Cơ thể của bé
Chia sẻ bởi Hoàng Như An |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Cơ thể của bé thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 5:Thực hiện từ ngày 08/10/đến ngày 12/10/2012
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, trò chuyện. diểm danh
* Trao đổi phụ huynh về sức khỏe ,học tập của các cháu
+ Trò chuyện về các bạn trai gái trong lớp
+ Trò chuyện về các bộ phận cơ thể trẻ
+ Trò chuyện về các giác quan trẻ
+ Trò chuyện về cách giữ gìn vẹ sinh thân thể
+ Trò chuyện về môi trường xanh, sach, đẹp.
Thể dục sáng
1. Khởi động: Cháu chuyển vòng tròn, đi các kiểu chân, khởi động nhẹ nhàng, Chơi trò chơi “Ngón tay của bé”
2. Trọng động: Mỗi động tác thực hiện 4 lần- 4 nhịp.
- Hô hấp: Động tác1 : gà gáy
- Tay vai: Động tác 4
- Chân: Động tác 5
-Bụng lườn: Động tác 1
- Bật: Động tác 4
3. Hồi tỉnh: hít thở nhẹ nhàng
Hoạt động học có chủ đích
- Thực hành phân biệt phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới của bản thân
+ Hát “Tập thể dục, dấu tay”
+ Chơi DG “Cặp kè, giặt chiếu”
- Trò chuyện về cơ thể của bé
+ Hát “Nào chúng ta cùng tập TD”
+ TCDG: “Oánh tù tì”
+ Cháu đếm nhận biết số lượng 1,2 trên cơ thể
- Ném xa thi tay ai khỏe
+ Đếm số lượng túi cát
+Đồng dao thi đua nu na nu nống
-Thơ: “Tâm sự cái mũi”
+ Hát “Cái mũi”
+ Trò chuyện về các giác quan
- Vẽ chân dung của bé
+ Hát “Bé khỏe bé ngoan”
+ Đồng dao tay trắng tay đen
- Dạy hát “Cái mũi”
-Nghe hát: “Khám tay”
- Trò chơi:
Làm nhạc trưởng
+ Trò chuyện về cơ thể bé
+ Đồng dao Nhảy lò cò
Hoạt động ngoài trời
* Quan sát có mục đích :
- Xác định vị trí đồ chơi quanh bé ( Các phía so với đối tượng khác…)
- Quan sát phân biệt bạn trai ,bạn gái ( hình dáng, đặc điểm,tính cách…)
- Nhặt sỏi xếp hình bạn trai, bạn gái.
- Tham quan nhà bếp phân biệt mùi vị của thức ăn .
- Cho cháu nhận biết các giác quan qua trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
* Trò chơi vận động : * Trò chơi vận động :
- Chơi nhận biết bạn mình - Kéo co
- Tìm bạn thân. - Lộn cầu vồng
- Xem ai bật nhanh - Bịt mắt tìm bạn.
- Tạo dáng - Tập tầm vông
- Kết bạn - Rồng rắn lên mây
* Chơi tự do
Hoạt động góc
* Phân vai “Phòng khám”:
- Chuẩn bị: Sân lớp rộng, đồ bác sĩ, bộ đồ khám của bác sĩ... cho cháu chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Cô hướng dẫn gợi ý trẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân,kê toa, lấy thuốc…Cô động viên trẻ mạnh dạn thể hiện các vai chơi cho trẻ nói ý đồ chơi khuyến khích trẻ sáng tạo mở rộng nội dung chơi
*Xây dựng “Lắp ghép hình các bạn tập thể dục dưới công viên cây xanh”:
- Chuẩn bị:Sân lớp rộng, lon sữa, ống hút, khối gỗ, hình học, cây xanh... để cháu chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Cô gợi ý hướng dẫn gợi ý trẻ chủ đề chơi, chọn vật liệu, ...Cô hướng dẫn trẻ một số kỹ năng lắp, ghép, xếp ống hút, hình học, khối gỗ thành hình cơ thể, bạn tập thể dục có sự sáng tạo của mình .
*Nghệ thuật:
+ Âm nhạc : “Nghe máy, hát các bài hát có nội dung về các giác quan”
- Chuẩn bị: Góc âm nhạc, đĩa nhạc bản thân, mũ dây nơ, nhạc cụ... cho cháu chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Cô hướng dẫn gợi ý trẻ biết thể hiện nhịp nhàng theo giai điệu bài hát cháu tự nhiên khi nghe nhạc bản thân. Động viên trẻ tinh thần thi đua khi chơi hát đối đáp và chơi TCÂN
+ Tạo hình : Dán, làm đồ chơi cùng cô bằng các phế liệu về cơ thể người
- Chuẩn bị: Giấy màu, hộp hủ sữa, kéo, hồ dán, đất nặn, len, viết lông...cho cháu chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Cô hướng dẫn gợi ý trẻ cách sử dụng các vật liệu, khuyến khích
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Như An
Dung lượng: 328,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)