Chuyên đề sử dụng giấy phế thải dạy thủ công

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ BUỔI TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ HÔM NAY !
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 8

TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG GIẤY PHẾ THẢI TRONG DẠY HỌC THỦ CÔNG LỚP 1,2,3
NĂM HỌC: 2015-2016
Quận 8 , ngày 26 tháng 1 năm 2016
NỘI DUNG BUỔI TẬP HUẤN
1
2
3
4
Tham quan hình ảnh sản phẩm của các đơn vị bạn
Nhận xét sản phẩm mà Anh,chị đã làm theo Thông tư 30
Anh,chị thực hành làm sản phẩm thủ công lớp 1,2,3 mỗi khối 10 sản phẩm !
Anh chị có nhận xét gì về quyển sách thủ công mới 1,2,3
5
Chỉ đạo của Sở Giáo Dục TPHCM
Anh chị có nhận xét gì về quyển sách thủ công mới 1,2,3 so với sách thủ công mà các em đang học ?

Ưu điểm của quyển sách mới thủ công 1,2,3
Màu sắc hài hòa rất đẹp!
Nội dung thực hành rất phong phú.
Các bài có hướng dẫn rất cụ thể học sinh có thể tự làm được.
Cảm giác rất thích quyển sách này vì vẽ hợp lí ở lứa tuổi các em, có tăng cường nhiều sản phẩm .
Bộ sách thủ công 1,2,3 kênh hình nhiều hơn kênh chữ.
Hình ảnh hướng dẫn gợi ý vật liệu, chất liệu rất rõ ràng.
Nhược điểm của quyển sách mới thủ công 1,2,3
Giải đáp của cô chuyên viên Sở Giáo dục Và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh và cũng là tác giả của 3 quyển sách thủ công 1,2,3.
Sách thủ công nâng hình lên ở THCS ( Sách Mỹ nghệ nâng cao).
Trên thị trường có rất nhiều SGK.
Kênh hình là chủ yếu (HS lớp 1 chưa đọc biết nhiều) , kênh hình: màu sắc nhiều, đa dạng về kiểu dáng.
Bản thân chúng ta là giáo viên: Giáo viên nên xem lại phần mục tiêu trong sách hướng dẫn.
Đan và cắt chữ: thực hành được nâng cao, sáng tạo, phát huy hơn ( đó là những bài thực hành ứng dụng).
Để lưu giữ cho đẹp , Anh,chị nên cho dán trong tập hoặc giấy A4.
Anh, chị giáo viên cần phát hiện ra cái sáng tạo của học sinh, không chỉ thực hành trong bài học mà các em có thể làm những sản phẩm khác hay hơn, sáng tạo đẹp hơn.
Học sinh có thể sử dụng: giấy báo, tập, vở khác để làm những sản phẩm.
Khi sách giáo khoa thủ công lớp 1,2,3 đến tay Anh, chị năm học 2016-2017 sẽ có thay đổi.
Phần thực hành làm sản phẩm của Anh,chị !
Một số gợi ý đánh giá thông tư 30 môn thủ công 1,2,3.
Màu sắc hài hòa.
Hình ảnh có sáng tạo.
Nét gấp thẳng ,bài làm sáng tạo.
Cần trang trí sản phẩm thêm có sức hấp dẫn hơn nữa.
Chương xé dán: con xé dán thẳng, có sự sáng tạo , đáng khen!
Đối với những bài có kích thước: được dùng những kích thước nhỏ hơn hoặc lớn hơn.
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ,
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
Ở CHUYÊN ĐỀ SAU !