DAY HOC THEO CHU DÈ

CHỦ ĐỀ DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018
                         -   Tổ: Khoa học Tự Nhiên
                         -   Môn: Toán 6
BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học
I.   Xác định tên chủ đề: Cộng, trừ số nguyên
II.  Mô tả chủ đề:
Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 7 tiết.
+ Nội dung  tiết 1: Tìm hiểu về Cộng hai số nguyên cùng dấu. Áp dụng làm bài tập.
+ Nội dung tiết 2: Tìm hiểu về Cộng hai số nguyên khác dấu. Áp dụng làm bài tập.
+ Nội dung tiết 3: Tìm hiểu về TC của phép cộng các số nguyên.Áp dụng làm các bài tập.
+ Nội dung tiết 4: Tìm hiểu về Phép trừ hai số nguyênVận dụng làm các bài tập.
+ Nội dung tiết 5: Vận dụng làm các bài tập cơ bản.
+ Nội dung tiết 6:Vận dụng làm các bài tập cơ bản và nâng cao.
+ Nội dung tiết 7: Vận dụng làm các bài tập cơ bản và nâng cao.
(Tùy từng lớp giáo viên có thể cân đối thời lượng các tiết cho phù hợp để hoàn thành các nội dung trên)
STT   
      Tiết
PPCT cũ
PPCT mới

1
44
§4. Cộng hai số nguyên cùng dấu
Chủ đề: cộng, trừ số nguyên

2
45
§5. Cộng hai số nguyên khác dấu.


3
46
 Luyện tập.


4
47
§6. TC của phép cộng các số nguyên.


5
48
Luyện tập.


6
49
§7. Phép trừ hai số nguyên.


7
50
Luyện tập


  2. Mục tiêu chủ đề:
a) Mục tiêu tiết 1:
- Kiến thức: HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu
- Kỹ năng:  - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.
- Thái độ: Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn
* Trọng tâm:  Nắm vững cách cộng hai số nguyên cùng dấu
 b)    Mục tiêu tiết 2:
- Kiến thức: Giúp HS nắm chắc qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Biết so sánh sự khác nhau giữa phép cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu.
- Kỹ năng: Áp dụng qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu thành thạo.
- Thái độ: Biết vận dụng các bài toán thực tế.
  c)    Mục tiêu tiết 3:
- Kiến thức: HS biết được bốn tính chất cơ bản của của phép toán cộng các số nguyên, giao hoán, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.
- Kỹ năng:    HS hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản để tính nhanh và tính toán hợp lý.
Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên.
-Thái độ: Tư duy lô gíc - Phương pháp trình bày
 d)  Mục tiêu tiết 4:
 - Kiến thức: Hiểu phép trừ trong Z.
 -Kỹ năng: Biết tính toán đúng hiệu của hai số nguyên.
Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương tự.
-Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi tính toán.
  e)    Mục tiêu tiết 5:
 - Kiến thức: - HS biết cộng hai số nguyên thành thạo.
 -Kỹ năng: - Rèn luyện tính cẩn thận, óc tư duy nhanh nhẹn.
-Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi tính toán. Có ý thức liên hệ các kiến thức đã học vào thực tiễn.
 f) Mục tiêu tiết 6:
 - Kiến thức: - HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau và sử dụng các phép tính này trên máy tính.
 -Kỹ năng: - Thực hành các phép tính này.
-Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi tính toán. Có ý thức liên hệ các kiến thức đã học vào thực tiễn.
g) Mục tiêu tiết 7:
 - Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức về phép cộng, trừ hai số nguyên.
 -Kỹ năng: Vận dụng thành thạo qui tắc phép trừ hai số nguyên vào bài tập
-Thái độ: Có thái độ cẩn thận trong tính toán.
 3. Phương tiện: 
Máy chiếu.
Phiếu học tập
Bảng phụ.
MTBT.
Thước thẳng
 4. Các nội dung chính của chủ đề theo tiết:
Tiết 1:
1. Cộng