Đánh giá trẻ hàng ngày

ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY

Thứ 2
( Ngày 30 tháng 01 năm 2012)

1.Trạng thái sức khoẻ và tâm sinh lí của trẻ :
Đại đa số trẻ thích hoạt động cùng cô giáo thích phám phá tìm tòi.Hứng thú khi chơi và Tích cực tham gia học theo cô.
Trẻ rất vui vẻ trao đổi trò chuyện với nhau.
Trẻ thoải mái hứng thú học và chơi.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có :
- Trẻ 5 tuổi : 4 / 7 trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3- 4 tuổi : 3 / 7 trẻ : Đạt 2 trẻ chiếm 67 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 32 %
2.Kiến thức
Đa số trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô cùng các bạn trong lớp,
thích học.
Trả lời được những câu hỏi đơn giản gợi mở của cô.
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có
- Trẻ 5 tuổi 4/7trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3 - 4 tuổi : 3/7 trẻ : Đạt 1 trẻ chiếm 32 %
Chưa đạt 2 trẻ chiếm 67 %

3.Kỹ năng
Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
Phát triển kỹ năng mạnh dạn trước đám đông.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có
- Trẻ 5 tuổi 4/7trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3 - 4 tuổi : 3/7 trẻ : Đạt 2 trẻ chiếm 67 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 32 %
Nguyên nhân :
Do trẻ còn nhỏ tuổi chưa tập trung chú ý nghe khi cô giảng bài, Trẻ còn nhút nhát chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô.
Biện pháp :
Rèn thêm cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi, rèn ở hoạt động góc, hoạt động ngoài trời.
Kết hợp với phụ huynh rèn ở nhà cho trẻ nữa.




Thứ 3
(Ngày 31 tháng 01 năm 2012)

2.Trạng thái sức khoẻ và tâm sinh lí của trẻ :
Đại đa số trẻ thích hoạt động cùng cô giáo thích phám phá tìm tòi.Hứng thú khi chơi và Tích cực tham gia học theo cô.
Trẻ rất vui vẻ trao đổi trò chuyện với nhau.
Trẻ thoải mái hứng thú học và chơi.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có :
- Trẻ 5 tuổi : 4 / 7 trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3- 4 tuổi : 3 / 7 trẻ : Đạt 2 trẻ chiếm 67 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 32 %
2.Kiến thức
Đa số trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô cùng các bạn trong lớp,
thích học.
Trả lời được những câu hỏi đơn giản gợi mở của cô.
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có
- Trẻ 5 tuổi 4/7trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3 - 4 tuổi : 3/7 trẻ : Đạt 1 trẻ chiếm 32 %
Chưa đạt 2 trẻ chiếm 67 %

3.Kỹ năng
Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
Phát triển kỹ năng mạnh dạn trước đám đông.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có
- Trẻ 5 tuổi 4/7trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3 - 4 tuổi : 3/7 trẻ : Đạt 2 trẻ chiếm 67 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 32 %
Nguyên nhân :
Do trẻ còn nhỏ tuổi chưa tập trung chú ý nghe khi cô giảng bài, Trẻ còn nhút nhát chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô.
Biện pháp :
Rèn thêm cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi, rèn ở hoạt động góc, hoạt động ngoài trời.
Kết hợp với phụ huynh rèn ở nhà cho trẻ nữa.




Thứ 4
(Ngày 01 tháng 02 năm 2012)

1.Trạng thái sức khoẻ và tâm sinh lí của trẻ :
Đại đa số trẻ thích hoạt động cùng cô giáo thích phám phá tìm tòi.Hứng thú khi chơi và Tích cực tham gia học theo cô.
Trẻ rất vui vẻ trao đổi trò chuyện với nhau.
Trẻ thoải mái hứng thú học và chơi.
Tổng số : 7 trẻ trong đó có :
- Trẻ 5 tuổi : 4 / 7 trẻ : Đạt 3 trẻ chiếm 75 %
Chưa đạt 1 trẻ chiếm 25 %
- Trẻ 3- 4 tuổi : 3