Chuyen de to tham khao
Chia sẻ bởi Quan Mạnh Tuấn |
Ngày 14/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Chuyen de to tham khao thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Mục lục
. Lý do chọn chuyên đề: 2
. Nội dung, cụ thể của chuyên đề 2
1. Lựa chọn phần mềm: 2
2. Yêu cầu máy tính: 2
3. Hướng dẫn tạo câu hỏi trắc nghiệm trên bài trình chiếu. 2
3.1. Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice) 5
3.2. Câu hỏi dạng đúng – sai (True – False) 6
3.3. Câu hỏi dạng điền khuyết 7
3.4. Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến của mình 9
3.5 Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching) 9
3.6 Cài đặt kết quả hiển thị 10
3.7 Việt hóa các thông báo, nút lệnh trong bài trình chiếu 11
3.7 Xuất bài giảng điện tử: 11
I. Lý do chọn chuyên đề:
Tin học ngày nay đã trở thành công cụ cần thiết đối với tất cả mọi người. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay là: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của người học; Bồi dưỡng phương pháp tự học; Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Hình thành thái độ tình cảm hứng thú học tập cho học sinh. Muốn đạt được yêu cầu trên học sinh cần rèn luyện cho bản thân khả năng tư duy, sáng tạo cũng như sự tự chủ trong việc tiếp nhận kiến thức; cần rèn luyện cho bản thân một khả năng phản xạ, kĩ năng nhất định và phân tích. Vì chỉ khi thực hiện được những khả năng đó thì học sinh dễ dàng hòa nhập vào môi trường học tập ở những cấp học sau này.
Vì vậy, tôi xây dựng chuyên đề ứng dụng cho tất cả các môn học nhằm giúp giáo viên truyền thụ kiến thức tới học sinh được tốt hơn, học sinh tiếp thu nhanh hơn, giúp cho tiết học sinh động, hào hứng. Tạo sự hăng say trong học tập.
- Với các lý do trên tôi đã xây dựng chuyên đề: “Tạo câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm trình chiếu PowerPoint” để giúp cho việc kiểm tra bài cũ, kiểm tra 15 phút với các câu hỏi trắc nghiệm một cách nhanh hơn.
Phạm vi ứng dụng: áp dụng trong toàn trường cho giáo viên dạy tất cả các môn từ lớp 6 đến lớp 9.
Chuẩn bị: Chuẩn bị tài liệu, các thiết bị trong phòng học chung, máy chiếu, màn chiếu,…
Thời gian hoàn thành:
- Hoàn thành và giới thiệu chuyên đề trong tháng 3.
- Thời gian triển khai thực hiện: Năm học 2010-2011
ii. Nội dung, cụ thể của chuyên đề
1. Lựa chọn phần mềm:
- Phần mềm Microsoft PowerPoint nằm trong bộ phần mềm Microsoft Office.
- Phần mềm hỗ trợ tạo câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter 6.0 hoặc là cao hơn.
2. Yêu cầu máy tính:
- Phải được cài phần mềm Microsoft PowerPoint và cài phần mềm hỗ trợ tạo câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter 6.0 hay Adobe Presenter 7.0
3. Hướng dẫn tạo câu hỏi trắc nghiệm trên bài trình chiếu.
- Khởi động phần mềm trình chiếu Power Point
- Mở menu Adobe Presenter Quiz manager, hộp thoại Quiz manager xuất hiện như sau:
Giải thích cách làm việc trên hộp thoại Quiz Manager:
• Trên hộp thoại Quiz manager, ta có thể khai báo được một thư viện các câu hỏi tương tác để sử dụng cho bài giảng. Sau đó các câu hỏi này có thể được sử dụng vào từng vị trí, tình huống trong bài giảng sau này.
• Đầu tiên, ta phải hiểu được cấu trúc tổ chức câu hỏi kiểm tra trên Presenter. Cấu trúc đó như sau:
• Quiz là một tập hợp các câu hỏi kiểm tra được tổ chức trong một bài kiểm tra. Ví dụ: Các câu hỏi kiểm tra bài cũ là một Quiz hoặc Các câu hỏi phục vụ kiểm tra củng cổ kiến thức (dùng trong cuối giờ học) là một Quiz.
