Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hà |
Ngày 10/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
nhiệt liệt Chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự CHUYên đề:
Toán - lớp 2D
Giáo viên thực hiện:
Phan Thị Liên
Trường Tiểu học Thượng Mỗ
Kiểm tra bài cũ
Tính:
Có bao nhiêu que tính ?
Có 54 que tính, bớt đi 18 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
54 – 18 = ?
54
18
-
Vậy: 54 - 18 = 36
nhớ 1.
6
3
5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
54 – 18 = ?
Bài 1.Tính :
a)
Bài 1.Tính :
4
7
45
49
16
8
a)
Bài 2. Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
a) và
b) 64 và 28
74
47
Bài 3: Mảnh vải màu xanh dài 34 dm, mảnh vải màu tím ngắn hơn mảnh vải màu xanh 15 dm. Hỏi mảnh vải màu tím dài bao nhiêu đề -xi-mét?
:
:
Tóm tắt:
15dm
Mảnh vải màu xanh
34 dm
Mảnh vải màu tím
Bài 4: Vẽ hỡnh theo mẫu:
TRÒ CHƠI
ONG TÌM MẬT
= 45
= 18
= 28
34 - 17
94 - 49
93 - 75
Xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi, chăm ngoan !
Toán - lớp 2D
Giáo viên thực hiện:
Phan Thị Liên
Trường Tiểu học Thượng Mỗ
Kiểm tra bài cũ
Tính:
Có bao nhiêu que tính ?
Có 54 que tính, bớt đi 18 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
54 – 18 = ?
54
18
-
Vậy: 54 - 18 = 36
nhớ 1.
6
3
5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
54 – 18 = ?
Bài 1.Tính :
a)
Bài 1.Tính :
4
7
45
49
16
8
a)
Bài 2. Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
a) và
b) 64 và 28
74
47
Bài 3: Mảnh vải màu xanh dài 34 dm, mảnh vải màu tím ngắn hơn mảnh vải màu xanh 15 dm. Hỏi mảnh vải màu tím dài bao nhiêu đề -xi-mét?
:
:
Tóm tắt:
15dm
Mảnh vải màu xanh
34 dm
Mảnh vải màu tím
Bài 4: Vẽ hỡnh theo mẫu:
TRÒ CHƠI
ONG TÌM MẬT
= 45
= 18
= 28
34 - 17
94 - 49
93 - 75
Xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi, chăm ngoan !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hà
Dung lượng: 4,08MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)