ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ NGÀNH NGHỀ

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
Trường mầm non TTHHN. Lớp lá 3
CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ
Thời gian thực hiện từ 16 /03 -> 03 / 04 / 2015.
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ.
CÁC MỤC TIÊU MÀ TRẺ THỰC HIỆN TỐT.
+ Phát triển thể chất: 91%
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng lườn chân.
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng. Bắt được bóng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngực.
- Trẻ biết đi đổi hướng theo hiệu lệnh
- Trẻ biết được thăng bằng khi thực hiện vận động
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
Nói được tên một số món ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản: Rau nấu canh.Thịt để luộc, rán, kho. Gạo để nấu cơm, nấu cháo, làm bún, bột
* Dinh dưỡng:
Kể tên một số bữa ăn cần có trong cuộc sống hằng ngày
+ Phát triển nhận thức: 81,7%
- Trẻ kể được tên một số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm của nghề, công cụ của nghề đó.
- Trẻ biết tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động và ý nghĩa của một số nghề phổ biến, nghề truyền thống
- Trẻ biết về công dụng và chất liệu của các đồ dùng, nhận ra đặc điểm chung về công dụng chất liệu, sắp xếp những đó vào một nhóm.
- Đếm theo đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.
- Sử dụng dụng cụ đo, đếm và nói kết quả.
+ Phát triển ngôn ngữ: 89,18%
- Trẻ đọc biểu cảm các bài thơ ca dao đồng dao.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể.
- Nhận dạng được các chữ cái : P, Q, G.
- Hướng dẫn bạn bè trong trò chơi và trong hoạt động.
Biết lắng nghe và nhận xét ý kiến của người đối thoại
+ Phát triển tình cảm xã hội: 94,5%
- Có ít nhất 2 bạn cùng chơi với nhau.
- Biết xếp hàng, chờ đến lược, không đẩy tranh giàng suất của bạn khác.
- Lắng nghe ý kiến của người khác, dùng lời nói cử chỉ, lịch sự, lễ phép.
+ Phát triển thẩm mỹ: 80,1%
- Lựa chọn phối hợp các các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo sản phẩm.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng của mình: Đặt tên cho sản phẩm, hỏi về sản phẩm.
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo ra các sản phẩm.
- Trẻ biết phối hợp kỹ năng nặn để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.

- Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát.
- Trẻ biết lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc theo bài hát.
* Mục tiêu trẻ chưa thực hiện được và chưa phù hợp và lý do.
Không có.
Mục tiêu 1: Chưa đạt 8.82% chưa đạt 3 cháu
Mục tiêu 2: Chưa đạt 11.7% chưa dạt 4 cháu
Mục tiêu 3: Chưa đạt 14.7 % chưa đạt 5
Mục tiêu 4: Chưa đạt 17.6% chua dạt 6
Mục tiêu 5: Chưa đạt 23.52% chưa đạt 8
III. NHỮNG TRẺ CHƯA THỰC HIỆN ĐƯỢC VÀ LÝ DO:
Mục tiêu 1:
Về thể chất : trẻ chưa thực hiện được vận động đi đập và bắt bóng bằng 2 tay ( Khoa, Đăng, Vũ)
Lý do: Trẻ chưa chú ý xem cô thực hiện .
2. Mục tiêu 2:
- Về nhận thức: Trẻ chưa tách nhóm và đếm trong phạm vi 10, và đo (Đằng, Hoàng, Trang, Hoài An)
- Lý do: chưa chú ý xem cô hướng dẫn và thực hiện.
+ Trẻ nghỉ học nhiều do bệnh.
+ Trẻ chưa chú ý khi học.
3. Mục tiêu 3:
Về phát triển ngôn ngữ: trẻ phát âm còn sai và chưa thuộc thơ ( Như Ý, Khoa, Mi, Minh, Đăng )
Lý do: Trẻ còn nói ngọng và chưa chú ý khi học.
4.Mục tiêu 4:
- Về tình cảm- xã hội: Cháu còn dành đồ chơi với bạn và chưa biết giữ vệ sinh chung, chưa biết chia sẽ cảm xúc , kinh nghiệm sử dụng đồ dùng đồ chơi với người gần gũi (Vũ, Thắng, Toàn, Đăng, Khoa, P.An)
Lý do: Trẻ chưa có nề nếp và chưa đoàn kết với bạn.
5. Mục tiêu 5:
- Về thẩm mỹ: Trẻ vẽ chưa đẹp, chưa hát đúng giai điệu bài