Đ Ề THI HỌC KÌ II. NH . 2009.2010

PGD-ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HKII NĂM HỌC 2009-2010
TRTƯỜNG THCS SONG LỘC MÔN THI: HÓA HỌC
(ĐỀ THAM KHẢO) KHỐI LỚP: 8
Thời gian làm bài:
(Không kể thời gian chép đề)

PHẦN LÝ THUYẾT ( 4điểm)
Câu 1: Sự cháy và sự oxi hóa chậm có ý nghĩa như thế nào trong công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải, và trong đời sống hàng ngày. (2điểm)
Câu 2: Hãy cho biết thế nào là:
Phản ứng hóa hợp?
Phản ứng oxi hóa – khử ?
Phản ứng thế?
Phản ứng phân hủy?
Mỗi loại cho hai ví dụ minh họa. (2điểm)
PHẦN BÀI TẬP: (6 điểm)
Câu 3: (1,5điểm) Đốt cháy hoàn toàn m gam photpho thì cần 19,04 lít khí oxi (đktc) , ta thu được một chất bột màu trắng là điphotpho pentoxit
a) Viết phương trình hóa học xảy ra
b) Tính khối lượng m gam photpho đã đốt ở trên
Câu 4: (2 điểm) Từ các chất cần thiết là: Zn, Fe, dung dịch H2SO4 loãng và KClO3, hãy viết phương trình hóa học điều chế các chất cần thiết để thực hiện quá trình sau:
Fe→ Fe3O4 → Fe
Câu 5: (2,5 điểm) Cho 33,6 gam sắt tác dụng với dung dịch loãng có chứa 49 gam axit H2SO4
Tính thể tích khí H2 thu được ở (đktc)
Chất nào dư sau phản ứng và dư bao nhiêu gam .



…………..Hết…………















ĐÁP ÁN HÓA HỌC 8
………..(………..
I. PHẦN LÝ THUYẾT: (4 điểm)
Câu 1: Sự cháy và sự oxi hóa chậmcó ý nghĩa như:
*Trong công nghiệp: Sự cháy của nhiên liệu (than, xăng, dầu…) sinh ra nhiệt năng , nhiệt năng này được chuyển thành cơ năng, điện năng. Sự oxi hóa chậm được dùng trong công nghiệp thực phẩm để chế biến thức ăn cho người và gia súc (sự lên men, ủ chua…)
*Trong nông nghiệp: Sự ủ phân chuồng, phân xanh, sự hô hấp của cây cối là sự oxi hóa chậm
*Trong giao thông vận tải: Sự cháy của các nhiên liệu sinh ra năng lượng. Năng lượng này được dùng trong các động cơ đốt trong của các phương tiện vận tải (ôtô, xe máy…)
*Trong đời sống hằng ngày: Nhiệt năng sinh ra từ sự cháy của các nhiên liệu (than củi, khí đốt…) dùng để nấu ăn , sưởi ấm … Chế biến thực phẩm bằng phương pháp lên men ( làm giấm ăn, sữa chua…)
Câu 2: Hãy cho biết thế nào là:
*Phản ứng hóa hợp: Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có 1 chất mới (sản phẩm) được tạo thành từ 2 hay nhiều chất ban đầu
VD: CaO + H2O → Ca(OH)2
C + O2
CO2
*Phản ứng oxi hóa – khử: Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử
VD: 3CO + Fe2O3 → 2 Fe + 3 CO2
S + O2
SO2
*Phản ứng thế: Phản ứng thế là phản ứng hóa học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của 1 nguyên tố trong hợp chất.
VD: H2 + CuO → Cu + H2O
Fe + 2HCl → FeCl2 + H2
*Phản ứng phân hủy: Phản ứng phân hủy là phản ứng hóa học trong đó 1 chất sinh ra hai hay nhiều chất mới.
VD: CaCO3 → CaO + CO2
2KClO3 → 2KCl + 3O2
II. PHẦN BÀI TẬP: (6 điểm)

PTHH: 4P + 5O2
2P2O5

( 1,5đ)


Các phương trình hóa học
2KClO3 → 2KCl + 3O2
3Fe + 2 O2
Fe3O4
Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
Fe3O4 + 4H2
3Fe + 4H2O

(2 đ)


Phương trình phản ứng
Fe + H2SO4 → FeSO4 +H2 0,6mol 0,5mol
So sánh:0,6>0,5
số mol của Fe dư

2,5đ