• Mỗi câu hỏi trong Quiz có thể thiết lập một điểm số (score) nếu trả lời đúng. Khi đó mỗi Quiz sẽ có một tổng điểm
. Lý do chọn chuyên đề: 2
. Nội dung, cụ thể của chuyên đề 2
1. Lựa chọn phần mềm: 2
2. Yêu cầu máy tính: 2
3. Hướng dẫn tạo câu hỏi trắc nghiệm trên bài trình chiếu. 2
3.1. Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice) 5
3.2. Câu hỏi dạng đúng – sai (True – False) 6
3.3. Câu hỏi dạng điền khuyết 7
3.4. Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến của mình 9
3.5 Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching) 9
3.6 Cài đặt kết quả hiển thị 10
3.7 Việt hóa các thông báo, nút lệnh trong bài trình chiếu 11
3.7 Xuất bài giảng điện tử: 11
I. Lý do chọn chuyên đề:
Tin học ngày nay đã trở thành công cụ cần thiết đối với tất cả mọi người. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay là: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của người học; Bồi dưỡng phương pháp tự học; Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Hình thành thái độ tình cảm hứng thú học tập cho học sinh. Muốn đạt được yêu cầu trên học sinh cần rèn luyện cho bản thân khả năng tư duy, sáng tạo cũng như sự tự chủ trong việc tiếp nhận kiến thức; cần rèn luyện cho bản thân một khả năng phản xạ, kĩ năng nhất định và phân tích. Vì chỉ khi thực hiện được những khả năng đó thì học sinh dễ dàng hòa nhập vào môi trường học tập ở những cấp học sau này.
Vì vậy, tôi xây dựng chuyên đề ứng dụng cho tất cả các môn học nhằm giúp giáo viên truyền thụ kiến thức tới học sinh được tốt hơn, học sinh tiếp thu nhanh hơn, giúp cho tiết học sinh động, hào hứng. Tạo sự hăng say trong học tập.
- Với các lý do trên tôi đã xây dựng chuyên đề: “Tạo câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm trình chiếu PowerPoint” để giúp cho việc kiểm tra bài cũ, kiểm tra 15 phút với các câu hỏi trắc nghiệm một cách nhanh hơn.
Phạm vi ứng dụng: áp dụng trong toàn trường cho giáo viên dạy tất cả các môn từ lớp 6 đến lớp 9.
Chuẩn bị: Chuẩn bị tài liệu, các thiết bị trong phòng học chung, máy chiếu, màn chiếu,…
Thời gian hoàn thành:
- Hoàn thành và giới thiệu chuyên đề trong tháng 3.
- Thời gian triển khai thực hiện: Năm học 2010-2011
ii. Nội dung, cụ thể của chuyên đề
1. Lựa chọn phần mềm:
- Phần mềm Microsoft PowerPoint nằm trong bộ phần mềm Microsoft Office.
- Phần mềm hỗ trợ tạo câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter 6.0 hoặc là cao hơn.
2. Yêu cầu máy tính:
- Phải được cài phần mềm Microsoft PowerPoint và cài phần mềm hỗ trợ tạo câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter 6.0 hay Adobe Presenter 7.0
3. Hướng dẫn tạo câu hỏi trắc nghiệm trên bài trình chiếu.
- Khởi động phần mềm trình chiếu Power Point
- Mở menu Adobe Presenter Quiz manager, hộp thoại Quiz manager xuất hiện như sau:
Giải thích cách làm việc trên hộp thoại Quiz Manager:
• Trên hộp thoại Quiz manager, ta có thể khai báo được một thư viện các câu hỏi tương tác để sử dụng cho bài giảng. Sau đó các câu hỏi này có thể được sử dụng vào từng vị trí, tình huống trong bài giảng sau này.
• Đầu tiên, ta phải hiểu được cấu trúc tổ chức câu hỏi kiểm tra trên Presenter. Cấu trúc đó như sau:
• Quiz là một tập hợp các câu hỏi kiểm tra được tổ chức trong một bài kiểm tra. Ví dụ: Các câu hỏi kiểm tra bài cũ là một Quiz hoặc Các câu hỏi phục vụ kiểm tra củng cổ kiến thức (dùng trong cuối giờ học) là một Quiz.
• Mỗi câu hỏi trong Quiz có thể thiết lập một điểm số (score) nếu trả lời đúng. Khi đó mỗi Quiz sẽ có một tổng điểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Quan Mạnh Tuấn
Dung lượng: 481,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)