ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ MẦM NON CỤ THỂ

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI CHỦ ĐỀ
Trường: Mầm Non Tân Nghĩa
Lớp: Lá 1
Chủ đề: Bản thân
Thời gian: 3 tuần. Từ ngày 22/9/2014 đến ngày 10/10/2014
Tên chủ đề: Bản thân
1. Về các mục tiêu của chủ đề:
1.1 Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt:
- Mục tiêu đề ra phù hợp với trẻ 5 tuổi, nên một số trẻ thực hiện được, nhưng vẫn còn một số trẻ vẫn chưa thực hiện được theo yêu cầu của cô và cháu mới đến trường lần đầu nên tiếp thu còn chậm.
* Phát thể chất: Đạt 80%.
- Trẻ thực hiện được các thao tác: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m. Đi thăng bằng trên ghế thể dục, Chạy 18m trong khoảng thời gian 5 -7 giây
- Trẻ tự được áo và cơi áo của mình.
* Phát triển ngôn ngữ:
- và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2 -3 hành động.
* Phát triển nhận thức: Đạt 70%
- Xác định vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
* Phát triển tình cảm xã hội: 80%
- Trẻ biết ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
- Trẻ thể hiện được những trạng thái cảm xúc của bản thân: Vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hải,...
* Phát triển thẩm mỹ:
- biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Trẻ biết kêu cứu và chạy khỏi đó khi gặp nguy hiểm.
1.2 Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do:
* Phát thể chất:
- Kỹ năng ném và bắt bóng bằng 2 tay còn yếu.
- Lý do: Cháu mới nên kỹ năng yếu.
* Phát nhận thức:
- Hoạt động LQVT: Ôn số lượng 5. Nhận biết số 6 còn 1 số cháu thực hiện chưa đúng với yêu cầu của cô.
- Lý do: Các cháu còn nhút nhát, tiếp thu chậm.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Một số trẻ chưa mạnh dạn nói lên ý kiến của bản thân trong giờ học.
- Trẻ chưa có kĩ năng dùng các kí hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
- Lý do: Trẻ còn sợ sệt, rụt rè, e ngại,...
* Phát triển thẩm mỹ:
- Nặn bé và bạn tập thể dục, hát “Em tập chải răng, còn nhiều cháu chưa thực hiện được,
- Lý do: Kỹ năng vé, tô màu chưa tốt, khả năng nghe và hát còn yếu.
* Phát triển nhận thức:
- Một số trẻ chưa xác định được vị trí của 1 vật so với vật khác.
- Trẻ chưa biết cách thể hiện các ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau.
- Lý do: còn nhằm lẫn các phía của bản thân với đối tượng khác. Trẻ nhút nhát chưa dán thể hiện mình
* Phát triển tình cảm xã hội:
- biết lắng nghe ý kiến của người khác.
- Chưa biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động.
- Lý do: Cháu quen với cách nói chuyện ở gia đình, còn thường nói cắt ngang khi người khác đang nói.
1.3 Những trẻ chưa thực hiện được mục tiêu và lí do:
+ Mục tiêu 1: Q.Kha, Văn Kha, Khang, Huỳnh, Châu, Hiếu,…. Thực hiện các thao tác chưa đúng với yêu cầu đề ra.
Lý do: Kỹ năng yếu, chưa tập trung
+ Mục tiêu 2: Cháu Thiên Kim, Trà My, Lê Như Ý, Ngọc Trâm, Ngọc Châu, Trâm Anh,….còn thụ động chưa trả lời được câu hỏi của cô. Cháu Tú Hảo, Văn Kha, Khang,… trong giờ học toán còn sai và chậm. Cô phải làm mẫu trực tiếp cho cháu xem và hướng dẫn cháu làm lại.
+ Mục tiêu 3: Cháu Cương, hào Khôi, Loan, Vy chưa đọc thuộc thơ và chưa trả lời được câu hỏi trong giờ làm quen chữ cái.
- Lý do: Cháu nhút nhát, thụ động. Cô phải rèn luyện them cho trẻ mọi lúc mọi nơi.
+ Mục tiêu 4: Giờ học vẽ về trường mầm non và ĐDĐC cháu Thắm, Kiệt, Duy, Yến chưa thực hiện được.
- Lý do: Cháu chưa có kỹ năng vẽ. Cô luyện thêm cho cháu ở hoạt động góc.
+ Mục tiêu 5 : Cháu Lê Như Ý, Kha còn hay nói tục. Cháu Quốc, Trần Như Ý chưa biết chào cô khi đến lớp . Cháu Minh Phát, Cao Phước, Tiến Phát,