những bông hoa cho các chú bướm nào
+ Cô đếm nhóm hoa 2 lần, nhóm bướm đếm 2 lần, đếm 1, 2 ,3
- cho cả lớp so sánh 2 nhóm đồ vật này bằng nhau chưa?
* Trẻ: “gió thổi, gió thổi”
- Thổi những em thỏ ra cho cô nào.
- Cho cả lớp đếm số thỏ
- Cho trẻ xếp số ô ra + trẻ đếm thỏ vào số ô rồi so sánh 2 nhóm bằng nhau chưa
Phần 3: Luyện tập
- Cô bày những nhóm đồ chơi xếp không thành dãy ở xung quanh lớp có số lượng bằng nhau và cho trẻ đếm ra

- cả lớp hát và vỗ tay 1 lần

- có ạ








- trẻ thích chơi trò chơi



- 1 trẻ đếm 1-4 bạn
- có ạ






- 1 trẻ lên lấy ở túi kì lạ ra gắn lên bảng


- Cả lớp đếm 1, 2 ,3
- 1 trẻ lên lấy bướm gắn