DANH GIA CÁC CHỦ ĐỀ 5 TUOI
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Luận |
Ngày 05/10/2018 |
69
Chia sẻ tài liệu: DANH GIA CÁC CHỦ ĐỀ 5 TUOI thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Đánh giá việc thực hiện chủ đề:
“Trường mầm non Hương Bưởi”
Nội dung đánh giá
1.Về mục tiêu chủ đề:
1.1. Các mục tiêu đã thực hiện tốt.
- Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và bạn bè, có thói quen và thực hiện các thao tác rữa tay bằng xà phòng, đánh răng rữa mặt.
- 100% trẻ thực hiện tốt các kỹ năng vận động (bóng lên cao và bắt bóng,bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng,đập bóng xuống sân và bắt bóng)
- Phân biệt lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của bản thân, kể tên một số món ăn ở nhà trường và cách chế biến đơn giản.
- Trẻ biết tên, sở thích, công việc của bản thân của cô giáo và các bạn. Biết địa chỉ, tên trường và các khu vực của trường.
- Phân biệt được một số đồ dùng, đồ chơi 2,3 dấu hiệu. Biết so sánh các đồ dùng, đồ chơi và sử dụng các từ to nhất- to hơn, thấp hơn –thấp nhất...
- Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm các đối tượng trong phạm vi 5.
- Nhận biết phân biệt và phát âm đúng chính xác các chữ cái O,Ô,Ơ Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu về trường, lớp với mọi người
- Đọc thuộc, diễn cảm các bài thơ : Cô và mẹ, Cô giáo của em, nhớ trình tự và các nhân vật trong truyện : Mèo con và quyển sách
- Nhận biêt cảm xúc của cô giáo và các bạn trong trương, trong lớp và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong trường, lớp : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi..
- Biết cách cư xử với các thành viên trong trường, lớp : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẽ khi cần thiết.
- Có ý thức về những điều nên làm : khoá nước khi rữa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cât đồ dùng đúng nơi quy định. Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày.
- Yêu thích vui sướng khi được cô, mẹ kể về Ngày hội đến trường của bé, Ngày tết Trung Thu.
- Thể hiện ý tưởng của mình về trường, lớp qua hoạt động tạo hình . Nhận ra cái đẹp của trường, lớp qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
1.2 Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do : Không có.
1.3 Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lý do.
+ Mục tiêu 1: 4 trẻ chưa đạt yêu cầu về thể chất. Sức khẻ trẻ SDDCN và SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Thanh Thảo)
Lý do : Cháu Hấp thu thức ăn kém cân nặng và chiều cao khi sinh ra không đạt.
+ Mục tiêu 2: 3 cháu chưa đạt yêu cầu về nhận thức: Ngọc Dũng, Thuỳ Linh, Hoàng Hằng)
Chưa biết phân loại, nhóm đồ dùng đồ chơi bằng chất liệu, làm các thí nghiệm còn kém..
Lý do: 4 cháu tiếp
“Trường mầm non Hương Bưởi”
Nội dung đánh giá
1.Về mục tiêu chủ đề:
1.1. Các mục tiêu đã thực hiện tốt.
- Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và bạn bè, có thói quen và thực hiện các thao tác rữa tay bằng xà phòng, đánh răng rữa mặt.
- 100% trẻ thực hiện tốt các kỹ năng vận động (bóng lên cao và bắt bóng,bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng,đập bóng xuống sân và bắt bóng)
- Phân biệt lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của bản thân, kể tên một số món ăn ở nhà trường và cách chế biến đơn giản.
- Trẻ biết tên, sở thích, công việc của bản thân của cô giáo và các bạn. Biết địa chỉ, tên trường và các khu vực của trường.
- Phân biệt được một số đồ dùng, đồ chơi 2,3 dấu hiệu. Biết so sánh các đồ dùng, đồ chơi và sử dụng các từ to nhất- to hơn, thấp hơn –thấp nhất...
- Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm các đối tượng trong phạm vi 5.
- Nhận biết phân biệt và phát âm đúng chính xác các chữ cái O,Ô,Ơ Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu về trường, lớp với mọi người
- Đọc thuộc, diễn cảm các bài thơ : Cô và mẹ, Cô giáo của em, nhớ trình tự và các nhân vật trong truyện : Mèo con và quyển sách
- Nhận biêt cảm xúc của cô giáo và các bạn trong trương, trong lớp và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong trường, lớp : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi..
- Biết cách cư xử với các thành viên trong trường, lớp : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẽ khi cần thiết.
- Có ý thức về những điều nên làm : khoá nước khi rữa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cât đồ dùng đúng nơi quy định. Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày.
- Yêu thích vui sướng khi được cô, mẹ kể về Ngày hội đến trường của bé, Ngày tết Trung Thu.
- Thể hiện ý tưởng của mình về trường, lớp qua hoạt động tạo hình . Nhận ra cái đẹp của trường, lớp qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
1.2 Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do : Không có.
1.3 Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lý do.
+ Mục tiêu 1: 4 trẻ chưa đạt yêu cầu về thể chất. Sức khẻ trẻ SDDCN và SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Thanh Thảo)
Lý do : Cháu Hấp thu thức ăn kém cân nặng và chiều cao khi sinh ra không đạt.
+ Mục tiêu 2: 3 cháu chưa đạt yêu cầu về nhận thức: Ngọc Dũng, Thuỳ Linh, Hoàng Hằng)
Chưa biết phân loại, nhóm đồ dùng đồ chơi bằng chất liệu, làm các thí nghiệm còn kém..
Lý do: 4 cháu tiếp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Luận
Dung lượng: 121,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)