ĐÁP ÁN CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Trung Quân |
Ngày 15/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: ĐÁP ÁN CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
sở giáo dục-đào tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên quốc học
thừa thiên huế năm học 2006 - 2007
------------------ --------------------------
hướng dẫn chấm môn: sinh học
Câu 1: (1.5 điểm)
Những diễn biến cơ bản của NST ở cỏc kỳ của nguyờn phõn
Các kỳ
Những diễn biến cơ bản của NST
Kỳ đầu
0.25 - NST kép bắt đầu đóng xoắn và co ngắn
0.25 - Các NST kép đính vào các sợi tơ của thoi phân bào ở tâm động
Kỳ giữa
0.25 - Các NST kép đóng xoắn cực đại
0.25 - Các NST kép xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng giữa của thoi phân bào
Kỳ sau
0.25 - Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân ly về hai cực của tế bào
Kỳ cuối
0.25 - Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc chất
Câu 2: (1.75 điểm)
Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở cơ thể người
Cơ quan và hệ cơ quan
Chức năng
Vận động
0.25 - Nâng đỡ và bảo vệ cơ thể / tạo cử động và di chuyển cho cơ thể
Tuần hoàn
0.25 - Vận chuyển chất dinh dưỡng, ô xi vào tế bào / và chuyển sản phẩm phân giải từ tế bào đến hệ bài tiết
Hụ hấp
0.25 - Thực hiện trao đổi khí với môi trường ngoài: nhận ô xi và thải cacbônic
Tiờu hoỏ
0.25 - Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơn giản
Bài tiết
0.25 - Thải ra ngoài cơ thể các chất không cần thiết hay độc hại
Da
0.25 - Cảm giác, bài tiết, / điều hoà thân nhiệt và bảo vệ cơ thể
Thần kinh và giác quan
0.25 - Điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các cơ quan.
Câu 3: (1 điểm)
- Cơ chế: Do hiện tượng phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể ở kỳ sau của giảm phân I.
- Ký hiệu: 2 cặp NST tương đồng là A, a và B, b. ở kỳ giữa NST ở trạng thái kép: (A A) (a a), (B b) (b b).
0.25 - Do sự phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST kép tương đồng khi về 2 cực của tế bào, cho nên tổ hợp NST kép ở tế bào con được tạo ra khi kết thúc lần phân bào I có 2 khả năng:
(A A) (B B), (a a) (b b)
(A A) (b b), (a a) (B B)
- Vì vậy qua giảm phân có thể tạo ra 4 loại giao tử là: AB, Ab, aB và ab.
( Nếu tế bào có n cặp NST tương đồng thì số loại giao tử có thể được tạo ra là 2n ).
Câu 4: (1 điểm)
0.5 - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cú số nhiễm sắc thể là bội số của n (nhiều hơn 2n). / Vớ dụ: 3n, 4n, 5n...
0.25 - Sự hình thành thể đa bội (4n) do nguyên phân:
Hợp tử 2n = 6 qua nguyên phân bị đột biến tạo thành 4n = 12 và nguyên phân nhiều đợt liên tiếp tạo thành cơ thể 4n =12.
- Sự hình thành thể đa bội do giảm phân:
Bố, mẹ đều có 2n = 6, qua giảm phân bị đột biến đều cho giao tử đột biến 2n = 6, hai giao tử 2n = 6 kết hợp tạo thành hợp tử 4n = 12. Hợp tử 4n = 12 qua nguyên phân bình thường nhiều đợt liên tiếp tạo thành cơ thể 4n = 12.
( Học sinh có thể cho ví dụ khác hoặc mô tả bằng sơ đồ nếu đúng nội dung vẫn cho điểm tối đa).
Câu 5: (1.25 điểm)
Đột biến gen thể hiện ra kiểu hỡnh thường cỳ hại cho bản thừn sinh vật vỡ:
- Chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên.
- Gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp prôtêin.
0.25 - Chỳng cỳ ý nghĩa đối với chăn nuụi, trồng trọt vỡ trong thực tế cỳ những đột biến gen cỳ lợi cho con người.
