đánh giá chủ đề gia đình

ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TÊN CHỦ ĐỀ: “GIA ”
Non Đa Nhim – :
gian: 4
Thực hiện từ ngày 24/10/2011 đến ngày 25/11/2011
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
1. Về mục tiêu của chủ đề :
a. Các mục tiêu đã thực hiện tốt :
- Mục tiêu đưa ra phù hợp với thực tế của lớp và
- đạt với mục tiêu vì , , hay nên vẫn còn lúng túng trong các hoạt động về bản thân.
b. Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do :
- Nhìn chung các mục tiêu đặt ra đã thực hiện tốt, phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ.
c. Những trẻ chưa đạt được ở các mục tiêu và lí do :
+ Mục tiêu 1 : Phát triển thể chất :
- Các cháu : Biu Ling, Y Lân, K’Liên,… còn suy dinh dưỡng .
- số trẻ tập các động tác của bài TDS và thể dục giờ học còn sai, còn lúng túng do chưa chú ý: Jô Ram, Hi Ron,Chun Zin,…
+ Mục tiêu 2 : Phát triển nhận thức :
- 80% Trẻ đạt được mục tiêu đề ra còn 20% được nhanh , thu bài còn so các trong : Cháu K Liên, K Ki, Thê Rin, Jô Ram, Hi Ron,Chun Zin … tiếp thu chậm và hay nghịch, nói chuyện nhiều trong giờ học … và một số trẻ chưa theo kịp các bạn.
+ Mục tiêu 3 : Phát triển thẩm mĩ :
Các cháu :SaRia Ce, Thanh Tùng, Minh Tú, Y Lân, K Liên …, tạo sản phẩm tạo hình chưa đẹp, chưa biết cách tạo bố cục bức tranh, tô màu chưa đều còn lem ra ngoài hình vẽ, chưa biết cách búp và sử dụng màu để tô.
Hát múa, vận động chưa đạt yêu cầu: Thanh Tùng, Minh Tú, Y Lân, K Liên,…
+ Mục tiêu 4 : Phát triển ngôn ngữ :
- còn nói ngọng, phát âm chưa rõ như cháu: Y Lân, K Liên …
+ Mục tiêu 5 : Phát triển tình cảm - xã hội :
Cháu đã nhận biết được 1 số đồ dùng trong gia đình, tình cảm giữa các thành viên trong gia đình, các phương tiện và nhu cầu cần thiết trong gia đình…
kính trọng và giúp đỡ các công việc nhỏ trong gia đình và kính yêu ông bà, cha mẹ…
cháu động hay : K Ki, Thê Rin, Jô Ram, Hi Ron,Chun Zin
2. Về nội dung của chủ đề :
-Các nội dung được thực hiện trong chủ đề phù hợp với nhận thức của trẻ và trẻ thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.
- Còn một số trẻ chưa biết được tên những người thân, địa chỉ gia đình: Biu Ling, Y Lân, K’Liên,
Jô Ram, Hi Ron,Chun Zin,…
3. Về tổ chức các hoạt động của chủ đề :
a. Về hoạt động có chủ đích :
+ Các giờ học có chủ đích trẻ tham gia tích cực, hứng thú và các nội dung phù hợp với khả năng của trẻ :
- thu khá các môn học : Thể dục, Làm quen với toán, Tạo hình, Văn học, môi trường xung quanh và Âm nhạc.
b. Về việc tổ chức hoạt động vui chơi trong lớp :
- Gồm có (5 góc) : Góc phân vai, góc xây dựng, góc học tập, góc thư viện, góc thiên nhiên.
- Hàng ngày đã cho trẻ hoạt động đầy đủ 5 góc chơi, đảm bảo nội dung, kiến thức của từng góc.
- Tuy nhiên có đôi khi sản phẩm tạo ra ở các góc chưa đẹp và phong phú, và một số trẻ còn chưa biết cách vẽ và tô màu để hoàn thành tác phẩm …
* Những lưu ý để việc tổ chức chơi trong lớp được tốt hơn :
- Sưu tầm và lựa chọn một số trò chơi phù hợp với độ tuổi của trẻ để lồng ghép vào giờ học gây được sự hứng thú của trẻ và cần tạo sự liên kết tốt hơn nữa trong khi trẻ chơi.
c. Về tổ chức hoạt động ngoài trời : - Tổ chức hoạt động ngoài trời khá đầy đủ như kế hoạch đã xây dựng.
- Sân chơi rộng rãi để tổ chức các hoạt động ngoài trời
4. Những vấn đề khác cần lưu ý :
a. Về sức khoẻ của trẻ :
- Cháu: Linh, Quỳnh Như, Y Lân, Minh Tú thường xuyên , hay . Cháu Biu Ling, Y Lân, K’Liên,… suy dinh .
b. Những vấn đề trong việc chuẩn bị