Đại số chương I toán 7 soạn theo mô hình trường học mới
Chia sẻ bởi Lưu Thị Mị |
Ngày 12/10/2018 |
59
Chia sẻ tài liệu: Đại số chương I toán 7 soạn theo mô hình trường học mới thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
SỔ TAY LÊN LỚP
Chương I : SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC.
Ngày dạy:..................................................
Tiết 1: §1.TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động
Hoạt động của học sinh - GV
Mục tiêu
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a
1b
1c
2
3
4
- Mục đích: HS thấy phép chia số nguyên đôi khi không là 1 số nguyên.
+ Biết viết các số dưới dạng phân số.
- Phương thức: học tập theo cặp đôi, theo nhóm và theo lớp.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
- Sản phẩm: các bài tập
- Giáo viên:
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1
Sau đó nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các thành viên làm phần 2
+ GV quan sát
Dự kiến: 7 phút
- Mục đích: hình thành kiến thức về số hữu tỉ và biết biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số.
* Đối với đơn vị kiến thức 1a
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 1a
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 1b, 1c
+ GV đặt thêm câu hỏi : để kiểm tra 1 có là số hữu tỉ hay không ta làm như thế nào?
Dự kiến: 8 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 2a
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 2b: HS thảo luận bằng cách nào ta lại biểu diễn được các điểm tương ứng A,O,B,C,D
+ Làm việc cá nhân phần 2c
+ Làm việc nhóm phần 2d
Dự kiến: 12 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút
+ Tình huống:……………….
…………………………………………….
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm.
-Dự kiến thời gian: 8ph
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 4a; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………..
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………..
Ngày dạy:..................................................
Tiết 2: §2.CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động
Hoạt động của học sinh - GV
Mục tiêu
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a
1b
1c
2
- Mục đích: HS củng cố kiến thức mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số
- Phương thức: học tập theo cặp đôi
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
- Giáo viên:
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài: vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? Thì chúng ta cùng sang phần B
Dự kiến: 5 phút
- Mục đích: hình thành kiến thức về phép cộng, trừ số hữu tỉ và biết quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a
+ GV cho hoạt động chung cả lớp 1b,
+ 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm
Dự kiến: 20 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV
+ Làm việc cá nhân phần 2c
Dự kiến: 10 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút
+ Tình huống:
……………………………………………….
………………………………………………
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều
Chương I : SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC.
Ngày dạy:..................................................
Tiết 1: §1.TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động
Hoạt động của học sinh - GV
Mục tiêu
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a
1b
1c
2
3
4
- Mục đích: HS thấy phép chia số nguyên đôi khi không là 1 số nguyên.
+ Biết viết các số dưới dạng phân số.
- Phương thức: học tập theo cặp đôi, theo nhóm và theo lớp.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
- Sản phẩm: các bài tập
- Giáo viên:
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1
Sau đó nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các thành viên làm phần 2
+ GV quan sát
Dự kiến: 7 phút
- Mục đích: hình thành kiến thức về số hữu tỉ và biết biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số.
* Đối với đơn vị kiến thức 1a
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 1a
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 1b, 1c
+ GV đặt thêm câu hỏi : để kiểm tra 1 có là số hữu tỉ hay không ta làm như thế nào?
Dự kiến: 8 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 2a
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 2b: HS thảo luận bằng cách nào ta lại biểu diễn được các điểm tương ứng A,O,B,C,D
+ Làm việc cá nhân phần 2c
+ Làm việc nhóm phần 2d
Dự kiến: 12 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút
+ Tình huống:……………….
…………………………………………….
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm.
-Dự kiến thời gian: 8ph
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 4a; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………..
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………..
Ngày dạy:..................................................
Tiết 2: §2.CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động
Hoạt động của học sinh - GV
Mục tiêu
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a
1b
1c
2
- Mục đích: HS củng cố kiến thức mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số
- Phương thức: học tập theo cặp đôi
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
- Giáo viên:
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài: vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? Thì chúng ta cùng sang phần B
Dự kiến: 5 phút
- Mục đích: hình thành kiến thức về phép cộng, trừ số hữu tỉ và biết quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a
+ GV cho hoạt động chung cả lớp 1b,
+ 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm
Dự kiến: 20 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV
+ Làm việc cá nhân phần 2c
Dự kiến: 10 phút
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút
+ Tình huống:
……………………………………………….
………………………………………………
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Thị Mị
Dung lượng: 531,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)