Chuyen de khoi 2

HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU KHỐI 2
Câu hỏi: Anh (chị) hãy nêu một số vấn đề cần lưu ý khi dạy LT&C, cho VD

Trả lời:
Một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn LT&C :
Lớp 2,3 phân môn LT&C không có bài học lí thuyết. Các kiến thức từ ngữ và ngữ pháp được thể hiện qua các bài tập thực hành. HS chủ yếu luyện tập thực hành để từ đó hình thành một cách tự nhiên các nhận thức banđầu về các kiến thức sẽ học ở các lớp trên.
Lớp 4,5 yêu cầu HS khái quát hoá các kiến thức từ ngữ và ngữ pháp từ kết quả các bài tập đã thực hiện và phát biểu thành lời.
a)Về từ vựng:
Cung cấp vốn từ qua bài tập đọc.
Mở rộng vốn từ theo chủ điểm thông qua các bài tập thực hành
Tìm hiểu nghĩa của từ ( trong ngữ cảnh cụ thể)
Các khái niệm cơ bản về: Từ phân chia theo cấu tạo ( từ đơn, từ ghép, từ láy) ở lớp 4. Từ nhìn nhận từ góc độ ngữ nghĩa ( từ đồng nghĩa, trái nghĩa) ở lớp 5.
**VD +) Tuần 15, Tập đọc 5: chủ điểm Vì hạnh phúc nhân dân. Thông qua các bài tập đọc đã học HS tìm những từ thuộc chủ đề Hạnh phúc trong tiết LT&C; HS tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ hạnh phúc,…
+) Bài Từ đồng nghĩa được học 4 tiết, trong đó có 1 tiết dành để cung cấp kiến thức, còn 3 tiết dành cho Luyện tập- Nội dung Luyện tập không thiên về nhận diện mà thiên về sử dụng từ đồng nghĩa, chẳng hạn:
1)Tìm các từ đồng nghĩa:
- chỉ màu xanh - chỉ màu trắng
- chỉ màu đỏ - chỉ màu đen
2) Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở bài tập 1
3) Chọn từ trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh bài văn sau (…)
b) Về từ loại:
- Cung cấp các khái niệm về từ loại: thế nào là danh từ, động từ, tính từ ( trong chương trình4,5)
- Nhận diện các từ loại( trong chương trình TV lớp 2 chưa dạy khái niệm danh từ, động từ,… chỉ YC HS nhận biết các từ chỉ người, vật, hành động, đặc điểm, tính chất)
**VD : Bài day:Từ chỉ đặc điểm ( LT&C lớp 2) qua hình ảnh HS nhận biết các tính từ chỉ đặc điểm
Rèn việc sử dụng từ loại:
**VD : Ở lớp 4,5: HS tìm các danh từ, động từ, tính từ trong một câu văn (đoạn văn) hay kiểu bài tập: Cho một số từ HS xếp vào bảng phân loại: Danh từ, động từ, Tính từ.
c)Về câu:
Các dấu câu cưo bản ( dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than)
Các kiểu câu cơ bản ( xét theo cấu tạo, xét theo mục đích nói)
Tập sử dụng câu
**VD : HS sẽ thực hiện YC đặt câu : - câu kể, câu hỏi, câu cảm,..
d) Về các biện pháp tu từ từ vựng cú pháp:
Nhận diện các biện pháp tu từ ( nhân hoá, so sánh, ẩn dụ,…)
Tác dụng của biện pháp tu từ.
Tập sử dụng các biện pháp tu từ trong câu , trong đoạn văn, trong văn bản…