Đại 8

Chương I. PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tuần 1 Ngày soạn: 15/8/2010
Tiết 1 Ngày giảng: 16/8/2010
NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: - HS nắm được các qui tắc về nhân đơn thức với đa thức theo công thức:
A(B
C) = AB
AC. Trong đó A, B, C là đơn thức.
+ Kỹ năng: - HS thực hành đúng các phép tính nhân đơn thức với đa thức có không 3 hạng tử & không quá 2 biến.
+ Thái độ:- Rèn luyện tư duy sáng tạo, tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Bảng phụ.. Bài tập in sẵn
+ Học sinh: Ôn phép nhân một số với một tổng. Nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số.
Bảng phụ của nhóm. Đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ.( 5’)
- GV: 1/ Hãy nêu qui tắc nhân 1 số với một tổng? Viết dạng tổng quát?
2/ Hãy nêu qui tắc nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số? Viết dạng tổng quát?.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

Hoạt động 1: (10’)
- GV: Mỗi em đã có 1 đơn thức & 1 đa thức hãy:
+ Đặt phép nhân đơn thức với đa thức
+ Nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức
+ Cộng các tích tìm được
GV: cho HS kiểm tra chéo kết quả của nhau & kết luận: 15x3 - 6x2 + 24x là tích của đơn thức 3x với đa thức 5x2 - 2x + 4
GV: Em hãy phát biểu qui tắc Nhân 1 đơn thức với 1 đa thức?

GV: cho HS nhắc lại & ta có tổng quát như thế nào?


GV: cho HS nêu lại qui tắc & ghi bảng
HS khác phát biểu
1) Qui tắc
?1
Làm tính nhân (có thể lấy ví dụ HS nêu ra)
3x(5x2 - 2x + 4)
= 3x. 5x2 + 3x(- 2x) + 3x.
= 15x3 - 6x2 + 24x
* Qui tắc: (SGK)
- Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức
- Cộng các tích lại với nhau.
Tổng quát:
A, B, C là các đơn thức
A(B
C) = AB
AC


Hoạt động 2: (17’)
Giáo viên yêu cầu học sinh tự nghiên cứu ví dụ trong SGK trang 4




Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?2
(3x3y -
x2 +
xy). 6xy3
Gọi học sinh lên bảng trình bày.
?3 GV: Gợi ý cho HS công thức tính S hình thang.
GV: Cho HS báo cáo kết quả.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
- GV: Chốt lại kết quả đúng:
S =

. 2y
= 8xy + y2 +3y
Thay x = 3; y = 2 thì S = 58 m2

2/ áp dụng :
Ví dụ: Làm tính nhân
(- 2x3) ( x2 + 5x -
)
= (2x3). (x2)+(2x3).5x+(2x3). (-
)
= - 2x5 - 10x4 + x3
?2: Làm tính nhân
(3x3y -
x2 +
xy). 6xy3 =3x3y.6xy3+(-
x2).6xy3+
xy. 6xy3= 18x4y4 - 3x3y3 +
x2y4
?3
S =

. 2y
= 8xy + y2 +3y
Thay x = 3; y = 2 thì S = 58 m2



4- Luyện tập - Củng cố:( 10’)
- GV: Nhấn mạnh nhân đơn thức với đa thức & áp dụng làm bài tập
* Tìm x:
x(5 - 2x) + 2x(x - 1) = 15
HS : lên bảng giải HS dưới lớp cùng làm.
-HS so sánh kết quả
-GV: Hướng dẫn HS đoán tuổi của BT 4 & đọc kết quả (Nhỏ hơn 10 lần số HS đọc).
- HS tự lấy tuổi của mình hoặc người thân & làm theo hướng dẫn của GV như bài 14.


* Tìm x:
x(5 - 2x) + 2x(x - 1) = 15

5x - 2x2 + 2x2 - 2x = 15

3x = 15

x = 5





5-Hướng dẫn về nhà.( 2’)
+ Làm các bài tập :