- Ví dụ ở vật nuôi : Đột biến tự nhiên Cừu chân ngắn ở Anh,
thừa thiên huế năm học 2006 - 2007
------------------ --------------------------
hướng dẫn chấm môn: sinh học
Câu 1: (1.5 điểm)
Những diễn biến cơ bản của NST ở cỏc kỳ của nguyờn phõn
Các kỳ
Những diễn biến cơ bản của NST
Kỳ đầu
0.25 - NST kép bắt đầu đóng xoắn và co ngắn
0.25 - Các NST kép đính vào các sợi tơ của thoi phân bào ở tâm động
Kỳ giữa
0.25 - Các NST kép đóng xoắn cực đại
0.25 - Các NST kép xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng giữa của thoi phân bào
Kỳ sau
0.25 - Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân ly về hai cực của tế bào
Kỳ cuối
0.25 - Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc chất
Câu 2: (1.75 điểm)
Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở cơ thể người
Cơ quan và hệ cơ quan
Chức năng
Vận động
0.25 - Nâng đỡ và bảo vệ cơ thể / tạo cử động và di chuyển cho cơ thể
Tuần hoàn
0.25 - Vận chuyển chất dinh dưỡng, ô xi vào tế bào / và chuyển sản phẩm phân giải từ tế bào đến hệ bài tiết
Hụ hấp
0.25 - Thực hiện trao đổi khí với môi trường ngoài: nhận ô xi và thải cacbônic
Tiờu hoỏ
0.25 - Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơn giản
Bài tiết
0.25 - Thải ra ngoài cơ thể các chất không cần thiết hay độc hại
Da
0.25 - Cảm giác, bài tiết, / điều hoà thân nhiệt và bảo vệ cơ thể
Thần kinh và giác quan
0.25 - Điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các cơ quan.
Câu 3: (1 điểm)
- Cơ chế: Do hiện tượng phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể ở kỳ sau của giảm phân I.
- Ký hiệu: 2 cặp NST tương đồng là A, a và B, b. ở kỳ giữa NST ở trạng thái kép: (A A) (a a), (B b) (b b).
0.25 - Do sự phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST kép tương đồng khi về 2 cực của tế bào, cho nên tổ hợp NST kép ở tế bào con được tạo ra khi kết thúc lần phân bào I có 2 khả năng:
(A A) (B B), (a a) (b b)
(A A) (b b), (a a) (B B)
- Vì vậy qua giảm phân có thể tạo ra 4 loại giao tử là: AB, Ab, aB và ab.
( Nếu tế bào có n cặp NST tương đồng thì số loại giao tử có thể được tạo ra là 2n ).
Câu 4: (1 điểm)
0.5 - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cú số nhiễm sắc thể là bội số của n (nhiều hơn 2n). / Vớ dụ: 3n, 4n, 5n...
0.25 - Sự hình thành thể đa bội (4n) do nguyên phân:
Hợp tử 2n = 6 qua nguyên phân bị đột biến tạo thành 4n = 12 và nguyên phân nhiều đợt liên tiếp tạo thành cơ thể 4n =12.
- Sự hình thành thể đa bội do giảm phân:
Bố, mẹ đều có 2n = 6, qua giảm phân bị đột biến đều cho giao tử đột biến 2n = 6, hai giao tử 2n = 6 kết hợp tạo thành hợp tử 4n = 12. Hợp tử 4n = 12 qua nguyên phân bình thường nhiều đợt liên tiếp tạo thành cơ thể 4n = 12.
( Học sinh có thể cho ví dụ khác hoặc mô tả bằng sơ đồ nếu đúng nội dung vẫn cho điểm tối đa).
Câu 5: (1.25 điểm)
Đột biến gen thể hiện ra kiểu hỡnh thường cỳ hại cho bản thừn sinh vật vỡ:
- Chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên.
- Gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp prôtêin.
0.25 - Chỳng cỳ ý nghĩa đối với chăn nuụi, trồng trọt vỡ trong thực tế cỳ những đột biến gen cỳ lợi cho con người.
- Ví dụ ở vật nuôi : Đột biến tự nhiên Cừu chân ngắn ở Anh,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Trung Quân
Dung lượng: 60,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)